我不挑食的教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的我不挑食的教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我不挑食的教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)四種新蔬菜的名稱(認(rèn)知)
2、能說(shuō)出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱(技能)
3、知道多吃蔬菜身體好,逐步養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣(情感)
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已有已認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蔬菜,并知道蔬菜的名稱
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:多種蔬菜圖片
活動(dòng)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn):逐步培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的好習(xí)慣
2、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱
活動(dòng)過(guò)程
一、故事導(dǎo)入,觀看《走進(jìn)蔬菜園》
調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),通過(guò)畫面回憶自己已認(rèn)識(shí)的蔬菜名稱
二、圖片展示,了解各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
1、教師逐一出示幾張常見(jiàn)蔬菜圖片,給幼兒普及這種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
如:菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑;胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素,小朋友吃了后,會(huì)讓眼睛變得更加明亮;西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng),像Vc它能使我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。
2、說(shuō)一說(shuō)我認(rèn)識(shí)的蔬菜都有哪些
三、認(rèn)識(shí)新蔬菜
1、教師說(shuō)出芹菜的謎面:身材瘦瘦個(gè)兒高,葉兒細(xì)細(xì)披綠袍,別看樣子像青蒿,香氣撲鼻味兒好,請(qǐng)你猜猜會(huì)是那種好吃的蔬菜呢?(幼兒猜測(cè),幼師互動(dòng))
2、教師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這種蔬菜,并帶領(lǐng)幼兒了解其營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。如:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素,另外還含大量的纖維,有利于排便。
四、學(xué)習(xí)兒歌《不挑食》
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)小烏龜和小老鼠愛(ài)挑食,最后身體發(fā)生了什么變化?
2、通過(guò)兒歌,引導(dǎo)幼兒了解不挑食的重要性
兒歌:不挑食
小烏龜愛(ài)挑食,一粒大米吃三次,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),耷拉著腦袋沒(méi)力氣;小老鼠愛(ài)挑食,只吃花生巧克力,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),焉頭耷腦沒(méi)力氣;小熊一點(diǎn)不挑食,米飯、青菜、肉和魚,大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!
我不挑食的教案2
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
我班大多數(shù)孩子都特別挑食,所以我想改掉這種壞習(xí)慣。
我就是設(shè)計(jì)了我不挑食這活動(dòng)、來(lái)讓幼兒改掉挑食的壞習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒了解常見(jiàn)的食物,知道它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
2.幫助幼兒圍繞中心話題來(lái)講述。
3.積極參與游戲活動(dòng)。
4.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
5.初步了解健康的小常識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn);這活動(dòng)的重點(diǎn)在于讓幼兒知道各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
難點(diǎn);{營(yíng)養(yǎng)}這個(gè)詞對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)難以理解,需要老師的具體解釋和說(shuō)明。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.常見(jiàn)食物圖片2.把教師布置成家的樣子3.手偶人手一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程
(一)開(kāi)始部分
奇奇來(lái)做客為導(dǎo)入,小朋友們來(lái)招待這位客人。知道客人想吃什么,喜歡吃什么?
游戲
游戲規(guī)則:
奇奇說(shuō)“我愛(ài)吃抓飯”一名幼兒說(shuō):今天吃抓飯。然后該幼兒把相應(yīng)的'卡片放到奇奇面前,再請(qǐng)下位幼兒繼續(xù)游戲。
(二)展開(kāi)部分:
根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)講一講:自己喜歡吃什么,為什么?
通過(guò)幼兒的講述,簡(jiǎn)單的介紹常見(jiàn)食物名稱和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值:(小朋友不能挑食,不然就不會(huì)長(zhǎng)高,不健康,就不聰明了)利用這些方法讓幼兒知道挑食就不長(zhǎng)高。
請(qǐng)幾位小朋友在集體面前講一講。合矚g吃那一種食物,為什么喜歡?
幼兒自由講述自己喜歡吃的食物。
教師:小朋友,如果你每天都吃一樣的東西,會(huì)不會(huì)煩呢?
以這種方式讓有知道,光吃一種飯是沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的,所以不能挑食。
(三)結(jié)束部分:
到廚房去參觀,說(shuō)一說(shuō)叔叔,阿姨們?cè)跒樾∨笥褌冏鍪裁达埬?
教學(xué)反思
中班講述活動(dòng)"我不挑食”教學(xué)反思。在這次活動(dòng)中,我所設(shè)計(jì)是的中班講述活動(dòng)"我不挑食”,活動(dòng)的目標(biāo)為三點(diǎn):1.引導(dǎo)幼兒了解常見(jiàn)的食物,知道各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
2.幫助幼兒圍繞中心話題進(jìn)行講述。3.積極參與游戲活動(dòng)。
在設(shè)計(jì)方案的時(shí)候,我根據(jù)我班的生活特點(diǎn)提出了在活動(dòng)中需要完成的目標(biāo),孩子為什么要挑食,怎樣可以把這個(gè)壞習(xí)慣改掉?我根據(jù)活動(dòng)中情況圍繞所提出的問(wèn)題作以下反思。
在活動(dòng)開(kāi)始的第一個(gè)環(huán)節(jié)中,我預(yù)設(shè)的內(nèi)容是讓幼兒招待客人,了解客人想吃什么飯等。
然后就是通過(guò)游戲活動(dòng)來(lái)加深孩子對(duì)常見(jiàn)食物的名稱和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的了解。由于時(shí)間的問(wèn)題,老師不能讓每位幼兒都講述,所以我設(shè)計(jì)了自由講述這一環(huán)節(jié)。讓幼兒自由的跟伙伴們交流,自己喜歡吃的食物。最后在老師的帶領(lǐng)下參觀廚房,孩子參與活動(dòng)的積極性非常好。
不足之處:
在這節(jié)活動(dòng)中我有很多個(gè)不足之處,在教學(xué)活動(dòng)中我沒(méi)能關(guān)注幼兒之間的個(gè)體差異。下次我會(huì)更加努力的。
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