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      2. 大班語言教案信教案

        時間:2022-03-21 12:49:37 教案 我要投稿

        大班語言教案信教案

          作為一位無私奉獻的人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的大班語言教案信教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        大班語言教案信教案

          活動目標(biāo):

          1.培養(yǎng)幼兒對寫信的興趣,指導(dǎo)幼兒用圖文并茂的形式來寫信。

          2.對幼兒進行情感教育。

          3.能運用自己的生活經(jīng)驗表達信的內(nèi)容,增進與朋友之間的友誼。

          4.積極地嘗試與周圍的人交往。

          5.萌發(fā)對文學(xué)作品的'興趣。

          活動重難點:

          指導(dǎo)幼兒用圖文并茂的形式寫信。

          活動準(zhǔn)備:

          自制一封圖文并茂信幼兒寫信工具配套音樂

          活動過程:

          一、導(dǎo)入活動教師:我有一件高興的事想要和你們一起分享,看--這是什么?(出示信),哇!這封信好大呀!這是哪兒來的信呀?(引導(dǎo)幼兒看信封,郵政編碼,郵票,地址,收信人)。

          二、引導(dǎo)幼兒讀信,感受信的不同之處。

          1、教師:這封信好奇怪呀!這些符號表示什么意思呢?師生共同閱讀,分析感受信的不同之處。(在黑板上展示信)小結(jié):這是一封圖文并茂的信,有字寶寶,也有圖片。原來呀,奧特曼不會寫很多漢字,所以,他就用一些圖片來表示自己的意思。真是太有趣啦!

          2、教師:你們知道什么時候需要寫信嗎?

          小結(jié):當(dāng)我們有很多話想跟親人和朋友說的時候,我們就可以用寫信的形式告訴他們,讓他們感受到我們的愛。

          三、指導(dǎo)幼兒用自己的方式去寫信。

          提問:

          (1)如果給你紙和筆,你想給誰寫信呢?

          (2)你為什么想給他寫信?(引導(dǎo)幼兒說出他人對自己的愛)(3)你想寫些什么?(啟發(fā)幼兒說出他人的感恩之心)教師:讓我們一起來為關(guān)心、愛護我們的人寫一封信。

          (提醒幼兒:不會寫的字寶寶可以用符號或圖畫代替)

          四、幼兒展示自己的信,請個別幼兒朗讀。

          教師:誰愿意和大家一起分享自己的信?

          五、結(jié)束活動:歌曲《感恩的心》

          小結(jié):小朋友寫得真棒!老師非常感動,謝謝你們對老師的關(guān)心。如果爸爸媽媽看到你們的信,感受到你們對他的愛,一定會為你們感到自豪、感到驕傲!讓我們一起到郵局把自己充滿愛心的信寄出去吧!

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