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      2. 小班科學活動有用的紙寶寶教案

        時間:2021-08-23 12:30:46 教案 我要投稿

        小班科學活動有用的紙寶寶教案

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么應當如何寫教案呢?以下是小編整理的小班科學活動有用的紙寶寶教案,希望對大家有所幫助。

        小班科學活動有用的紙寶寶教案

          活動目標:

          1、認識各種各樣的紙,感知不同質(zhì)地的紙。

          2、了解紙的一般用途,懂得愛惜紙。

          3、培養(yǎng)幼兒的動手能力,在玩紙的過程中體驗活動的快樂。

          4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

          5、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。

          活動重難點:

          活動重點:認識各種各樣的紙,感知不同質(zhì)地的紙。

          活動難點:在認識不同質(zhì)地紙的基礎上,了解紙的一般用途。

          活動過程:

          一、引出課題,出示紙袋

          這是一只紙袋,你們想可以放些什么?我在紙袋里放了許多寶寶們喜歡的紙,猜猜看這個紙袋寶寶里會裝的是些什么紙?(白紙、掛歷紙、卡紙、餐巾紙、手工紙、報紙、超市的廣告紙、紙箱等輔助材料)。

          二、認識各種各樣的紙,感知不同質(zhì)地的紙

          師:小朋友,你們看一看,這些紙一樣嗎?它們看上去有什么不一樣?

          小結:顏色、光亮度不同

          師:請你們用小手摸一摸,這些紙摸上去有什么不一樣?感覺怎樣?

          小結:光滑和粗糙,硬和軟,厚薄等不一樣

          三、了解紙的用途

          師:你們想想看這些紙有什么用嗎?

         。1)出示餐巾紙教師提問:餐巾紙可以幫寶寶擦什么呀?(擦過的餐巾紙放哪里?)

         。2)出示手工紙(說說顏色)提問:這是什么顏色的手工紙?(紅黃藍綠)

          手工紙可以干什么?(可以剪、可以撕)

         。3)超市的廣告紙(認說日常用品)提問:小朋友在廣告紙上看到了什么?

         。4)出示報紙(新聞)提問:報紙是誰看的?報紙上有什么?

          小結:寶寶長大了,也來看新聞、看故事。

          小結:小朋友,紙寶寶給我們帶來這么多的用處,我們要愛惜紙寶寶和圖書,節(jié)約用紙。

          四、親子制作

          師:現(xiàn)在呀有個紙娃娃想邀請我們寶寶去參加它的生日舞會。但是它有一個要求,需要我們每個寶寶都帶上紙帽才能參加,那么現(xiàn)在就你們動動小腦筋和爸爸媽媽一起制作一頂漂亮的紙帽吧。

          五、玩一玩

          播放音樂,戴上制作好的紙帽去參加紙娃娃的生日舞會。

          活動反思:

          本次活動主要是要讓幼兒通過生活中的觀察、摸等感官來發(fā)現(xiàn)各種各樣紙的'不同特征,如有些紙是厚的、薄的;有些紙是光滑的、粗糙的;還有些紙的顏色是不同的。在這里課前我讓幼兒收集了各種材料,以便讓幼兒們能夠更好的在活動中去發(fā)現(xiàn)、去觀察。

          一個好的教學過程,是需要動靜交替的,因此,我在最后一環(huán)節(jié),讓幼兒與坐在一旁的家長一起動起來,利用各種紙的用途來制作小禮物。一面可以讓幼兒對紙寶寶產(chǎn)生興趣,另一面可以促進親子間的感情,從中生成出更有價值和有意義的活動。

          科學活動重在讓幼兒參與,而這堂課幼兒的主體地位沒有體現(xiàn)出來,我講的太多,可能是我太注重課堂紀律,而忽視了幼兒。

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