小班健康教案《小兔跳彩圈》
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的小班健康教案《小兔跳彩圈》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班健康教案《小兔跳彩圈》1
活動目標：
1、練習雙腳前行進跳和原地向上跳。
2、發(fā)展跳躍能力。
3、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。
4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。
5、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。
活動準備：
小白兔頭飾，紅，黃，藍，綠彩色色板4塊，彩色圈4個，錄音機及磁帶
活動過程
1、入場老師扮演兔子媽媽，幼兒扮演小兔子。兔媽媽帶小兔到草地上去玩。雙腳行進跳入場地。
2、準備活動在場地的大圓圈內(nèi)，幼兒隨音樂跟著老師做律動：伸耳朵（上肢）。吃青草（下肢）。搬蘑菇（體轉(zhuǎn)）蹦蹦跳跳（跳躍）等。
3、跳彩圈老師將彩圈分散放在場地上，啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進。跳出。
4、游戲"小兔跳彩圈"教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個大圓圈，幼兒分散站在大圓圈上，教師站在中間。游戲開始，幼兒隨著音樂在大圓圈內(nèi)向順（逆）時針方向走，看到圈就跳進。跳出。當教師高舉一 塊彩色板時，小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi)，每個圈內(nèi)只能跳進一只小兔子。當小兔子跳入同色圈后，教師給予表揚，并續(xù)進行游戲。
5、游戲結(jié)束教師："今天小兔子玩的很高興，也很累了，我們一起回家吧！"幼兒跟著教師走出場地。
教學反思：
本次活動采用游戲的方式，鍛煉幼兒的上肢運動，以及雙腳同時向前跳和向上跳。在游戲情節(jié)的貫穿下能吸引幼兒的注意力，充分發(fā)掘他們的表現(xiàn)技能和自我滿足的情感需求，讓幼兒在輕松愉悅的游戲氛圍中得到鍛煉和發(fā)展。但也存在不足之處，如：有的幼兒動作不協(xié)調(diào)，不會雙腳同時跳起或是不能同時落地，對于這些幼兒平時應進行重點指導，鼓勵幼兒積極參與，增強幼兒的自信心，使幼兒的動作得到發(fā)展。
小班健康教案《小兔跳彩圈》2
杭州不僅有風景秀麗的西子湖，更有舉世聞名的京杭大運河。今天，媽媽帶我來到了位于武林門的水上巴士碼頭，觀賞運河兩岸的美麗風景。
京杭大運河，是世界上開鑿最早、最長的一條人工河道，具有十分悠久的歷史。我們順利坐上了運河水上巴士，我開心地望向窗外，大運河兩岸秀麗的風景頓時印入眼簾。看那高大挺拔的樹木，好像一個個正在列隊的哨兵；古色古香的亭臺樓閣，在落日余暉的照射下，好像穿上了一層金黃的.外衣……沿岸的公園綠化帶，還有很多游客在游覽沿途的美景。
我們一路經(jīng)過了許多座橋，有朝暉橋、潮王橋、拱宸橋等。這些橋風格獨特，造型別致，特別是橋墩下刻著的大量古詩詞和精美圖案，還有那一座座造型逼真的青銅雕像，真是令我大開眼界。
天色漸漸暗了下來，運河兩岸亮起五彩繽紛的燈光，兩邊綠化帶中升起了蒙蒙的薄霧，如夢如幻。岸上的風景，倒映在河水中，在五彩燈光的照耀下，若隱若現(xiàn)，真是美極了！
不知不覺，時間已過去一個多小時，我們的巴士要靠岸了，但我的思緒還久久停留在運河兩岸如畫的美景中，這次的運河之旅真是讓人流連忘返。
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