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      2. 中班音樂教案:游戲

        時間:2021-02-20 10:04:55 教案 我要投稿

        中班音樂教案:游戲兩則

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常會需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的中班音樂教案:游戲兩則,僅供參考,大家一起來看看吧。

        中班音樂教案:游戲兩則

        中班音樂教案:游戲兩則1

          游戲目標(biāo):

          1、體驗(yàn)音樂游戲的快樂,感受音樂的美,并創(chuàng)造性的表現(xiàn)美。

          2、能聽辨出mi .sol .la ,并能初步理解三個音在五線譜上的關(guān)系。

          3、能遵守游戲規(guī)則,提高合作能力。

          游戲材料:

          小雞,小兔.小鳥頭飾若干.狼頭飾一個,花皮筋。

          活動過程:

          一、小動物找伙伴游戲過程

          1、老師與幼兒共同討論,根據(jù)小雞,小兔.小鳥的體型.特征,確定它們代表哪個音。

          2、幼兒自選小動物的頭飾,進(jìn)行游戲。

          3、教師連續(xù)彈三個音,最后停在一個音上,本,文來源:大;考.吧幼;師網(wǎng)戴著與這個音相應(yīng)頭飾的小朋友找與自己同類的小伙伴抱在一起。

          4、違反游戲規(guī)則停玩一次。

          二、動物找家游戲過程

          1、教師將花皮筋在地上拉成五線譜狀,并將三個音的卡片放在相應(yīng)的地方,引導(dǎo)幼兒觀察三者之間的關(guān)系,說說:誰的家最高,誰的家在中間,誰的家最矮。

          2、說明游戲規(guī)則:幼兒根據(jù)聽到的音樂自由表現(xiàn),音樂停,小動物迅速站到自己的家內(nèi)。

          3、游戲進(jìn)行兩遍后,提高難度.由教師扮演狼,音樂一停,狼就要出動.提醒幼兒快速反應(yīng),否則就會被狼抓住。

          4、引導(dǎo)幼兒相互討論,分配角色,商定規(guī)則,教師可以提供幫助和配合,幼兒自由游戲。

        中班音樂教案:游戲兩則2

          1.引起興趣,演唱歌曲《春雨》

          師:前幾天我們看到奶奶在地里播了很多種子對嗎?種子說奶奶這幾天太忙了,忘了給我澆水了,沒有水種子會怎么樣?我們能幫他想想辦法嗎?好,那我們來幫種子寶寶下一場春雨吧,讓我們的種子快快發(fā)芽好嗎?

          2.聽音游戲《捉蟲子》

          師:昨天陳老師到地里去看了看,我聽到種子真的在說話,你們知道他在說什么嗎?陳老師把他說的話錄下來了,我們一起來聽聽,他遇到了什么困難好嗎?

          游戲:《捉蟲子》

          師:那我們來幫種子捉掉他身邊的蟲子好嗎?但他說不是每條蟲子都是壞的',有些蟲子會幫他松土的,所以一定要用小耳朵聽仔細(xì)要捉哪條蟲子,這樣才能抓得最正確。

          玩法:教師彈奏一段五聲音階的音樂,幼兒作小ji狀來找蟲子。當(dāng)彈到結(jié)尾時,教師彈12356|12356|55555|,幼兒根據(jù)最后的連續(xù)音,找尋相應(yīng)顏色的蟲子。把找到的蟲子翻過來,這樣就不能做壞事了。

          3.節(jié)奏練習(xí)《小小運(yùn)輸員》

          師:今天陳老師上網(wǎng)收到了一封郵件,郵件是孫橋農(nóng)場的叔叔阿姨發(fā)過來的,里面有許多的圖片,他們說想請小朋友幫忙運(yùn)這些蔬菜去超市,你們誰認(rèn)識他們我就請誰來幫忙好嗎?

          要求:聽四拍子音樂做動作。

          請一名幼兒做小司機(jī),并示范開車的動作。

          小司機(jī)聽音樂邀請蔬菜寶寶上車,要求能夠?qū)⑹卟嗣Q講進(jìn)說唱中,并能夠跟著小司機(jī)一起做動作。

          也可根據(jù)情況要求司機(jī)同時請2名幼兒。

          將小汽車停進(jìn)停車場,數(shù)一數(shù)有哪些蔬菜?

          4.小結(jié):

          今天我們忙到現(xiàn)在了,累不累呀?所以呀那些種菜運(yùn)菜的叔叔阿姨一定比我們更辛苦,我們應(yīng)該怎么做,才會讓他們高興呀?

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