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      2. 安全教育主題教案

        時(shí)間:2021-10-27 10:00:00 教案 我要投稿

        關(guān)于安全教育主題教案(精選5篇)

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的關(guān)于安全教育主題教案(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于安全教育主題教案(精選5篇)

          安全教育主題教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道日常生活中的安全行為。

          2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

          重點(diǎn):讓幼兒意識(shí)到,在日常生活中,哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些行為安全的。

          難點(diǎn):增強(qiáng)幼兒在日常生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、教師準(zhǔn)備一些危險(xiǎn)行為的圖片。

          2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。

          3、準(zhǔn)備一只鼓。

          過(guò)程:

          1、情景導(dǎo)入:

          播放一段幼兒做出危險(xiǎn)行為的生活情景錄像!霸阡浵笾,發(fā)生了一些什么事情?”

          2、開(kāi)展“擊鼓傳花”游戲。

          請(qǐng)幼兒圍坐成圓圈,教師把安全行為的圖片放置在地板上,聽(tīng)到擊鼓聲,幼兒開(kāi)始傳“花”,鼓聲停止后,“花”落在誰(shuí)的手中,誰(shuí)就把地板上的圖片內(nèi)容評(píng)析一下。如有困難,大家可以一起參與討論。所有圖片講完,游戲結(jié)束。

          3、討論:

          “聽(tīng)到敲門聲該不該開(kāi)?為什么?應(yīng)該怎么做?”

          “能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品?為什么?應(yīng)該怎么做?”

          “能不能站立在窗臺(tái)上或陽(yáng)臺(tái)欄桿外?為什么/應(yīng)該怎么做?”

          “能不能隨便開(kāi)煤氣?為什么?應(yīng)該怎么做?”

          “能不能隨便碰電插座?會(huì)有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么做?”

          “能不能隨便吃藥品?會(huì)造成什么后果?應(yīng)該怎么做?”

          “出人房門應(yīng)該怎么樣?”

          “上下樓梯應(yīng)該怎么走?”

          4、歸納活動(dòng)內(nèi)容:

          在教師的帶領(lǐng)下,歸納生活中的安全注意事項(xiàng)。

          安全教育主題教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、懂的遵守交通規(guī)則。

          2、知道過(guò)馬路時(shí)吆走斑馬線,過(guò)街天橋或地下通道,能注意來(lái)往車輛。

          3、知道行人要走人行道,靠右行,不在馬路上玩耍。

          重難點(diǎn)分析:

          重點(diǎn):知道行人要走人行道,靠右行,不在馬路上玩耍。

          難點(diǎn):知道過(guò)馬路時(shí)吆走斑馬線,過(guò)街天橋或地下通道,能注意來(lái)往車輛。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)資源《在馬路上》。

          心理準(zhǔn)備:幼兒已有過(guò)馬路經(jīng)驗(yàn)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          (一)導(dǎo)入

          播放課件,討論怎樣過(guò)馬路才安全。

          提問(wèn):“這是什么地方?怎樣過(guò)馬路才安全。”

          小結(jié):“過(guò)馬路要走斑馬線、過(guò)街天橋或地下通道,并且等斑馬線對(duì)面的綠燈亮了才走,還要時(shí)刻注意避讓來(lái)往的車輛!

          (二)展開(kāi)

          1、了解在馬路上玩耍的危險(xiǎn)。

          提問(wèn):“濤濤和寶寶在什么地方踢球?會(huì)發(fā)生什么事?”

          小結(jié):不要再馬路上玩耍,尤其是機(jī)動(dòng)車道、自行車道、路口等,這樣做很危險(xiǎn)。

          2、觀看幼兒用書(shū),了解馬路上的行走規(guī)則。

          請(qǐng)幼兒觀察討論:哪幅圖中的小朋友做的對(duì)?為什么?

          小結(jié):行人要走人行道、靠右行。

         。ㄈ┙Y(jié)束

          模擬練習(xí),我們一起過(guò)馬路。

          四名幼兒站在十字路口的四個(gè)方向,手持信號(hào)燈。其余幼兒分成四組,從四個(gè)方向在馬路右側(cè)排隊(duì)行走。走到路口處,根據(jù)信號(hào)燈的指示選擇等待過(guò)馬路。

          安全教育主題教案3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、教會(huì)幼兒用正確的方法玩大型玩具。

          2、幫助幼兒懂得用不正確的方法玩滑梯等玩具易造成傷害,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          青蛙頭飾、照相機(jī)、編排情景表演

          活動(dòng)過(guò)程

          1、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣,“今天天氣真好,小朋友們我們開(kāi)著火車出去旅游好嗎”“好”

          小朋友們?cè)敢馊ツ穆糜?/p>

          我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩吧

          幼兒一個(gè)一個(gè)跟好開(kāi)“火車”去旅游,走的時(shí)候提醒幼兒注意安全,一個(gè)跟著一個(gè)走、別踩著鞋子、別摔倒、下臺(tái)階的時(shí)候小心……

          2、請(qǐng)幾位小朋友玩蹺蹺板

          其他幼兒討論

         。1)他這樣蹺對(duì)不對(duì),為什么

         。2)應(yīng)該怎樣玩

          教師小結(jié)

          蹺蹺板很好玩,但玩的時(shí)候要小心,兩只手要抓緊把手,上、下、上、下有規(guī)律地?fù)u擺。

          3、吊橋

          滑滑梯的旁邊有一座吊橋,只有勇敢的通過(guò)吊橋的孩子

          才是勝利者。

          告訴幼兒走吊橋的方法

          教師:先示范一遍,再請(qǐng)幼兒根據(jù)老師教的方法走過(guò)吊橋。

          4、滑梯

          情景表演

          青蛙媽媽領(lǐng)著小青蛙來(lái)滑滑梯,有一只小青蛙的頭上破了,一只小青蛙的下巴破了。

          a、大家互相問(wèn)好

          b、詢問(wèn)青蛙媽媽你的孩子怎么了

          c、青蛙媽媽告訴小朋友們,因?yàn)樾∏嗤懿缓煤没,從滑梯上跳、趴著滑,所以磕破了額頭和下巴。

          安全教育主題教案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒掌握用電的安全知識(shí),培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)。

          2、養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          “小心觸電”危險(xiǎn)標(biāo)志圖片、掛圖共三幅。

          基本過(guò)程:

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動(dòng)

          1、談話:教師出示“小心觸電”的標(biāo)志,請(qǐng)幼兒談一談,自己在什么地方看到過(guò)這樣的標(biāo)志,為什么再有點(diǎn)的地方會(huì)貼有這樣的標(biāo)志?

          2、引導(dǎo)幼兒舉例說(shuō)明電的用處,并說(shuō)一說(shuō)自己家里都有哪些電器。

         。ǘ╆P(guān)鍵步驟

          1、出示圖片,先請(qǐng)幼兒仔細(xì)看,再讓幼兒談一談自己的看法:畫面上的人做得對(duì)嗎?(參見(jiàn)《禮儀教育幼兒用書(shū)》第三冊(cè)第58頁(yè)的圖片。

          把手擦干,再開(kāi)關(guān)電燈

          請(qǐng)爸媽幫助插好插座——在空曠的`地方放風(fēng)箏

          在房檐下或商店里避雨

          (三)組織幼兒討論

          1、引導(dǎo)幼兒討論如何幫助觸電的人,并了解哪些物品不導(dǎo)電。

          2、教師小結(jié):不能用手去拉觸電的人,要用絕緣物(如木棍、橡膠等)將人與電源分開(kāi),告訴大人或打電話叫醫(yī)生。

         。ㄋ模┗顒(dòng)延伸

          1、請(qǐng)專家來(lái)園為幼兒講解安全用電的知識(shí)。

          2、在娃娃家玩自救游戲。

          3、在新聞角收集安全用電的圖片或相關(guān)信息。

          4、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗誦三字兒歌。

         。ㄎ澹┘覉@共育

          1、家長(zhǎng)在日常生活中要提醒幼兒安全用電。

          2、家長(zhǎng)應(yīng)在家里危險(xiǎn)地方貼上安全標(biāo)志。

          安全教育主題教案5

          一、注意交通安全

          1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。

          2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等,不得隨意橫穿。

          3、不得在馬路上騎自行車。

          4、遵守公共秩序,排隊(duì)等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時(shí)不擁擠。

          5、文明乘車,乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

          二、注意水的安全

          不要到河邊、水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、釣魚(yú)等,到這些地方釣魚(yú)、捉魚(yú)等,必須有家長(zhǎng)陪同。

          三、電的安全

          1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。

          2、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。

          3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

          四、注意火的安全

          1、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

          2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

          3、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全,最好做到不放或在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下燃放。

          五、注意飲食安全

          1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

          2、購(gòu)買有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。

          3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

          4、不暴飲暴食,防止消化不良。

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