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      2. 小班語(yǔ)言備課教案:戲劇表演<寄小貓>

        時(shí)間:2021-08-25 14:32:00 教案 我要投稿

        小班語(yǔ)言備課教案:戲劇表演<寄小貓>

          在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編精心整理的小班語(yǔ)言備課教案:戲劇表演<寄小貓>,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小班語(yǔ)言備課教案:戲劇表演<寄小貓>

          教案目標(biāo):

          1、通過(guò)觀看表演讓幼兒了解寄信的`過(guò)程。

          2、激發(fā)幼兒表演的欲望。

          教案準(zhǔn)備:

          1、《寄小貓》三段情景表演。

          2、小貓的家,以及表演所需要的道具。

          教案過(guò)程:

          一、引起幼兒觀看表演的興趣。

          小貓:你好,我是小貓,今天我要去做一件很開(kāi)心的事。

          小貓:你想知道是什么事嗎?

          小貓:我呀,要去寄小貓,寄小貓。你聽(tīng)清楚了嗎?

          小貓:我要去······(讓幼兒重復(fù)一遍)

          小貓:我想你們一定很想知道我是怎樣來(lái)寄小貓的吧。那就請(qǐng)看我們的表演吧。

          二、邊觀看表演了解寄信的過(guò)程。

          1、第一場(chǎng):(場(chǎng)景:小貓的家)

          小貓:今天可是個(gè)好天氣,我想出去玩玩。(在這時(shí)候正好熊郵遞員從家門(mén)口經(jīng)過(guò))

          小貓:你好,熊先生!你在干什么呢?

          熊先生:你好,小貓,我正在送信。再見(jiàn)!

          小貓:再見(jiàn)!我想去離這兒遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,那我該怎么做呢?(稍停片刻)哈,我有主意了,我就在頭上貼張郵票讓熊先生把我寄出去。(小貓就在自己的頭上貼了一張郵票)

          小貓:媽媽?zhuān)乙ヂ眯辛,再?jiàn)!

          貓媽媽?zhuān)涸僖?jiàn),路上小心。

          提問(wèn):

         。1)誰(shuí)想去旅行?(小貓)

          (2)小貓想了個(gè)什么辦法?

          (3)那么你們想知道接下來(lái)的故事嗎?

          2、第二場(chǎng):(小貓去郵局)

          小貓:(唱歌)哈哈哈,我好開(kāi)心,我要去旅行了

         。ㄐ∝堖M(jìn)了郵局)

          小貓:你好,熊先生,我想去旅行。你看我已經(jīng)在頭上貼了郵票,你把我給寄出去吧。

          熊先生:那讓我再在你的頭上蓋個(gè)郵戳吧。(熊先生按了個(gè)郵戳)

          小貓:我頭上有郵戳了可以出去玩了。(小貓邊說(shuō),熊先生邊把小貓裝進(jìn)了郵包)

         。ㄟ^(guò)了一會(huì)兒,熊先生把信和小貓從郵包里取出來(lái))

          提問(wèn):

         。1)小貓去哪兒了?(郵局)

         。2)熊先生是怎么來(lái)幫助小貓的?怎么把它給寄出去的?(蓋郵戳,裝進(jìn)郵包)

          3、第三場(chǎng):(出示卡車(chē)圖片)(小貓被送上了郵車(chē))

          小貓:好美的地方哦!那兒有許多美麗的花和樹(shù),還有很多的小鳥(niǎo)哎!

          (出示火車(chē)的圖片)(將小貓轉(zhuǎn)送到火車(chē)上)

          小貓:火車(chē)跑得太快了,我都看不清外面了,好長(zhǎng)的火車(chē)呀,我喜歡這個(gè)地方。

          提問(wèn):

          小貓是怎么去旅行的?(坐火車(chē),卡車(chē))

          小貓看到了什么(樹(shù)、鳥(niǎo)······)

          三、你們還想看表演嗎?那就讓我們一起演吧。

          活動(dòng)分析:

          幼兒對(duì)表演活動(dòng)很感興趣。通過(guò)這樣的方式幼兒對(duì)寄信的過(guò)程很容易就了解了,印象也比較深刻。對(duì)于幼兒的表演的欲望就甭提有多高了,但有個(gè)別幼兒上來(lái)后不開(kāi)口。

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