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      2. 幼兒園大班綜合優(yōu)秀教案《美麗的桃源傘》含反思

        時間:2021-09-29 14:35:02 教案 我要投稿

        幼兒園大班綜合優(yōu)秀教案《美麗的桃源傘》含反思

          作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的幼兒園大班綜合優(yōu)秀教案《美麗的桃源傘》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園大班綜合優(yōu)秀教案《美麗的桃源傘》含反思

          教學(xué)目標(biāo):

          1、嘗試用不同的線條、圖案設(shè)計傘面,大膽制作出與別人不同的創(chuàng)意的傘。

          2、進一步了解我們鶴山的工業(yè)特產(chǎn)——桃源制傘業(yè)。

          3、教育幼兒養(yǎng)成做事認真,不馬虎的好習(xí)慣。

          4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          小傘底稿(幼兒人手一份),繪畫工具,PPT課件、奧爾夫音樂、雷聲音樂。

          教學(xué)過程:

          一、開小車進場。

          1、師:今天天氣真好,我們開車去玩吧(播放輕快的音樂,隨教師進場),

          2、(播放雷聲)師:快下雨了,我們趕快找個地方躲雨吧。

          3、玩手指游戲。

          師:小朋友,下雨我們要用到什么呀?(傘)那么我們來玩?zhèn)雨傘游戲。附兒歌:下雨了,撐把傘,雨停了,收傘了。

          二、展示傘的用途,進一步了解我們鶴山的工業(yè)特產(chǎn)——桃源制傘業(yè)。

          1、師:傘是我們生活中的一個好朋友,除了用傘來擋雨,我們還可以用它來干什么呢?

          (幼兒回答:遮擋太陽、表演節(jié)目、裝飾房間、臨時帳篷、廣告?zhèn)愕,根?jù)幼兒回答出示相應(yīng)的PPT圖。)

          2、既然傘有這么多用途,你們可知道,我們家鄉(xiāng)鶴山的工業(yè)特產(chǎn)之一就是什么呢?"來;自、屈;老師;教、案;(桃源制傘業(yè))對,桃源鎮(zhèn)有著30多年的制傘歷史,聚集著222家制傘及各類配套企業(yè),桃源鎮(zhèn)還通過了“中國制傘名鎮(zhèn)”的考評(出示相應(yīng)的PPT圖片)。為家鄉(xiāng)取得的`好成績鼓掌。

          三、設(shè)計制作花傘。

          1、師:前幾天下了幾場大雨,傘廠老板接了很多訂單,生產(chǎn)了一大批雨傘,可是這些傘面還沒有印上好看的圖案,眼看要趕著交貨,傘廠老板想請你們幫幫忙,給這些傘面畫上好看的線條,美麗的圖案,你們能行嗎?(能)

          2、教師邊示范邊引導(dǎo)小朋友設(shè)計的時候可以先把傘面分成幾個區(qū)域,然后在每個區(qū)域里設(shè)計不同的線條、圖案,可以橫著分區(qū)域,也可以豎著、斜著分區(qū)域。

          3、師:現(xiàn)在請小朋友安靜地到傘廠的車間工作,

          4、幼兒自由作畫,教師巡回輔導(dǎo)。

          四、給傘廠老板送貨,拍照留念。

          活動反思:

          活動內(nèi)容源于生活中幼兒感興趣的話題,能較自然的調(diào)動起幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,激發(fā)主動學(xué)習(xí)的愿望,綜合運用已有經(jīng)驗,創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活中的美;顒又形夷茏⒁獾綄Σ煌接變旱牟煌,如:個別指導(dǎo)時幫助能力弱的幼兒正確掌握用鮮艷的色彩對稱、均勻地由中心向邊緣裝飾傘面,而對能力強的幼兒能鼓勵其在掌握這方法的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的方法,體現(xiàn)了教育面向全體、因材施教的原則。

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