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      2. 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:小兔上公園顏色標(biāo)記

        時(shí)間:2021-10-26 18:29:42 教案 我要投稿

        幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:小兔上公園(顏色標(biāo)記)

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編精心整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:小兔上公園(顏色標(biāo)記),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:小兔上公園(顏色標(biāo)記)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、以游戲的形式復(fù)習(xí)顏色標(biāo)記,紅標(biāo)記,綠標(biāo)記,黃標(biāo)記。

          2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中選配及學(xué)做顏色標(biāo)記。

          3、激發(fā)幼兒操作的積極性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、紅、黃、綠的兔子34只及汽車三輛,房子三間,一些花,開(kāi)汽車的音樂(lè)。

          2、幼兒操作材料若干。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、引出課題,復(fù)習(xí)顏色標(biāo)記

          1、兔寶寶們看,我是誰(shuí)?(兔子)我為自己說(shuō)一句好聽(tīng)的話?(我是黃兔子)

          2、兔寶寶們今天也很漂亮,來(lái),看看你是什么顏色的兔子?也為自己說(shuō)一句好聽(tīng)的話。(我是×兔子)

          3、兔子們,今天我?guī)銈內(nèi)ス珗@玩,可以怎么去呢?(坐汽車)

          4、老師,準(zhǔn)備好了汽車,看有多少汽車?數(shù)一數(shù),這三輛車有什么不同?(顏色不同)

          5、那紅汽車上有什么標(biāo)記呢?(認(rèn)讀紅標(biāo)記)

          6、那黃汽車上有什么標(biāo)記?

          7、綠汽車上也有什么標(biāo)記嗎?是什么標(biāo)記?

          8、今天我們就坐這三輛汽車去公園,怎么坐呢,有個(gè)要求:黃兔子坐黃標(biāo)記的黃汽車,紅兔子坐紅標(biāo)記的紅汽車,綠兔子坐綠標(biāo)記的綠汽車,來(lái)立正,先找對(duì)汽車坐穩(wěn)了,兔子們互相檢查一下,有沒(méi)有誰(shuí)乘錯(cuò)車子。乘對(duì)了嗎?那從穩(wěn)了,要出發(fā)了,(分紅、綠、黃三組由老師當(dāng)開(kāi)車人聽(tīng)音樂(lè)領(lǐng)著小朋友在教室內(nèi)轉(zhuǎn)會(huì)兒)

          9、師:汽車到站了,兔子們請(qǐng)下車,找個(gè)位置坐下,準(zhǔn)備逛公園。

          二、選配和學(xué)做顏色標(biāo)記1、請(qǐng)幼兒選配顏色標(biāo)記。

         。1)大家看,這里有間房子呢,猜猜是誰(shuí)的家?(花)什么顏色的花?哦,原來(lái)這是黃花的家,這是誰(shuí)的家?用好聽(tīng)的話說(shuō)說(shuō)。

         。2)黃花要你們給它家門(mén)口做個(gè)標(biāo)記,應(yīng)該做什么顏色的標(biāo)記?我這兒有幾個(gè)標(biāo)記呢,請(qǐng)誰(shuí)來(lái)找找哪個(gè)是黃標(biāo)記,送給黃花家。

         。3)你們說(shuō)他送的對(duì)嗎?說(shuō)一句好聽(tīng)的話,黃標(biāo)記送給黃花家。

          2、做顏色標(biāo)記。

         。1)瞧,來(lái)到誰(shuí)的家,(紅花)紅花家門(mén)口也缺個(gè)標(biāo)記呢!請(qǐng)你們幫忙,應(yīng)該做什么顏色的標(biāo)記呢?(紅標(biāo)記)那紅標(biāo)記是長(zhǎng)的怎樣的'?哦,只要涂些紅色就是紅標(biāo)記了,看老師怎樣做紅標(biāo)記的?小朋友也拿手指作蠟筆來(lái)畫(huà)許多個(gè)短線。

          (2)我們也來(lái)說(shuō)句好聽(tīng)的話(紅標(biāo)記送給紅花家)

          3、請(qǐng)幼兒做顏色標(biāo)記

         。1)看綠花家也要你們幫忙做個(gè)顏色標(biāo)記,這應(yīng)該做什么顏色的標(biāo)記呢?我請(qǐng)小朋友上來(lái)幫綠花家做標(biāo)記。

         。2)來(lái),看他做的對(duì)嗎?

         。3)說(shuō)一句好聽(tīng)的話,綠標(biāo)記送給綠花家。

          三、幼兒操作活動(dòng)

          圖形寶寶聽(tīng)說(shuō)小朋友會(huì)做顏色標(biāo)記了,也請(qǐng)小朋友幫幫忙做個(gè)顏色標(biāo)記,看(出示作業(yè)紙)圖形寶寶在家里,它家的門(mén)牌在這里,請(qǐng)你在這門(mén)牌上給它們做個(gè)顏色標(biāo)記,做好了請(qǐng)把它送到相對(duì)的顏色標(biāo)記的籮筐里,看誰(shuí)幫各種顏色的圖形做的標(biāo)記,對(duì)又好,還多呢?

          四、結(jié)束講評(píng)

          請(qǐng)客人老師來(lái)檢查小朋友做的顏色標(biāo)記如何,如有錯(cuò)的及時(shí)糾正。同時(shí)鼓勵(lì)做的好的幼兒。

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