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全國愛牙日主題班會的教案范文(精選10篇)
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的全國愛牙日主題班會的教案范文(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。
全國愛牙日主題班會的教案 篇1
活動目標(biāo)
1、了解牙齒的作用,初步掌握正確的刷牙方法。
2、有保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能積極、愉快參與活動的興趣。
活動過程
一、猜謎引題。
1、猜謎語。
兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排。
切菜切肉快又快,人人吃飯離不開。
重點提問:大家猜猜看是什么?
2、小結(jié):都猜對了,是牙齒。今天是9月20日,是全國愛牙日,我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識。
二、通過家長助教,讓幼兒了解牙齒的作用。
重點提問(家長助教)
1、我們每個人都有牙齒,那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)
2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)
3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)
三、學(xué)會保護(hù)牙齒。
重點提問(家長助教)
1、既然我們的牙齒這么有用,那我們是不是要好好保護(hù)我們的牙齒呢?
2、家長助教:我們的`牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?
3、家長助教:你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?
4、請一名幼兒到前面,邊演示邊介紹自己的刷牙方法。
5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。
出示牙齒模型,家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)
講衛(wèi)生,要刷牙,上牙從上向下刷,
下牙從下向上刷,咬合面要來回刷,
里里外外全刷遍,刷得牙白頂呱呱。
8、家長助教:剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法,誰來說說我們每天應(yīng)該什么時候刷牙?(早、晚各一次)
9、家長助教:除了堅持每天早晚刷牙外,還應(yīng)該怎樣做,才能不得齲齒?(飯后漱口,睡前不吃東西,不能吃過多的糖)
家長總結(jié):
小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我們今天學(xué)的方法刷,除了刷牙,我們飯后還要漱口,睡前不吃零食,不咬過硬的東西,這樣我們才能保護(hù)好自己的牙齒。讓每個小朋友的牙齒既美觀,又健康。
全國愛牙日主題班會的教案 篇2
一、活動背景:
9月20日是第27個全國愛牙日,牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音,而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持,牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常,才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時,整齊而潔白的牙齒,更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。所以我們將通過這次活動對幼兒進(jìn)行理論聯(lián)系實際的健康教育活動,使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護(hù)牙齒的重要性,增強(qiáng)了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識,從小建立口腔健康的行為,促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。
二、前期準(zhǔn)備:
1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識。
2、與保健老師事先商量,活動時請她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識。
三、活動目標(biāo):
1、了解牙齒的作用,并初步掌握正確的`刷牙方法。
2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
四、活動時間:
20xx年9月19日星期x
活動班級:小一班小二班
五、活動方法和形式:
1、以猜謎的形式引出主題,請幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識。
2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。
3、邀請保健老師教幼兒怎樣學(xué)會保護(hù)牙齒,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌,通過兒歌鞏固正確的刷牙方法。
全國愛牙日主題班會的教案 篇3
一、活動目標(biāo)
1.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
2.幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備
1.教師帶領(lǐng)孩子們布置愛牙日主題環(huán)境,讓幼兒了解愛牙日的來歷。
2.請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報了解愛牙日的相關(guān)信息,為孩子準(zhǔn)備好牙具,寫上姓名,帶來幼兒園。
3.幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。
三、活動程序
介紹牙齒的作用——牙醫(yī)指導(dǎo)怎樣保護(hù)牙齒——活動討論與活動總結(jié)。
四、活動形式
討論交流、操作體驗活動。
五、活動過程
(一)活動前討論:
1.你知道牙齒的作用嗎?
2.小朋友的牙齒為什么會掉下來?
3.在換牙的時候要注意什么?
(二)請專業(yè)牙科醫(yī)生為小朋友上課。
1.牙齒的作用:
(1)咀嚼。
(2)幫助發(fā)音。
(3)保持面部的協(xié)調(diào)美觀。
(4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。
2.不好的習(xí)慣:吃手指、咬異物、經(jīng)常吃甜、糯、軟、粘的.東西。
3.換牙期要注意什么:
(1)多咬硬物。
(2)少吃甜食,多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。
(3)吃東西時做到雙側(cè)咀嚼。
(4)改掉不良的習(xí)慣(如:舌習(xí)慣、唇習(xí)慣、口呼吸)。
(5)白天不可過渡瘋玩,這樣容易導(dǎo)致緊張,引起夜磨牙、深覆合。
4.保護(hù)牙齒
(1)牙刷的使用——用短毛牙刷,盡量不要用電動牙刷。由于細(xì)菌會在牙刷上滋生,所以建議牙刷要1個月?lián)Q一次。
(2)牙膏的使用——使用兒童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙過程中不能吞咽牙膏。
(3)刷牙的方法:
、偎⒀理樞蚴窍人⑼饷,再刷咬合面,最后刷里面。
、谙茸蠛笥遥壬虾笙,先外后里,按著順序里里外外刷干凈。
③每個部位要重復(fù)刷8~10次,全口牙刷干凈需3分鐘。
(4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子(示范正確漱口方法)
(5)定期去醫(yī)院檢查。
(三)幼兒跟著牙醫(yī)一起學(xué)習(xí)正確的刷牙方法:
(1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法;
(2)學(xué)念兒歌《我會刷牙》;
(3)幼兒手拿牙刷,邊念兒歌,邊練習(xí)刷牙。
(四)課后請牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。
六、活動結(jié)束
(一)教師和孩子交流總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受,并復(fù)習(xí)愛牙、護(hù)牙知識。
(二)與孩子分享愛牙活動所收獲的快樂。
全國愛牙日主題班會的教案 篇4
一、活動目的
1、邀請保健醫(yī)生講解愛牙、護(hù)牙知識。結(jié)合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。
2、保健醫(yī)生為孩子檢查牙齒。
3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的情況。
二、活動流程:
1)主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義
2)通過觀看愛護(hù)牙齒的宣傳片,以及怎樣保護(hù)牙齒的.短片,進(jìn)行牙知識問答賽,邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構(gòu)造,懂得保護(hù)牙齒的重要作用。
3)觀看故事《沒有牙齒的大老虎》并結(jié)合故事內(nèi)容進(jìn)行問答。
4)主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起朗誦愛護(hù)牙齒的兒歌結(jié)束活動。
溫馨提示:
各班在活動當(dāng)天注意照片的收集,并及時將教育采集發(fā)到班級網(wǎng)站上。
愛護(hù)牙齒、身體健康,更是我們每個人應(yīng)該身體力行的,人人擁有一副健康的牙齒,以燦爛的笑容面對生活的每一天。
全國愛牙日主題班會的教案 篇5
9月20日是全國愛牙日,為了增強(qiáng)孩子保護(hù)牙齒的意識,讓孩子懂得保護(hù)牙齒的重要性,在“愛牙日”來臨之際,我們50組將以提高孩子的口腔衛(wèi)生為目標(biāo),旨在讓家長關(guān)心孩子牙齒、讓孩子學(xué)習(xí)自我保護(hù)牙齒的方法。特開展一系列愛牙日主題活動。
活動主題:
我是護(hù)牙小衛(wèi)士
活動目標(biāo):
1、了解愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的知識。
2、學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法,掌握正確的刷牙方法并樂意堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。
活動內(nèi)容:
——各個班級,開展相關(guān)活動
1、愛護(hù)牙齒(綜合)—501班
2、白白的牙齒(健康)—502班
3、我的牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術(shù))—503班
4、牙齒的.秘密(社會)—504班
5、我換牙了(科學(xué))—505班
附兒歌:《愛護(hù)牙齒》
小小牙齒用處大,
吃飯說話都用它,
吃過食物漱漱口,
早晚記住把牙刷,
天天用它要愛護(hù),
少生病來健康佳。
——50組集體活動:
9月20日下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行以下活動。
牙知識問答賽
“蛀牙主要是口腔內(nèi)細(xì)菌和不良的飲食衛(wèi)生習(xí)慣所致,小朋友愛吃甜食、冷飲,這都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因!蹦敲,如何來保護(hù)幼兒乳牙,預(yù)防蛀牙的發(fā)生呢?通過設(shè)計提問讓孩子們競答的形式,加深了幼兒對正確愛牙知識的了解。
全國愛牙日主題班會的教案 篇6
活動目標(biāo):
1、理解圖書的大概內(nèi)容,體會故事語言的趣味性。
2、積極用不同的語調(diào)為畫面配音,理解重復(fù)的句子表達(dá)了鱷魚和牙醫(yī)不同角色的想法。
3、懂得要愛護(hù)自己的牙齒,養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》PPT。
活動重、難點:
理解重復(fù)的句子表達(dá)了鱷魚和牙醫(yī)不同角色的想法。
活 動 過 程:
一、出示PPT1,引出故事:
1、孩子們,今天老師就帶了一本書,這是書的封面,請你看看封面上有些什么?
2、引導(dǎo)幼兒觀察封面圖。 書名就叫《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》。那鱷魚怕什么,牙醫(yī)怕什么呢,讓我們一起來看一看吧。
二、通過PPT圖片,學(xué)習(xí)用不同的語調(diào)進(jìn)行人物對話:
。ㄒ唬┭a(bǔ)牙前PPT2——PPT5:
1、鱷魚的牙齒疼了好多天,它決定去看牙醫(yī),可是它心理卻想,猜猜鄂魚想什么?
2、鱷魚為什么不想看到牙醫(yī)?為什么又非看不可?
4、為什么牙醫(yī)非看不可?
5、于是牙醫(yī)打開門一看,這時候他怎么了呀?你是從哪里看出牙醫(yī)害怕的?
6、鱷魚看到了牙醫(yī),怎么了呀?
。ㄒ龑(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)原來鱷魚和牙醫(yī)說的話是一樣的。)
7、鱷魚坐到椅子上,可心里卻想 “我好害怕!毖泪t(yī)也慢慢地走過來,它會想什么呢?
8、用虛弱,發(fā)抖的樣子學(xué)一下牙醫(yī)害怕的樣子(同時再次引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)原來鱷魚和牙醫(yī)說的話是一樣的。從而使幼兒發(fā)現(xiàn)鄂魚和牙醫(yī)的`心理話都是一樣的)
(二)補(bǔ)牙時PPT6——PPT9:
1、他們準(zhǔn)備干什么了?這時鄂魚心里會怎么想?牙醫(yī)會怎么想?
2、補(bǔ)牙開始了,在補(bǔ)牙的過程中會發(fā)生什么呢,我們繼續(xù)往下看。
3、同時出示四張圖片。引導(dǎo)幼兒展開討論,互相說一說發(fā)生了什么!
4、個別幼兒說一說鄂魚拔牙時發(fā)生了什么事。
(三)補(bǔ)牙后PPT10——PPT12:
1、鱷魚的牙齒終于補(bǔ)好了,他會對牙醫(yī)說什么呢?牙醫(yī)呢?鱷魚明年真的想再見到牙醫(yī)么?牙醫(yī)明年想見到鄂魚嗎?
2、為了讓鱷魚的牙齒不再疼,牙醫(yī)會對鄂魚說什么 ?鄂魚會怎么回答呢?
三、再一次欣賞故事:
引導(dǎo)幼兒再一次欣賞故事,同時運(yùn)用相應(yīng)的語調(diào)和肢體語言表達(dá)出來。
四、懂得愛牙,天天刷牙:
現(xiàn)在,連鱷魚都懂得要愛護(hù)牙齒呢,我們就更加要愛護(hù),怎么愛護(hù)呢?(早晚刷牙,飯后漱口,不吃太多糖、睡覺前不吃東西)
全國愛牙日主題班會的教案 篇7
設(shè)計意圖:
大班的幼兒正處于換牙的人生階段,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)班級大多數(shù)幼兒或多或少都會有蛀牙,他們對蛀牙產(chǎn)生的原因不是很清楚,只知道要少吃糖、多刷牙。但是,對于如何正確保護(hù)牙齒以及正確的刷牙方法掌握的不全面。因此,我設(shè)計了《愛牙小衛(wèi)士》的微課,通過微課讓幼兒爭當(dāng)愛牙護(hù)牙小衛(wèi)士,知道牙齒的重要性,學(xué)會保護(hù)牙齒的正確方法。
活動目標(biāo)
1、知道牙齒的重要性并懂得保護(hù)牙齒。
2、了解蛀牙形成的原因,知道保護(hù)牙齒的方法。
2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,并能堅持刷牙。
活動重點:
知道保護(hù)牙齒的方法,懂得保護(hù)自己的牙齒。
活動難點:
掌握正確的刷牙方法,并能堅持刷牙。
活動過程:
一、開始部分
謎語導(dǎo)入
。康模和ㄟ^謎語導(dǎo)入引起幼兒的興趣,調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗。)
——小朋友,你們好,你們知道我是誰嗎?快來猜個謎語吧!
二、基本部分
。ㄒ唬⿶垩佬≈R
。康模毫私庥嘘P(guān)牙齒的知識,知道牙齒的重要性)
1、牙齒本領(lǐng)大
——牙齒的本領(lǐng)可大了,你們知道嗎?一起來看看吧!
牙齒的本領(lǐng):嚼碎食物、協(xié)助發(fā)音、維持面部外形。
2、乳牙和恒牙
——每個小朋友出生后,都會慢慢長出許多小牙,那些牙齒叫乳牙,你知道乳牙有多少顆?
——當(dāng)乳牙掉了又長出來的牙叫恒牙,恒牙一般有28—30顆,恒牙會永遠(yuǎn)和我們在一起,所以,小朋友要保護(hù)好我們的牙齒。
。ǘ┭例X生病了
(目的`:了解齲齒形成的原因及危害)
1、認(rèn)識齲齒
——牙齒很重要,如果不注意保護(hù),牙齒也會生病,小朋友看看牙齒怎么了?
——齲齒俗稱蛀牙,也叫蟲牙,齲齒是怎樣形成的呢?
2、看動畫了解齲齒形成的原因
——看完動畫,小朋友知道齲齒是怎么形成的嗎?
3、齲齒的危害
——你知道齲齒有哪些危害嗎?
形成空洞——導(dǎo)致疼痛——碰到牙神經(jīng)疼得忍不住——導(dǎo)致口臭
(三)我會保護(hù)牙齒
。康模毫私獗Wo(hù)牙齒的方法,知道如何正確刷牙)
1、保護(hù)牙齒的方法
學(xué)習(xí)愛牙三要三不要,了解預(yù)防齲齒,保護(hù)牙齒的方法。
——如何預(yù)防齲齒,保護(hù)牙齒?
2、我會刷牙
——刷牙可以保護(hù)牙齒,但是如果方法不對就起不到保護(hù)牙齒的作用了,你會刷牙嗎?
通過刷牙步驟圖學(xué)習(xí)刷牙的正確方法,學(xué)說刷牙歌鞏固刷牙方法。
三、結(jié)束部分
回顧梳理愛牙知識以及保護(hù)牙齒的方法
——小朋友,你們還記得今天我們學(xué)習(xí)了乳牙有多少顆、恒牙有多少顆?
——如何預(yù)防齲齒,保護(hù)牙齒?
——刷牙的正確方法?
活動反思:
本次微課內(nèi)容選擇符合大班孩子年齡特點,在內(nèi)容設(shè)計上按照從孩子生活經(jīng)驗出發(fā),知道牙齒的本領(lǐng),再到齲齒的形成最后是保護(hù)牙齒的方法,重點學(xué)習(xí)刷牙的正確方法,環(huán)節(jié)設(shè)計層層遞進(jìn)。每個環(huán)節(jié)以對話的形式利用提問把幼兒帶入活動中。
通過問題引發(fā)幼兒思考,符合大班幼兒的思維特點。大班幼兒理解能力強(qiáng),因此在活動設(shè)計上給幼兒提供的內(nèi)容較多,但大多內(nèi)容孩子是有一些生活經(jīng)驗,只是經(jīng)驗不完整,知道的不夠全面,因此,希望通過這個微課幫助幼兒梳理他的已有經(jīng)驗,將保護(hù)牙齒的多種方法遷移到自己的生活經(jīng)驗中,從自身做起,做一個愛笑小衛(wèi)士,保護(hù)好自己的牙齒。
全國愛牙日主題班會的教案 篇8
活動目的:
一、了解有關(guān)牙齒的基本知識,知道保護(hù)牙齒的重要性。
二、幫助學(xué)生認(rèn)識牙齒的重要性,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,讓他們終身擁有潔白健康的牙齒。
活動過程 :
(一)學(xué)習(xí)護(hù)牙知識
1、同學(xué)們,你們知道健康的牙齒有哪些特點嗎?
(指名說:a、牙齒干凈b、沒有蛀牙c、不會疼痛d、牙齦顏色正常e、沒有出血現(xiàn)象)
2、說得不錯,那怎樣才能保護(hù)好牙齒呢?每個小組請一位同學(xué)來說說。
學(xué)生1:早晚使用含氟牙膏刷牙。
學(xué)生2:定期進(jìn)行口腔檢查。
學(xué)生3:少吃甜品和含糖較高的飲料。
學(xué)生4:餐后零食后咀嚼無糖口香糖。
主持人女:這幾條就是全國萬名牙醫(yī)共同推薦的護(hù)齒好方法。
。ǘB(yǎng)成護(hù)牙好習(xí)慣
1、刷牙是很重要的護(hù)齒方法,怎樣刷牙才正確呢?請學(xué)生說說。
2、還要多吃對牙齒有利的食物,少吃或不吃對牙齒不利的`食物。
3、 小朋友,為了保護(hù)牙齒,今后飲食方面我們可要注意啦。
4、 讓我們一起來唱一唱《益達(dá)護(hù)齒歌》。
我們一起來學(xué)習(xí)一首兒歌,你有什么好的兒歌也可以來教。
每天早晚要刷牙, 定期來把口腔查。
含鈣食品碗里夾, 牙齒潔白人人夸!
全國愛牙日主題班會的教案 篇9
活動目標(biāo):
1、理解牙齒健康的標(biāo)準(zhǔn),知道蛀牙的原因。
2、懂得要愛護(hù)自己的牙齒,養(yǎng)成4個護(hù)牙好習(xí)慣。
3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準(zhǔn)備:
PPT活動重點:懂得要愛護(hù)自己的牙齒,養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。
活動難點:
理解牙齒健康的標(biāo)準(zhǔn),知道蛀牙的原因。
活動過程:
一、導(dǎo)入
1.老師:我們班的小朋友是不是非常喜歡猜謎語呀?
張老師今天請小朋友猜一個謎語,豎起你的小耳朵認(rèn)真的聽,如果你猜出謎底,請你把你的小手舉起來。
"小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排,天天早起刷干凈,結(jié)結(jié)實實不愛壞"(牙齒)
二、健康的牙齒的標(biāo)準(zhǔn):
1.讓幼兒自己說自己認(rèn)為健康的牙齒是什么樣的?
我們小朋友真棒,答案被你們猜出來了,是牙齒。關(guān)于牙齒的秘密你知道多少呢?我現(xiàn)在來考考你們,好不好?
你們知道什么樣的牙齒是健康的嗎?(你認(rèn)為的){請個別幼兒回答}
2.請牙博士為幼兒解答師:小朋友說的都很有道理,但是你們說的有的地方不全面,今天張老師請來了一位比較有權(quán)威的牙醫(yī)來到我們幼兒園,我們先來認(rèn)識一下吧,他就是牙博士,我們來用熱烈的掌聲歡迎歡迎他,我們一起來聽一聽牙博士他認(rèn)為什么樣的牙齒才是健康的?
(1)牙齒干凈
。2)沒有蛀牙
。3)不會疼痛
。4)牙齦顏色正常
。5)沒有出血2.請小朋友想想自己的牙齒是不是健康的師:現(xiàn)在請小朋友根據(jù)牙博士剛才說的那幾點,想一想你自己的牙齒是不是健康的?我請你來說一說,你的牙齒是健康的嗎?為什么不是健康的?
{請個別幼兒回答,引出蛀牙}
三、關(guān)于蛀牙的形成師:我們班有許多的.小朋友的牙齒都不是健康的,有好多小朋友有蛀牙,可是你知道蛀牙是怎么形成的嗎?
{請個別幼兒回答,說出自己的想法}
師:我們一起來看一看蛀牙是怎樣形成的?
{播放蛀牙形成視頻}
進(jìn)行總結(jié):如果口腔不干凈,牙齒表面會堆積大量的細(xì)菌,細(xì)菌在食物中的糖的幫助下,產(chǎn)生大量的酸,時間久了,酸對牙齒進(jìn)行破壞,造成齲洞,蛀牙就形成了。
四、探索解決蛀牙的方法師:你們都知道了蛀牙的原因,可不可怕呀?那我們一起來想想辦法,把這些細(xì)菌消滅掉,你們來討論一下,有哪些好的方法可以幫助我們保護(hù)牙齒?
{請幼兒來說一說}
師:我們一起來聽聽牙博士是怎么告訴我們小朋友的?
{播放護(hù)牙視頻}
師:小朋友們,你們想不想知道為什么吃完喝完嚼無糖口香糖可以保護(hù)牙齒嗎?
{播放唾液護(hù)齒的原理視頻}
五、結(jié)束部分
師:我們小朋友今天知道了那么多的關(guān)于牙齒的秘密,還有保護(hù)牙齒的好方法,我希望孩子們以后能養(yǎng)成4個護(hù)齒的好習(xí)慣。都擁有健康的牙齒,能不能做到?
教學(xué)反思:
通過本次活動的學(xué)習(xí),利用了小視頻,讓孩子們能夠清楚的知道蛀牙的原因,健康的牙齒直接關(guān)系到全身發(fā)展。因此,保護(hù)好幼兒的牙齒具有重要的意義,幼兒要養(yǎng)成好的護(hù)齒習(xí)慣,才能擁有健康的牙齒。孩子們上課時聽的,學(xué)的都很認(rèn)真,對孩子的影響應(yīng)該是比較大的。
全國愛牙日主題班會的教案 篇10
活動目標(biāo):
1.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
2.嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線,初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢。
重點難點1.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
2.嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線,初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢
活動準(zhǔn)備:
牙刷一把。畫紙、蠟筆。
活動過程:
一、引發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。
教師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?(告訴幼兒正確的`刷牙方法。)
二、講解示范。
1.教師:小朋友們,牙刷是什么樣子的?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢?(出示牙刷)
教師小結(jié):牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齊。
2.教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。
。1)“小朋友,你們聽是誰在哭啊?”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。
。2)討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧!誰有好辦法?”
。3)教師示范“牙刷的刷毛要排好隊,一根一根靠得緊”
(4)再請小朋友上前來畫,教師給予指導(dǎo):刷毛不要畫得太長。
活動延伸:幼兒作畫,教師指導(dǎo)。
1.教師:老師這里有好多沒有刷毛的牙刷,我們一起來為他們添畫上牙刷毛吧!
2.鼓勵大膽作畫,提醒幼兒注意握筆的姿勢。
3.指導(dǎo)幼兒畫牙刷毛時,要從上往下、從坐往右一根一根地畫,要畫得多、畫得緊密。
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