1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小班語言活動(dòng)冬天教案

        時(shí)間:2021-01-08 10:17:49 教案 我要投稿

        小班語言活動(dòng)冬天教案

        小班語言活動(dòng)冬天教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

        小班語言活動(dòng)冬天教案

          1、通過欣賞圖片,激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)詩歌的興趣。

          2、認(rèn)識(shí)漢字“冬天”、“白”、“雪花”。

          3、了解冬天的季節(jié)特性。

          4、學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩歌,大膽參與討論。

          5、引導(dǎo)幼兒在詩歌中學(xué)習(xí),感悟生活。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、冬天掛圖一張、雪人頭飾一個(gè)、雪花片帶字30份

          2、字卡冬天、白、雪花

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)漢字“冬天”、“白”、“雪花”

          活動(dòng)難點(diǎn):幼兒對識(shí)字感興趣并了解冬天的季節(jié)特征。

          活動(dòng)過程:

          (一) 識(shí)字游戲:復(fù)習(xí)幼兒學(xué)過的字寶寶(誰來了)

          春天、夏天、秋天、風(fēng)、雪、飄

          這里面呀有許多的字寶寶朋友想和我們做游戲呢!我們先和字寶寶打個(gè)招呼吧! 瞧! 字寶寶來了,它和我們說什么呢? (出示字條――“小朋友好!”)

          我請座得好的小朋友來和字寶寶打招呼。

         。ǘ┬蕾p圖片冬天并提出問題

          1)小朋友們真能干(表揚(yáng))今天老師帶你們?nèi)タ匆粋(gè)漂亮的地方,(出示冬天掛圖)。小朋友看到什么啦?(雪花,說出后出示相應(yīng)的新字寶寶)小朋友們看到地上,屋頂上還有樹上蓋著一層什么東西啊,什么顏色?(白)說得真好,有雪人,有雪花,小朋友說這是什么季節(jié)?(冬天)

          2)小朋友真棒,表揚(yáng)自己,小朋友說冬天好不好看?(好看)冬天啊還有一首好聽詩歌,聽單老師來念一遍:冬:北風(fēng)刮,雪花飄,大地白,冬天到。ㄟ吥钸呏缸謱殞殻┪覀冃∨笥褋碓囋嚹钜槐!

          3)小朋友喜歡冬天嗎?喜不喜歡雪人?看,誰來了?(雪人)今天她呀帶來了她的三個(gè)朋友來,要和我們的小朋友一起做游戲?我們看看是誰;分別出示冬天、雪花,白。分別用游戲誰長高了,誰變矮了,誰躲起來了的游戲來讓幼兒識(shí)字。

          4)游戲結(jié)束:送雪花。雪人說我們的小朋友真是太好了,她呀還給我們小朋友準(zhǔn)備了禮物?是什么?想要嗎?(出示雪花)可是啊雪花上有雪人的朋友,小朋友要認(rèn)識(shí)他才能得到禮物噢!

          活動(dòng)反思:

          在整個(gè)活動(dòng)中,在朗誦詩歌上,我的語氣還不夠柔美,導(dǎo)致孩子在念詩歌的時(shí)候也沒有加入優(yōu)美的語氣,做為一名年輕教師,在活動(dòng)的環(huán)節(jié)過渡上還不過自然,任需努力。還有幼兒在創(chuàng)編上遇到困難時(shí)教師要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,方便幼兒更好的學(xué)習(xí)。我還需要更多的努力,在積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)我要將自己在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤慢慢改正。

        小班語言活動(dòng)冬天教案2

          小班孩子年齡小,現(xiàn)在的孩子又大多都是獨(dú)生子女,依賴性強(qiáng)

          一到冬天就怕冷不愿意出門。為了使幼兒了解冬季的特征,感受冬季愉快的游戲,鍛煉幼兒不怕冷的精神,我特別設(shè)計(jì)了《兒歌:冬天到》

          活動(dòng)目標(biāo)

          認(rèn)知目標(biāo):使幼兒了解冬天的季節(jié)特征。

          情意目標(biāo):教育幼兒做一個(gè)勇敢不怕冷的孩子。

          技能目標(biāo):幼兒能積極的表達(dá)自己想說的話。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          使幼兒了解冬季并使 幼兒體會(huì)冬季游戲的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、兒歌掛圖。

          2、 小貓頭飾一個(gè)。

          3、 小兔頭飾六個(gè)。

          活動(dòng)過程

          一、 開始部分

          和幼兒一起做手指游戲。

          二、基本部分

          1、老師戴上小貓頭飾講故事(要求幼兒記下故事中誰怕冷,誰不怕冷):冬天到了,北風(fēng)呼呼地吹,不一會(huì)兒,雪花飄了下來,沒多久房子白了,小樹白了,地上白了。小動(dòng)物們都說好冷好冷,我們趕快藏起來吧,小動(dòng)物們都怕冷不愿意出來了?墒牵覀兊男∨笥,小剛和小明卻不怕冷,他們穿上了小棉襖,戴上了小手套,不怕風(fēng)也不怕冷,在雪地上玩。不一會(huì)兒,他們在門口堆了一個(gè)雪寶寶,他們和雪寶寶一起開心的玩,玩的可高興了。

          2、 老師出示兒歌圖(1)

          幼兒看圖說說:圖中有什么 ,美嗎,想象它是怎樣飄落下來的?那你知道這是什么季節(jié)嗎?張燕說:圖上有雪花飄下來,它象蝴蝶一樣翩翩起舞,林天羽說:雪花像一朵朵的小花,美麗極了。幼兒發(fā)言積極,有許多幼兒邊說邊做動(dòng)作。

          老師說出了兒歌的第一句:冬天到,雪花飄。

          提問:冬天很冷,小動(dòng)物們不愿意出來了,那我們要向小動(dòng)物們學(xué)習(xí)嗎,我們應(yīng)該怎樣做,我們?nèi)タ纯次覀兊男偤托∶魇窃鯓幼龅摹?/p>

          3、出示圖(2)、(3)

          幼兒看圖自己說出了兒歌第二句:穿上小棉襖,戴上小手套。第三句:門口堆個(gè)雪寶寶。

          4、提問:圖中的小朋友和雪寶寶玩的高興嗎?通過圖上那里可以看出?你們想和雪寶寶一起玩嗎? 幼兒發(fā)言很積極,連平時(shí)班里從不見發(fā)言的幼兒蔣浩博都說:老師,我很喜歡雪花,我想和雪寶寶一起玩。

          5、師:小朋友要勇敢,不怕冷才能和雪寶寶一起玩。

          6、幼兒跟老師讀兒歌三遍,體會(huì)兒歌。

          7、表演兒歌。分兩組比賽讀兒歌。(戴上小貓頭飾)

          三、結(jié)束部分

          師幼一起讀兒歌兩遍。

          教學(xué)反思

          1、這節(jié)課上完,我發(fā)現(xiàn)我班的孩子對我編的故事很感興趣,孩子們聽的特別認(rèn)真。我想,今后上語言課可以嘗試把兒歌先編成故事講給孩子們聽,讓孩子們在故事中找出兒歌內(nèi)容,孩子們很快就學(xué)會(huì)了兒歌。這樣上兒歌就不用領(lǐng)著孩子死讀了。

          2、這節(jié)課上時(shí)天氣雖然已經(jīng)很冷了,但還沒下雪,孩子們沒有能在雪地上體驗(yàn)游戲的快樂是很遺憾的。

        小班語言活動(dòng)冬天教案3

          活動(dòng)目標(biāo)

          使幼兒了解冬天的季節(jié)特征。

          教育幼兒做一個(gè)勇敢不怕冷的孩子。

          幼兒能積極的表達(dá)自己想說的話。

          喜歡欣賞兒歌,會(huì)大膽地朗誦。

          通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式,發(fā)展連貫表述的`能力。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          使幼兒了解冬季并使幼兒體會(huì)冬季游戲的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、兒歌掛圖。

          2、小貓頭飾一個(gè)。

          3、小兔頭飾六個(gè)。

          活動(dòng)過程

          一、開始部分

          和幼兒一起做手指游戲。

          二、基本部分

          1、老師戴上小貓頭飾講故事(要求幼兒記下故事中誰怕冷,誰不怕冷):冬天到了,北風(fēng)呼呼地吹,不一會(huì)兒,雪花飄了下來,沒多久房子白了,小樹白了,地上白了。小動(dòng)物們都說好冷好冷,我們趕快藏起來吧,小動(dòng)物們都怕冷不愿意出來了?墒,我們的小朋友,小剛和小明卻不怕冷,他們穿上了小棉襖,戴上了小手套,不怕風(fēng)也不怕冷,在雪地上玩。不一會(huì)兒,他們在門口堆了一個(gè)雪寶寶,他們和雪寶寶一起開心的玩,玩的可高興了。

          2、老師出示兒歌圖(1)

          幼兒看圖說說:圖中有什么,美嗎,想象它是怎樣飄落下來的?那你知道這是什么季節(jié)嗎?張燕說:圖上有雪花飄下來,它象蝴蝶一樣翩翩起舞,林天羽說:雪花像一朵朵的小花,美麗極了。幼兒發(fā)言積極,有許多幼兒邊說邊做動(dòng)作。

          老師說出了兒歌的第一句:冬天到,雪花飄。

          提問:冬天很冷,小動(dòng)物們不愿意出來了,那我們要向小動(dòng)物們學(xué)習(xí)嗎,我們應(yīng)該怎樣做,我們?nèi)タ纯次覀兊男偤托∶魇窃鯓幼龅摹?/p>

          3、出示圖(2)、(3)

          幼兒看圖自己說出了兒歌第二句:穿上小棉襖,戴上小手套。第三句:門口堆個(gè)雪寶寶。

          4、提問:圖中的小朋友和雪寶寶玩的高興嗎?通過圖上那里可以看出?你們想和雪寶寶一起玩嗎?幼兒發(fā)言很積極,連平時(shí)班里從不見發(fā)言的幼兒蔣浩博都說:老師,我很喜歡雪花,我想和雪寶寶一起玩。

          5、師:小朋友要勇敢,不怕冷才能和雪寶寶一起玩。

          6、幼兒跟老師讀兒歌三遍,體會(huì)兒歌。

          7、表演兒歌。分兩組比賽讀兒歌。(戴上小貓頭飾)

          三、結(jié)束部分

          師幼一起讀兒歌兩遍。

          教學(xué)反思

          1、這節(jié)課上完,我發(fā)現(xiàn)我班的孩子對我編的故事很感興趣,孩子們聽的特別認(rèn)真。我想,今后上語言課可以嘗試把兒歌先編成故事講給孩子們聽,讓孩子們在故事中找出兒歌內(nèi)容,孩子們很快就學(xué)會(huì)了兒歌。這樣上兒歌就不用領(lǐng)著孩子死讀了。

          2、這節(jié)課上時(shí)天氣雖然已經(jīng)很冷了,但還沒下雪,孩子們沒有能在雪地上體驗(yàn)游戲的快樂是很遺憾的。

          小百科:冬季是部分地區(qū)一年四季中的第四季,由于天氣轉(zhuǎn)冷(赤道地區(qū)除外),在很多地區(qū)都意味著沉寂和冷清。生物在寒冷來襲的時(shí)候會(huì)減少生命活動(dòng),很多植物會(huì)落葉,動(dòng)物會(huì)休眠,有的稱作冬眠。候鳥會(huì)飛到較為溫暖的地方過冬。

        【小班語言活動(dòng)冬天教案】相關(guān)文章:

        小班語言活動(dòng)散文—彩虹教案04-10

        小班教案 | 小班語言活動(dòng):綠色的世界(詩歌)08-23

        小班語言活動(dòng)教案《拔蘿卜》3篇05-17

        《綠色的世界》小班語言活動(dòng)詩歌教案04-26

        小班語言活動(dòng)教案《 冬爺爺?shù)亩Y物》課件05-06

        詩歌小班語言教案08-19

        詩歌小班語言教案08-20

        小班語言吹泡泡教案04-24

        小班語言拉大鋸教案04-19

        小班語言活動(dòng)端午節(jié)教案(精選14篇)05-30

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>