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      2. 幼兒園大班主題教案《動物我們的朋友》

        時間:2021-09-22 16:04:54 教案 我要投稿

        幼兒園大班主題教案《動物我們的朋友》

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班主題教案《動物我們的朋友》,希望對大家有所幫助。

        幼兒園大班主題教案《動物我們的朋友》

          一、主題目說明: 生命只有一次。因此,每個生命都是值得尊重和珍惜的。尊重和珍惜世界上所有的生命,哪怕是一只螞蟻、一只小鳥,也就是尊重和珍惜我們自己。

          幼兒特別喜歡動物。向5~6歲幼兒介紹不同種類動物的生長史和生活形態,既可以擴大幼兒的視野,幫助幼兒了解動物的多樣性,認識到人類和其他動物都是大自然的一部分,初步理解人與動物的相互依存關系;還可以培養他們對動物的熱愛之情,從小養成愛護動物、保護動物的生存環境等環保意識。這正是我們編制"動物,我們的朋友"主題的用意所在。

          二、主題目標: 1、在日常生活中,知道常見動物的多樣性,了解簡單的人與動物的依存關系。

          2、在飼養小動物的過程中,建立愛護動物的意識。

          3、喜歡用多種方式表達自己對事物的看法,樂意接納同伴不同的觀點。

          4、樂于同伴一起進行探究、操作、實驗,體驗合作、成功的快樂。

          三、環境創設: 1、活動區環境:

          (1)紙板拼畫

          玩法:先在白紙上畫出簡單的圖形,然后用碎紙板片按照這個圖形粘貼好,在粘貼好的圖形中用顏料刷出自己喜歡的顏色

          (2)鐘表店

          玩法:現在白紙上設計出自己想要設計的鐘表。根據所提供的材料來制作自己設計的鐘表。然后在進行更精致的裝飾。

          (3)快樂書吧

          玩法:請幼兒在區角內安靜的看書,

          (4)動物回家

          玩法:在小動物的背面寫上計算題,房子上寫上答案,根據計算題的答案將小動物送回自己的正確的家。如小兔的背面是5+3(=8)就把小兔送入標有8的房子里。

          (5)陶吧

          讓幼兒在陶吧這個區角里制作一些造型,同時讓幼兒發揮自己的'想象自己創作

          2、墻飾

          (1)海底世界:將幼兒畫畫的海底世界的畫貼到主題墻上,讓幼兒感受海底世界的美妙。

          (2)、瓢蟲:讓幼兒目測徒手撕瓢蟲,將瓢蟲黏貼到畫紙上,并畫上瓢蟲的花紋、眼睛。最后貼到主題上展示。

          (3)動物的分類:將幼兒收集的各種小動物的圖片按類布置到主題墻上,如:鳥類、昆蟲類等。

          (4)寵物大聚會:將幼兒繪畫的自己喜歡的小動物的美術作品布置在主題墻上。

          3、資料收集:收集各種動物圖片

          四、家園共育

          培養他們對動物的熱愛之情,從小養成愛護動物、保護動物的生存環境等環保意識。

          五、親子活動:制作動物畫冊

          請家長與孩子在平時生活中一起留意收集動物的畫報、圖片等,準備一本小冊子,并把圖片等按類分好貼上去,制作成動物畫冊。

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              作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班主題教案《動物我們的朋友》,希望對大家有所幫助。

            幼兒園大班主題教案《動物我們的朋友》

              一、主題目說明: 生命只有一次。因此,每個生命都是值得尊重和珍惜的。尊重和珍惜世界上所有的生命,哪怕是一只螞蟻、一只小鳥,也就是尊重和珍惜我們自己。

              幼兒特別喜歡動物。向5~6歲幼兒介紹不同種類動物的生長史和生活形態,既可以擴大幼兒的視野,幫助幼兒了解動物的多樣性,認識到人類和其他動物都是大自然的一部分,初步理解人與動物的相互依存關系;還可以培養他們對動物的熱愛之情,從小養成愛護動物、保護動物的生存環境等環保意識。這正是我們編制"動物,我們的朋友"主題的用意所在。

              二、主題目標: 1、在日常生活中,知道常見動物的多樣性,了解簡單的人與動物的依存關系。

              2、在飼養小動物的過程中,建立愛護動物的意識。

              3、喜歡用多種方式表達自己對事物的看法,樂意接納同伴不同的觀點。

              4、樂于同伴一起進行探究、操作、實驗,體驗合作、成功的快樂。

              三、環境創設: 1、活動區環境:

              (1)紙板拼畫

              玩法:先在白紙上畫出簡單的圖形,然后用碎紙板片按照這個圖形粘貼好,在粘貼好的圖形中用顏料刷出自己喜歡的顏色

              (2)鐘表店

              玩法:現在白紙上設計出自己想要設計的鐘表。根據所提供的材料來制作自己設計的鐘表。然后在進行更精致的裝飾。

              (3)快樂書吧

              玩法:請幼兒在區角內安靜的看書,

              (4)動物回家

              玩法:在小動物的背面寫上計算題,房子上寫上答案,根據計算題的答案將小動物送回自己的正確的家。如小兔的背面是5+3(=8)就把小兔送入標有8的房子里。

              (5)陶吧

              讓幼兒在陶吧這個區角里制作一些造型,同時讓幼兒發揮自己的'想象自己創作

              2、墻飾

              (1)海底世界:將幼兒畫畫的海底世界的畫貼到主題墻上,讓幼兒感受海底世界的美妙。

              (2)、瓢蟲:讓幼兒目測徒手撕瓢蟲,將瓢蟲黏貼到畫紙上,并畫上瓢蟲的花紋、眼睛。最后貼到主題上展示。

              (3)動物的分類:將幼兒收集的各種小動物的圖片按類布置到主題墻上,如:鳥類、昆蟲類等。

              (4)寵物大聚會:將幼兒繪畫的自己喜歡的小動物的美術作品布置在主題墻上。

              3、資料收集:收集各種動物圖片

              四、家園共育

              培養他們對動物的熱愛之情,從小養成愛護動物、保護動物的生存環境等環保意識。

              五、親子活動:制作動物畫冊

              請家長與孩子在平時生活中一起留意收集動物的畫報、圖片等,準備一本小冊子,并把圖片等按類分好貼上去,制作成動物畫冊。