大班語(yǔ)言：有趣的溧陽(yáng)童謠
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)朗讀、吟唱溧陽(yáng)童謠，讓孩子感受到溧陽(yáng)人專(zhuān)屬童謠優(yōu)美的'韻律和獨(dú)特回憶。
2、在學(xué)習(xí)中幫助孩子積累溧陽(yáng)方言，并進(jìn)一步了解溧陽(yáng)文化。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、會(huì)說(shuō)溧陽(yáng)方言。
2、溧陽(yáng)民謠若干首。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲?qū)搿?/p>
討論交流：你會(huì)說(shuō)溧陽(yáng)話(huà)嗎？
我們來(lái)玩一個(gè)我說(shuō)你猜的游戲吧�。◣熡谆�(dòng)，幼幼互動(dòng)）
歸納小結(jié)：溧陽(yáng)話(huà)是我們溧陽(yáng)地區(qū)的方言，是我們的家鄉(xiāng)話(huà)。
二、學(xué)習(xí)溧陽(yáng)民謠，感知溧陽(yáng)民謠的獨(dú)特魅力。
1、交流互動(dòng)：誰(shuí)會(huì)念民謠《炒蠶豆炒黃豆》？用溧陽(yáng)話(huà)怎么念呢？
2、游戲互動(dòng)：這首民謠還可以玩游戲呢？你玩過(guò)嗎，怎么玩？我們一起來(lái)邊念邊玩吧！
3、學(xué)習(xí)民謠：《牽磨拉磨》
�。�1）教師朗誦民謠，幼兒討論理解其含義。
�。�2）幼兒學(xué)念民謠。
�。�3）介紹玩法，邊念邊游戲。
4、欣賞交流：教師朗讀其他溧陽(yáng)民謠，幼兒交流討論。
三、拓展積累。
交流討論：你還知道哪些溧陽(yáng)童謠嗎？
溧陽(yáng)民謠是我們溧陽(yáng)人的回憶，你的爺爺奶奶（外公外婆）們還知道更多的溧陽(yáng)民謠，你們?nèi)W(xué)一學(xué)，玩一玩，下次和大家一起分享吧！
附民謠：
�。ㄒ唬┏袋S豆，炒蠶豆，鍋洛鍋嘍翻跟頭。
�。ǘ磕ダィ准�(xì)三播，雞生瓜瓜，板凳上酷酷，寶寶吃一個(gè)，XX吃一個(gè)。
�。ㄈ┬∞p頭，洋洋頭，偷偶銅板打醬油，打得多，不點(diǎn)偶，打得少，否怪偶。
�。ㄋ模┞樽勇橥佃凌�，枇杷樹(shù)上一條蛇，麻子嚇著兩頭爬。
�。ㄎ澹⿹u啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶。哭哭笑笑，烏龜抬轎，抬到黃婆橋，拾到一頂破丫帽，戴戴正好。
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