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      2. 新年好音樂的教案

        時間:2021-01-08 12:29:46 教案 我要投稿

        新年好音樂的教案范文

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的新年好音樂的教案范文,歡迎大家分享。

        新年好音樂的教案范文

          新年好音樂的教案1

          活動目標(biāo):

          1、感受歌曲歡快的。情緒,學(xué)習(xí)邊演唱邊有節(jié)奏的演奏碰鈴、鈴鼓等樂器。

          2、能根據(jù)教師的指揮手勢演奏,初步注意合奏時音響的和諧。

          活動準(zhǔn)備:

          經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒事先已比較熟悉歌曲。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:碰鈴、鈴鼓、圓舞板等、音樂《新年好》

          活動過程:

          1、感受歌曲歡快情緒。

         。1)幼兒聽錄音,感受歌曲的歡快,并用各種體態(tài)表達(dá)快樂的情緒。

          (2)教師伴奏,幼兒演唱,教師提示幼兒用飽滿的精神、輕快的聲音演唱歌曲。

          2、感受歌曲的節(jié)奏,學(xué)習(xí)表現(xiàn)三拍的節(jié)奏特點。

          1、引導(dǎo)幼兒徒手練習(xí)節(jié)奏,初步表現(xiàn)三拍子強弱弱的節(jié)奏特點。

          2、放慢蘇速度演唱歌曲,指導(dǎo)幼兒隨樂拍手為歌曲徒手伴奏。

          3、播放歌曲錄音,指揮幼兒分兩組邊演唱邊拍手為歌曲伴奏。

          3、幼兒持器演奏。

          (1)幼兒分兩組練習(xí)演奏。幼兒持碰鈴、鈴鼓的一組演奏的節(jié)奏型。持圓舞板、木魚的一組演奏節(jié)奏型。

         。2)引導(dǎo)幼兒持器完整的為歌曲伴奏。

         。3)提示:幼兒最初持器演奏時可用齊奏的方式,第一遍用的節(jié)奏型。第二遍用節(jié)奏型。之后還可以進(jìn)行簡單的合奏。教師注意引導(dǎo)幼兒傾聽各種演奏的方案音響效果,嘗試尋找最佳方案。

          4、幼兒按意愿分成兩組,一組演唱,一組持器演奏。之后可進(jìn)行交換。

          三、戶外活動:

          1、體育游戲:投飛鏢 見領(lǐng)域活動指導(dǎo)P25。

          2、分組活動:(見周計劃表)

          新年好音樂的教案2

          教材分析:

          《新年好》是一首英國兒歌,3/4拍子,F(xiàn)大調(diào),由兩個樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。曲調(diào)優(yōu)美、流暢,表現(xiàn)了人們在新年來臨時歡欣鼓舞,互相祝福的心情。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、聆聽《平安夜》,感受歌曲所表達(dá)的寧靜、祥和的`情緒。

          2、通過柔和而有彈性的聲音演唱《新年好》,感受音樂所表達(dá)的過新年的祝福,并能背唱這首歌曲。

          3、能編創(chuàng)簡單的節(jié)奏。

          教學(xué)重、難點:

          學(xué)唱歌曲《新年好》,編創(chuàng)舞蹈動作為歌曲伴舞。

          教學(xué)過程:

          一、師生問好,交流感情。

          二、聆聽歌曲《平安夜》。

          師:小朋友們,你們喜歡過年嗎?

          生:喜歡。

          師:中國的年你們已經(jīng)過了很多次了,那你們知道美國、英國是怎樣過年的嗎? 生:不知道。

          師:那好,現(xiàn)在讓我來告訴你們。不過,我們得一邊說,一邊聽一首英國歌曲。當(dāng)樂曲聽完后,小朋友們要說一說這首樂曲讓你聯(lián)想到了什么情景?心情怎么樣?(隨音樂,聽老師講述平安夜的小故事。)

          學(xué)生聆聽后自由發(fā)言。帶著對歌曲的了解,再聽歌曲,感受樂曲的音調(diào),并隨著音樂輕輕做動作。

          三、新歌教學(xué)。

          1、第一次播放歌曲《新年好》,讓學(xué)生初步感受歌曲。

          師:小朋友們,你們覺得這首歌好聽嗎?好聽在哪里?讓學(xué)生自由發(fā)表意見。

          2、反復(fù)聆聽歌曲錄音,感受歌曲情緒和表現(xiàn)的意境。讓學(xué)生在心里跟著歌曲錄音唱。

          3、學(xué)習(xí)歌詞,特別要注意“祝賀”的學(xué)習(xí)。

          4、跟著錄音大聲演唱。

          5、自編動作表演歌曲。

          6、讓學(xué)生大膽地表現(xiàn)自己。

          7、再次播放樂曲,教師與學(xué)生共舞。

          四、編創(chuàng)與活動:送賀卡。

          這是一個編創(chuàng)節(jié)奏的練習(xí),以“送賀卡”的方式呈現(xiàn)。

          1、學(xué)生之間可分組進(jìn)行,教師和學(xué)生都可以編創(chuàng)節(jié)奏圖譜,由受到賀卡的一方讀拍出來。

          2、讀拍準(zhǔn)確,還要自創(chuàng)節(jié)奏回贈對方賀卡。

          五、結(jié)束。

          學(xué)生邊聽、邊唱、邊跳,在一片喜慶、熱鬧的氣氛中結(jié)束本課。

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