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      2. 大班體育新年心愿教案

        時(shí)間:2021-01-09 11:54:22 教案 我要投稿

        大班體育新年心愿教案

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編收集整理的大班體育新年心愿教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        大班體育新年心愿教案

          大班體育新年心愿教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、樂(lè)意用繪畫(huà)的方式表達(dá)自己的新年的心愿,體驗(yàn)迎接新年的快樂(lè)。

          2、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

          3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

          4、感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

          5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

          重點(diǎn)難點(diǎn):

          將心愿繪畫(huà)在心愿卡上。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、新年心愿樹(shù)

          2、心愿卡

          3、記號(hào)筆。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、欣賞重現(xiàn)

          1、討論回憶

          師:今天符老師帶來(lái)了一本日歷,看一看,這是哪一年的?2008年。

          師:今天幾月幾號(hào)?找找在哪里?今天是12月30號(hào)。

          師:今天過(guò)完了,后面還有一張紙,過(guò)完就要過(guò)2009年啦!新的一年要來(lái)到啦!拍手慶祝。

          師:符老師和褚老師在2009年有個(gè)心愿,看看!出示愛(ài)心卡。

          猜猜褚老師的心愿是什么呢?幼兒回答。

          師:褚老師,猜對(duì)了嗎?老師回應(yīng)。

          師:我們把心愿卡掛到心愿樹(shù)上,心愿樹(shù)有了褚老師的心愿變得更漂亮了。

          師:符老師也有個(gè)新年心愿,猜猜我的新年心愿是什么呢?出示愛(ài)心卡,幼兒回答,教師可進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崾,小朋友矮矮的,后?lái)他又變得高高的。

          小結(jié):我們的`心愿卡掛到了心愿樹(shù)上,這樣新年老人就能知道我們的新年心愿并幫助我們實(shí)現(xiàn)我們的愿望啦!

          2、幼兒和同伴討論

          師:你們的新年愿望是什么呢?請(qǐng)你們想想,然后把你們的新年愿望先對(duì)旁邊的好朋友說(shuō)說(shuō)!然后再告訴大家。幼兒相互交流,教師同個(gè)別幼兒交流。

          師:誰(shuí)愿意來(lái)告訴大家,你的新年愿望是什么呢?爺爺奶奶身體健康、爸爸媽媽賺更多的錢(qián)、我的本領(lǐng)大、全家人幸福的生活在一起、得到好玩的玩具、希望警察叔叔工作不要太辛苦、幼兒園的老伯伯快快樂(lè)樂(lè)的、希望我長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生……小結(jié):你們不僅想到自己的心愿,還想到為自己的爸爸媽媽送去祝福,還想到給其他關(guān)心我們的人送上祝福。你們真是善良的好孩子。

          二、聯(lián)想創(chuàng)作

          1、感知聯(lián)想

          師:請(qǐng)小朋友們也把自己新年愿望畫(huà)出來(lái),可以畫(huà)和自己新年愿望有關(guān)的東西,這樣新年老人看了就能明白你們的心愿了。

          2、繪畫(huà)創(chuàng)作

          師:老師為每位小朋友準(zhǔn)備了心愿卡。請(qǐng)你們把你們的心愿畫(huà)在心愿卡上吧。

          幼兒動(dòng)手繪畫(huà)心愿卡,教師巡回指導(dǎo),為個(gè)別想寫(xiě)字的幼兒寫(xiě)上祝福的話。

          三、展現(xiàn)、交流播放背景音樂(lè)《新年好》

          師:小朋友們一起來(lái),我們把這些心愿卡掛在新年心愿樹(shù)上,讓我們一起來(lái)期待這些愿望能實(shí)現(xiàn),好嗎?

          師:找找你的心愿卡在哪里?和你的好朋友說(shuō)說(shuō)你的心愿。

          在音樂(lè)聲中和孩子歌唱、許愿。哇!要過(guò)年了,好開(kāi)心!在音樂(lè)聲中和客人老師說(shuō)再見(jiàn)。

          活動(dòng)反思:

          整個(gè)活動(dòng)的順序較為流暢、教師的精神狀態(tài)也較好。

          不足之處在于教師的回應(yīng)與提升方面不足,對(duì)幼兒的回答,教師的回應(yīng)略顯呆板,缺乏一些有深度的挖掘,使孩子的回答得不到教師的總結(jié)和反饋。

          活動(dòng)中教師缺乏有針對(duì)性的提煉,對(duì)活動(dòng)的重點(diǎn)部分即通過(guò)心愿卡能表達(dá)心愿這個(gè)點(diǎn)沒(méi)有分析到位。

          在結(jié)尾處可添加和客人老師的互動(dòng)環(huán)節(jié),對(duì)客人老師說(shuō)說(shuō)自己的心愿,有利于活躍課堂的氣氛。

          大班體育新年心愿教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、幫助幼兒學(xué)習(xí)側(cè)身肩上揮臂投遠(yuǎn)的完整技術(shù),要求動(dòng)作正確有力。

          2、培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和參加活動(dòng)的積極性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          每人1個(gè)用木夾子做成的小流星、木架子若干,皺紙、《新年好》音樂(lè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、準(zhǔn)備部分

          1、慢跑。

          2、“前兩天圣誕老人為小朋友送禮物累了,需要活動(dòng)活動(dòng)身體!庇變焊蠋熁顒(dòng)開(kāi)身體,尤其是肩、腰等部位。

          二、基本部分

          “圣誕老人也給我送來(lái)了圣誕禮物!背鍪居媚炯茏幼龅男×餍。“我請(qǐng)小朋友來(lái)玩一玩!

          1、投擲嘗試。出示一條繩,要求孩子們用自己的方法努力將流星投過(guò)繩。嘗試后,請(qǐng)兩個(gè)小朋友示范,引導(dǎo)孩子們討論怎樣投才能又高又遠(yuǎn)。

          2、教師示范正確動(dòng)作,孩子們繼續(xù)討論動(dòng)作,形成側(cè)身,肩上揮臂,向高遠(yuǎn)處投擲的動(dòng)作概念。

          3、技術(shù)動(dòng)作學(xué)習(xí)。通過(guò)徒手分解——徒手的完整動(dòng)作——持流星投擲,學(xué)習(xí)正確的側(cè)身肩上揮臂投擲技術(shù)。

          4、投擲練習(xí)。出示第二條較高較遠(yuǎn)的繩,以滿足能力強(qiáng)的孩子的需要。散點(diǎn)練習(xí),練習(xí)中提出動(dòng)作正確有力的要求。教師巡回指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

          5、游戲:“美好心愿”。幼兒在大型玩具處找到一個(gè)木夾子后,給木夾子裝上尾巴,成小流星,把小流星投向代表天空的“網(wǎng)”上,投中即為實(shí)現(xiàn)一個(gè)心愿,男孩、女孩分別到對(duì)應(yīng)老師處取一個(gè)星星,最后比賽看哪隊(duì)實(shí)現(xiàn)得美好心愿多。

          三、結(jié)束部分

          放松運(yùn)動(dòng),與主題結(jié)合,分享自己一組心愿的同時(shí),載歌載舞,迎接新年的到來(lái)。

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