幼兒園小班語言優(yōu)秀教案《我不怕冷》含反思
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的幼兒園小班語言優(yōu)秀教案《我不怕冷》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一.目標(biāo):
1.在說說、動動、玩玩中初步了解感受鍛煉,可以使自己不怕冷,激發(fā)幼兒愿意參加體育鍛煉及不怕冷的勇氣。
2.引導(dǎo)幼兒樂意開口說話及嘗試用較清楚的.話來表達(dá)自己的意思。
3.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
4.樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
二.準(zhǔn)備:
穿上許許多多衣服的娃娃一個,運(yùn)動器材若干
三.設(shè)計(jì)思路:
由于天氣寒冷,所以幼兒不來園或來園不愛鍛煉的現(xiàn)象很嚴(yán)重,設(shè)計(jì)這個活動是為了讓幼兒說說幫助蘭蘭不怕冷到自己實(shí)踐體會玩玩中了解體育鍛煉可以不怕冷。
四.重點(diǎn)難點(diǎn):
理解體育鍛煉可以不怕冷。
五.流程:
情景感知--體驗(yàn)理解
(一)情景感知
1.出示一個穿著許許多多衣服的娃娃"蘭蘭"一個,引導(dǎo)幼兒說說提問:
2.誰原意問問他為什么穿這么多衣服?
3.蘭蘭為什么會穿這么多衣服呢?
4.有什么好辦法讓他不怕冷?引導(dǎo)幼兒了解體育鍛煉可以讓自己不怕冷)
5.幼兒說出哪項(xiàng)活動,就讓幼兒一起做做、動動。
(二).體驗(yàn)理解
1.蘭蘭不知道怎樣運(yùn)動,也不知道體育鍛煉會不會真的可以使自己不怕冷。(帶領(lǐng)幼兒自選運(yùn)動器材玩玩)隨機(jī)提問:
(1).你在玩什么?
(2).你還冷嗎?
2.幼兒摸摸幼兒的小手,小臉,請幼兒互相摸摸,感受暖呼呼的。
3.聽"呼-------"北風(fēng)爺爺吹來了,現(xiàn)在你們還怕不怕冷,我們一起對北風(fēng)爺爺說"北風(fēng)爺爺,我不怕冷"
活動反思:
《綱要》提出了“幼兒園的教育活動,應(yīng)是教師帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動,引導(dǎo)幼兒在輕松愉快的心理氛圍中,積極主動地去體驗(yàn),實(shí)踐,創(chuàng)造,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的一種教育活動。
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