歡歡喜喜迎新年大班教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的歡歡喜喜迎新年大班教案，歡迎閱讀與收藏。
歡歡喜喜迎新年大班教案1
為更好的做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展，增進(jìn)幼兒和父母的情感。12月28日，當(dāng)幼小小班的三位老師放棄周末休息時(shí)間，組織全班幼兒和家長開展“喜迎新年快樂親子”的活動。
下午1：00正，雖然天公不作美，下起蒙蒙細(xì)雨，但是小小班的全體孩子和家長都能準(zhǔn)時(shí)來到幼兒園，一下子當(dāng)幼的多功能廳里就洋溢著歡聲笑語。游戲活動在班主任的主持下拉開了序幕，老師為孩子和家長精心準(zhǔn)備了豐富多彩的親子活動節(jié)目。“圈圈樂”是讓孩子跳圈、家長套圈，瞧，寶寶們在老師的一聲令下，快速地跳過眼前的10個(gè)圈，但爸爸媽媽們也不示弱，雖然那個(gè)圈小，有的略胖的家長有些為難，但是大家都想盡辦法完成任務(wù)，給孩子做好榜樣。還有跳羊角球、吹氣球、踩氣球、吃蛋糕、搶椅子等游戲，孩子們可積極了，不但自己表現(xiàn)出色，還不停地為爸爸媽媽加油，爸爸媽媽也為孩子吶喊助威，場面可真熱鬧。
活動后，有家長說：“平時(shí)沒時(shí)間和孩子這樣玩，今天老師給我們創(chuàng)造了條件，我們可不能錯(cuò)過了。”“別看孩子小，他們可機(jī)靈了，和他們一起玩還真開心。”也有家長說：“平時(shí)工作壓力大，和孩子一起玩反而輕松了許多，孩子也開心，真是一舉兩得。”有位媽媽風(fēng)趣地說：“老師，以后多組織這樣的活動，我就不用再吃減肥藥了！”
一次小小的親子活動，使孩子的身心得到了最大的愉悅，同時(shí)，既增進(jìn)了親子間的感情，又增進(jìn)了家園關(guān)系。
歡歡喜喜迎新年大班教案2
活動目標(biāo)：
鞏固認(rèn)識幾種民族服裝，會畫出穿著藏族、回族、維吾爾族、高山族服裝的正面人。
活動準(zhǔn)備：
藏族、回族、維吾爾、高山族四個(gè)少數(shù)民族掛圖，圖畫紙，彩色筆。
活動過程：
1、出示掛圖，引題2、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖上各少數(shù)民族的服飾，介紹其服裝特點(diǎn)：
如藏族男人喜歡穿藏袍、統(tǒng)靴，女人喜歡腰前圍一條五顏六色的圍裙，身穿白色長袖衣；維吾爾族人愛戴繡花小帽，女人喜歡把頭發(fā)編成許多條細(xì)辮子，在裙子外加一件繡花背心；高山族人上衣的前襟、領(lǐng)口、袖口都有彩色花邊，他們喜歡系彩線腰帶，包頭巾，過節(jié)時(shí)愛穿有成行的裝飾物的珠衣；回族男人喜歡戴白色或黑色的無沿小帽，女人喜歡戴綠色、白色或黑色的蓋頭。
3、教師講解、示范四種民族服裝的畫法：
先畫出每個(gè)人的形象，再根據(jù)四個(gè)民族不同的服裝再進(jìn)行添畫裝飾。如高山族的要畫上頭巾，前襟、領(lǐng)口要畫上彩色花邊等。
4、提出作畫要求：
讓幼兒根據(jù)自己的認(rèn)識畫出四位不同民族娃娃的正面圖，注意畫出有新年氣氛的背景。
5、幼兒作畫，教師指導(dǎo)鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒多畫幾個(gè)中國的小朋友，能力弱的幼兒只要畫四名民族娃娃。
6、展示幼兒的作品，幼兒互相評價(jià)，結(jié)束活動。
活動反思：
在本次孩子們的參與是積極的，情緒是熱烈的。首先是教室環(huán)境，不少孩子都帶來了有關(guān)新年的物品來布置教室。幼兒大膽地交流以往過年的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也進(jìn)一步了解和感受我國的傳統(tǒng)文化和過年的習(xí)俗，渲染了新年的氣氛。在新年環(huán)境和新穎教具的影響下孩子們熱情高漲。最后環(huán)節(jié)我們是歌表演，進(jìn)一步增添了節(jié)日的氣氛。
歡歡喜喜迎新年大班教案3
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識春節(jié)，了解春節(jié)風(fēng)俗和習(xí)慣。
2、感受新年氣氛，知道又長大了一歲。
3、激發(fā)自主性，培養(yǎng)孩子的能力及品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
1、氣球、糖果等適當(dāng)?shù)莫剟?lì)品。
2、歡快的音樂、關(guān)于春節(jié)的錄像帶。
3、春節(jié)時(shí)會見到的物品，如：春聯(lián)、塑料鞭炮，紅衣服等。
活動玩法：
一、引發(fā)孩子對春節(jié)的聯(lián)想
1、老師拿出塑料鞭炮及一些禮花的時(shí)候問“小朋友們�？吹奖夼诤投Y花，你們會想到什么呢？”
小朋友說“某某某”
2、老師繼續(xù)說“對啊，其實(shí)在過年的時(shí)候，喜慶日子中，我們也會放鞭炮和禮花，對不對？”
二、了解過年的一些習(xí)俗和習(xí)慣
1、老師將準(zhǔn)備好的關(guān)于春節(jié)的.錄像帶放給孩子們看，提前告訴孩子們要認(rèn)真觀看，然后看完以后老師會問關(guān)于錄像帶里面有寫什么春節(jié)習(xí)俗的問題。
2、小朋友觀看錄像帶，然后開始提問。比如老師問“剛剛錄像帶里面是關(guān)于春節(jié)的，那么當(dāng)中爸爸媽媽干了什么呢？”小朋友A“爸爸早上給小朋友做了湯圓”小朋友B“媽媽早起給小朋友穿了新的紅棉襖�！�
3、孩子答對以后，給與適當(dāng)?shù)莫剟?lì)和表揚(yáng)。
溫馨提示：
新年到來之際，讓孩子感受過年的氣氛，教會他們在過年時(shí)要注意安全。如：鞭炮不能隨便放，走親訪友時(shí)，說一些吉祥話等等。
歡歡喜喜迎新年大班教案4
活動目標(biāo)：
1、感受新年的歡樂氣氛，激發(fā)作畫興趣。
2、能根據(jù)表演者的動作來記錄畫面，學(xué)習(xí)用水粉作畫。
3、愿意與同伴合作完成作畫。
活動準(zhǔn)備：
1、水粉顏料、畫筆、畫紙。
2、PPT課件、音樂。
3、事先布置好的新年活動室環(huán)境、表演幼兒。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入，引出新年
1、我們的活動室和平時(shí)有哪里不一樣？
2、仔細(xì)觀察活動室裝飾細(xì)節(jié)：半圓形的裝飾拉條。
3、為什么要打扮這么漂亮？
4、如果用一種顏色讓你來代表新年，你會用什么顏色？
二、觀看表演，學(xué)做動作。
原來是新年快到了，今天我們就來舉辦迎新年活動。有一群可愛的小朋友們要給我們來表演節(jié)目，掌聲歡迎。
提問：
1、你看到他們做了什么動作？你能來學(xué)一學(xué)嗎？
2、他的手是怎么擺的？臉上正面還是側(cè)面？腳呢？
三、將小朋友的表演記錄下來。
1、他們的表演精彩嗎？想不想把他記錄下來？
2、四個(gè)小朋友一起合作來畫，每個(gè)小朋友選擇一個(gè)表演的姿勢。畫完后添加舞臺背景。
四、展示作品，迎新年活動開始。
將幼兒作品展示在展板上，自由觀摩。
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