幼兒園超市購(gòu)物教案
作為一名老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園超市購(gòu)物教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)
1、10以內(nèi)連加算式的去處方法。
2、聽懂游戲規(guī)則，并按要求進(jìn)行記錄。
3、愿意和同伴分享自己的記錄結(jié)果。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置超市的各種道具，帶標(biāo)價(jià)的商品圖片若干，樣幣若干。
2、記錄紙和筆，幼兒每人一份。
3、請(qǐng)一配班老師協(xié)助。
4、幼兒用書。
活動(dòng)過(guò)程
1、設(shè)置情境，導(dǎo)入課題。
師：瞧，超市里有各種各樣的物品，你們想去購(gòu)買嗎?那我們一起來(lái)玩超市購(gòu)物的游戲吧!
2、游戲：“超市購(gòu)物”，10以內(nèi)的連加運(yùn)算。
(1)交代游戲玩法。
師：你們每個(gè)人有10元錢，只能選擇購(gòu)買三樣物品，三樣物品的價(jià)格合起來(lái)不能超過(guò)10元。然后要把你選的三樣物品圖片貼在記錄紙上，并列出算式三種物品合起來(lái)是多少錢。
(2)幼兒選購(gòu)物品，教師巡視。
(3)幼兒展示記錄結(jié)果，學(xué)習(xí)連加算式方法
�、賻煟赫l(shuí)愿意先來(lái)和大家分享一下你的記錄結(jié)果呢?請(qǐng)你指著記錄紙上的圖或算式讀給大家聽一聽，好嗎?如，我買了三種物品，膠棒的價(jià)格是1元、水彩筆的價(jià)格是3元、皮球的價(jià)格是6元;我列的算式是1+3+6=()。(教師把幾位幼兒的記錄紙貼在黑板上，并引導(dǎo)幼兒用完整的.話邊記錄紙上相應(yīng)的位置邊讀。)
�、趲煟赫l(shuí)發(fā)現(xiàn)這些算式與我們之前學(xué)過(guò)的加法算式有什么不同呢?(多一個(gè)加號(hào)和一個(gè)數(shù)字。)這樣連續(xù)有兩個(gè)加號(hào)的算式，我們叫連加算式。請(qǐng)大家想一想，這樣的連加算式該怎么計(jì)算呢?老師來(lái)告訴你們，連加算式要分兩步來(lái)計(jì)算：先算出1+3+4,再算出4+6=10,結(jié)果就是10、我們?cè)趺粗肋@樣算是對(duì)的呢?下面我們來(lái)驗(yàn)證一下1下面排1個(gè)一元硬幣，3下面排3個(gè)一元硬幣，6下面排6個(gè)一元硬幣，大家一起數(shù)一數(shù)共有幾元錢?(教師引導(dǎo)幼兒從左到右依次點(diǎn)數(shù)硬幣。)10元，跟我們剛才計(jì)算出來(lái)的結(jié)果一樣嗎?(一樣)所以連加算式要分兩步算，第二步算出的結(jié)果就是整個(gè)算式的答案了。
�、蹘煟豪蠋熤�，很多小朋友都想和大家分享自己的記錄結(jié)果，對(duì)嗎?那現(xiàn)在請(qǐng)你用剛才老師教你們的方法把答案算出來(lái)，然后再和同伴互相交換記錄紙，來(lái)分享一下，看看同伴選了哪三樣物品?他列的算式和算出的答案都對(duì)嗎?如果不對(duì)，請(qǐng)悄悄的告訴他改正，好嗎?如果判斷不準(zhǔn)的可以舉手請(qǐng)老師幫忙哦!
3、操作幼兒用書上的練習(xí)，鞏固10以內(nèi)的連加運(yùn)算。
(1)交代題意。
(2)幼兒操作，教師巡視。
(3)幼兒互相檢查操作結(jié)果，集體驗(yàn)證答案。
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