幼兒大班健康活動教案《好玩的圈》
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的幼兒大班健康活動教案《好玩的圈》,歡迎閱讀與收藏。
【活動目標(biāo)】
1、通過活動體驗(yàn)互相學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作開展游戲的樂趣。
2、通過探索發(fā)現(xiàn)體操圈的多種玩法,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和創(chuàng)造性思維。
3、練習(xí)行進(jìn)跳、鉆等基本動作。
【重難點(diǎn)分析】
重點(diǎn):探索并互相學(xué)習(xí)體操圈的多種玩法。
難點(diǎn):掌握行進(jìn)跳的正確方法。
【活動準(zhǔn)備】
體操圈人手一個、錄音機(jī)、相關(guān)音樂磁帶(活動音樂和運(yùn)動會入場音樂、發(fā)獎音樂)電源線,拱形門兩個、金銀獎牌若干。
【活動過程】
一、導(dǎo)入:
做準(zhǔn)備活動“圈操”,重點(diǎn)活動下肢和腰部。
幼兒聽音樂身挎圈隨老師進(jìn)入活動場做準(zhǔn)備活動。
師:孩子們!今天天氣真好,小動物們要舉行森林運(yùn)動會啦,你們想不想?yún)⒓影。磕俏覀兿葋砭毩?xí)一下本領(lǐng)吧!
二、展開:
。ㄒ唬┨剿鲗W(xué)習(xí)單人玩圈的多種方法。
1、分散探索單人玩圈的多種方法。
師:小朋友,你們手上拿的是什么?剛剛我們用體操圈來做操,想一想我們還可以怎樣玩圈呢?看誰想的辦法多并且和其他小朋友不一樣。(快速說)請小朋友在我身旁分散開,找一個碰不到其他人的地方來試一試吧,好,開始!
(1)教師巡回指導(dǎo),確定示范對象。
師:“你是怎樣玩圈的?”注意發(fā)現(xiàn)值得幼兒模仿學(xué)習(xí)的.玩法,(如:跳圈、滾圈、拋圈、手臂繞環(huán)轉(zhuǎn)圈等,請小朋友盡情的探索玩法,老師做標(biāo)記為請幼兒示范做準(zhǔn)備。)
。2)幼兒集合,分享圈的不同玩法。
師:“小朋友你們都想到了哪些好玩的方法?誰想來展示一下呀?”(分別請3—4名小朋友來示范展示,老師用精練的語言說一下動作要領(lǐng))
(3)分散練習(xí)并再次探索單人玩圈的多種方法。
師:好,下面我們大家分散開,可以一起來練習(xí)一下剛剛幾位小朋友的玩法,也可以繼續(xù)試一試其他不同的玩法,好嗎?(繼續(xù)玩圈,發(fā)現(xiàn)更好的玩法,請小朋友一起學(xué)一學(xué))
。4)幼兒集合,分享圈的不同玩法。
師:“哎呀,小朋友快過來,看看這個小朋友是怎么玩的?真棒!這叫……(教師要用簡練的語言說出這一基本動作的要領(lǐng))我們大家一起來學(xué)學(xué)吧。(發(fā)現(xiàn)3個)
師:“小朋友快來看,這個小朋友是怎樣玩圈的?這叫套圈。他是將圈從下往上套,我們大家來學(xué)一學(xué),我們除了可以從下往上套圈還可以從上往下套,我們來試試看看這兩種方法哪個更快呢?為什么?
2、幼兒集合,教師總結(jié)單人玩圈的多種方法。
師:小朋友們,剛才我們是自己一個人來玩圈,大家開動腦筋想出了很多的玩法。有的轉(zhuǎn)圈,有的滾圈,有的鉆圈,小朋友想到了這么多的玩法,真棒!
。ǘ┨剿鲗W(xué)習(xí)多人合作玩圈的多種方法。
1、幼兒自由結(jié)合,探索學(xué)習(xí)多人合作玩圈的多種方法。
師:下面,小朋友可以自由結(jié)合成兩個人玩圈,三個人玩圈,還可以多個人玩圈,看看我們大家一起合作可以怎么玩圈?比一比,看哪組小朋友想到的方法多,和別人想的不一樣好嗎?玩的時候,小朋友要注意安全。(讓幼兒自由的探索多人合作玩圈的方法,老師巡視,發(fā)現(xiàn)不同玩法的動作)
(1)教師巡視,指導(dǎo)幼兒練習(xí)“鉆圈”等方法。
師:“哎呀,小朋友快過來,看看這幾個小朋友是怎么玩的?真棒!這叫“鉆圈”……(教師要用簡練的語言說出這一基本動作的要領(lǐng))鉆圈的時候要低頭、含胸,身體盡量不要碰到圈。一個小朋友鉆完,就出來扶好圈讓下一個小朋友鉆,大家要相互配合。我們大家一起來學(xué)學(xué)好嗎?(發(fā)現(xiàn)3個)
(2)教師巡視,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒行進(jìn)跳圈。(解決難點(diǎn)——目標(biāo))
師:“你們是怎樣玩圈的?”隨時發(fā)現(xiàn)好玩的方法,請小朋友來學(xué)習(xí)。 “哎呀,小朋友快來看看,他們是怎么玩圈的?你們給大家來展示一下好嗎?我們大家來學(xué)一學(xué)。
。3)發(fā)現(xiàn)或引導(dǎo)幼兒做出“行進(jìn)跳”玩圈方法。
、儆變杭希^察“行進(jìn)跳圈”的玩法。
師:“哎呀,小朋友快來看看,他們是怎么玩圈的?你們給大家來展示一下好嗎?這叫跳圈。我們大家一起來學(xué)一學(xué)好嗎?
師:好現(xiàn)在小朋友用最快的速度把你們手里的圈放在筐子中去,然后快速到老師這來站隊(duì)!耙欢奈辶撸蠹铱炜煺竞藐(duì)!”(老師將圈擺好,幼兒集體練習(xí)一遍)
、谑痉吨v解“行進(jìn)跳圈”的動作要領(lǐng)。
請一個小朋友來做正確示范,幼兒觀察說出好在哪里。
師:剛才許多小朋友跳的非常好,下面我請一個小朋友來展示一下。他跳的好不好?為什么好?(請幼兒說出他跳的很輕很快)想一想怎樣才能跳的又快腳落地又輕呢?
教師再用簡練語言小結(jié)動作要領(lǐng)和合作要領(lǐng):
師:(老師一邊強(qiáng)調(diào)“行進(jìn)跳“的動作要求,一邊做示范動作)第一,身體向前傾,兩臂向前擺動;第二,膝蓋彎曲向前跳,腳后跟抬起,前腳掌落地,腳落地的時候要輕。
、塾變悍殖蓛山M練習(xí)。
師:好,現(xiàn)在我們一起來練習(xí)一下吧。注意:大家一個接著一個跳,等前一名小朋友跳到第二個圈時下一個小朋友再跳,要互相配合不要碰到別人!
2、小結(jié)多人合作玩圈過程。
師:今天小朋友一起開動腦筋,想出了這么多玩圈的方法,你們真棒!記住,多個小朋友一起玩圈的時候,大家要相互配合好。
。ㄈ靶羞M(jìn)跳圈”比賽
1、教師示范講解比賽方法,并請排頭幼兒示范練習(xí),解決問題。
師:哎呀!森林運(yùn)動會馬上就要開始啦,現(xiàn)在我們的本領(lǐng)也練好了,我們就一起去參加運(yùn)動會吧。ǚ湃雸鍪揭魳,將幼兒帶入比賽場地)現(xiàn)在我宣布比賽方法:小朋友分成兩隊(duì),一隊(duì)是紅隊(duì),一隊(duì)是藍(lán)隊(duì)。(老師邊講邊示范)像老師這樣第一名小朋友站在起點(diǎn)線當(dāng)老師說開始時,連續(xù)跳到第一個、第二個、第三個…圈里,跳出最后一個圈后鉆過拱形門,迅速跑回起點(diǎn),拍下一個小朋友的手,然后到隊(duì)伍最后站好。拍到手的小朋友重復(fù)游戲,直到最后一名小朋友返回起點(diǎn)。先結(jié)束的一隊(duì)獲勝。在游戲過程中,小朋友一定要遵守游戲規(guī)則,注意,第一:每位小朋友都要站在起跑線后等待,不能越過起跑線。第二:拍到手后才能出發(fā),要連續(xù)跳到每一個圈里。第三:游戲結(jié)束后要到隊(duì)尾站好。聽明白了嗎?我們先試賽一遍,這一邊不是正規(guī)比賽。好,預(yù)備……開始!
2、正式比賽。
3、 小結(jié)比賽過程,提出問題,解決問題,表揚(yáng)勝利一方。(放頒獎音樂為獲勝隊(duì)發(fā)獎牌)
師:“好,比賽結(jié)束,我宣布,今天冠軍是…隊(duì),亞軍是…隊(duì),現(xiàn)在為冠軍隊(duì)頒發(fā)金牌,為亞軍隊(duì)頒發(fā)銀牌。
三、結(jié)束:
1、總結(jié)活動。
師:“今天我們一起想到了許多玩圈的方法,在以后的活動中我們繼續(xù)開動腦筋想出更好玩的方法好嗎?
2、共同收拾器械離開場地。做放松活動,重點(diǎn)放松下肢和腰部肌肉、關(guān)節(jié)。
師:“請這四位小朋友把圈放回筐子里去,其他小朋友跟老師一起來做一下放松活動吧!
四、活動延伸:請幼兒在生活中繼續(xù)探索體操圈的多種玩法。
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