《we love animals》教案

《we love animals》教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)。

　　1、知識(shí)目標(biāo)。

　　（1）能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫本單元的動(dòng)物類單詞。

　�。�2）進(jìn)一步鞏固句型：Do you like...？Yes，I do.／No，I dont.以及I like...和I dont like...

　　2、能力目標(biāo)。

　　能夠用幾句連貫的英文向別人介紹自己的動(dòng)物朋友以及它的特征。

　　3、情感目標(biāo)。

　　使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人與動(dòng)物之間的親密友好的'關(guān)系，從而樹(shù)立應(yīng)該保護(hù)自然、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)。

　　能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫本課的動(dòng)物類單詞。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)。

　　較熟練地在情景中運(yùn)用幾句連貫英文向別人介紹自己的動(dòng)物朋友。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備。

　　多媒體課件、動(dòng)物實(shí)物、若干動(dòng)物"名片"。

　　五、學(xué)情分析。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)已有一年半之久，他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣濃厚，已具備交流簡(jiǎn)單個(gè)人信息的能力�；顫姁�(ài)玩，好表現(xiàn)自己是他們的天性。We love animals這一單元的主題是他們既熟悉又喜愛(ài)的動(dòng)物，該課中的大部分動(dòng)物單詞學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)，句型學(xué)生已熟練掌握，所以說(shuō)學(xué)習(xí)這一課對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是件輕松愉快的事情。

　　六、教學(xué)過(guò)程。

　　1、Leading in.

　　T：Just now，we watched "The Lion King"，do you like animals？What can you see？Which animals do you like？Do you like panda？

　　2、Pre—task Preparation.

　　（1）Boys and girls，we are in the forest now，lets do some exercises.Listen and act.

　　Hands up.Hands down.Act like a dog／cat／monkey.Fly like a bird.Swim like a fish.Jump like a rabbit.Run like a horse.Walk like an elephant.

　�。�2）CAI shows pictures of four animals tails.

　　T：Look and guess.What animals are they？

　　S：Its a dog／an elephant／a horse／a monkey.

　�。�3）CAI shows eight photos of animals.

　　T：Look and say.What do you like？

　　S：I like sheep...

　�。�4）Lets chant.Ss say the chant with T.

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