中班角色游戲的教案
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的中班角色游戲的教案，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)內(nèi)容：
角色游戲：娃娃家、超市
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熱愛(ài)生活，喜歡扮演生活中的`各種角色。
2、能在游戲中有簡(jiǎn)單的角色語(yǔ)言和行為。
3、能在角色游戲中運(yùn)用語(yǔ)言協(xié)調(diào)自己與他人的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)準(zhǔn)備：已有過(guò)去超市的經(jīng)驗(yàn)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：娃娃家與超市的各種玩具。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、提問(wèn)導(dǎo)入
師：你們?nèi)ミ^(guò)超市嗎？超市里的服務(wù)員看到客人來(lái)了，都做些什么？怎么做的？
顧客到了超市又是怎么買(mǎi)東西的？收銀員又是怎么接待顧客的？她該說(shuō)些什么？
2、選擇游戲內(nèi)容
�、僮層變鹤杂捎懻�，選定游戲內(nèi)容、游戲伙伴，確定游戲主題和玩法。
�、谟變号c教師交談，說(shuō)出自己想?yún)⒓幽膫�(gè)活動(dòng)角的活動(dòng)，為什么？
3、分配角色
請(qǐng)幼兒自主選擇，并引導(dǎo)他們：
�、倌艽竽懙刂v出自己想承擔(dān)的角色，并征得其他小朋友的同意。
例如：“我想當(dāng)媽媽?zhuān)銈兺鈫�？”，“我想�?dāng)售貨員，你們同意嗎？”
②分配角色時(shí)，能運(yùn)用語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己與他人的關(guān)系，即當(dāng)幾個(gè)幼兒爭(zhēng)當(dāng)同一個(gè)角色時(shí)，能通過(guò)協(xié)凋找到解決問(wèn)題的辦法。
例如：
兩個(gè)幼兒都想當(dāng)售貨員時(shí)可以這樣協(xié)商：“咱們分白班、夜班，我上夜班，我先回家做飯�！�
兩個(gè)幼兒都想當(dāng)媽媽時(shí)可以這樣解決：“咱們輪流當(dāng)，你當(dāng)一會(huì)兒，我當(dāng)一會(huì)兒�！�
4、幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)，發(fā)展游戲情節(jié)
�、俳處焻⒓拥接螒蛑腥ィ^察幼兒的表現(xiàn)，并對(duì)幼兒的思路加以引導(dǎo)。通過(guò)提問(wèn)，設(shè)置困難、障礙，讓幼兒邊想邊說(shuō)、邊行動(dòng)。例如，做“娃娃生病的游戲”。
師：我好象聽(tīng)到娃娃在哭，她好象生病了？
生：是的呀，怎么辦。
師：家里要買(mǎi)一些有營(yíng)養(yǎng)的食物，煮給娃娃吃？
生：我是媽媽?zhuān)乙ベI(mǎi)菜了。
……
�、谥笇�(dǎo)幼兒在游戲中，根據(jù)角色的身份、特點(diǎn)、學(xué)習(xí)與人交往的對(duì)話技能，扮演好角色。
例如，超市的售貨員在接待顧客時(shí)，能熱情地同顧客打招呼，介紹貨物，推薦貨物。顧客能清楚地說(shuō)明自己想買(mǎi)什么東西，并向售貨員表示謝意。
5、游戲評(píng)價(jià)
引導(dǎo)幼兒自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)。
師：①誰(shuí)最動(dòng)腦筋、想辦法，解決了什么問(wèn)題？
�、谀阍谟螒蛑腥鄙偈裁床牧�？下次想玩什么游戲？為什么？
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