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      2. 交通安全伴我行教案

        時間:2021-11-08 17:19:55 教案 我要投稿

        交通安全伴我行教案范文

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的交通安全伴我行教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        交通安全伴我行教案范文

          交通安全伴我行教案1

          設計意圖:

          中班年齡階段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,是最容易引發交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護,但稍有不慎,就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,獨自穿越馬路,獨自活動的機會增多了。通過此次活動,讓幼兒了解交通信號燈及安全標志與人們生活的密切關系。初步養成自覺遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。

          活動目標:

          1、認識信號等標識了解基本的交通規則。

          2、認識幾種常見的交通標志,了解交通安全標志與人們生活的密切關系。

          3、在游戲活動中體驗交通規則的重要性,養成自覺遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。

          4、加強幼兒的安全意識。

          5、遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。

          活動準備:

          1、兒歌《小小孩學常識》動畫。

          2、交通安全標志圖片,信號燈標識卡片,自制方向盤一個。

          3、課件:幼兒交通安全宣傳片《上學路上》。

          4、布置場地:十字路口、人行橫道、停車場等。

          活動過程:

          一、導入

          1、觀看畫面,引起幼兒思考。

          師:小朋友我們一起來看看畫面里發生了什么事情?(畫面1:幾個小朋友在翻越車行道中間的護欄。畫面2:一個人跨越護欄橫穿馬路被飛馳而來的汽車撞倒。)

          2、師:"小朋友剛才你們看到了什么?""是什么原因造成危險事情的發生?"小結:這是多么危險可怕的事,為了我們自己的生命安全我們一定要遵守交通規則。

          二、認識信號燈標識和幾種常見交通標志。

          1、認識信號燈,說說信號燈的作用。

          師:今天老師請一位小客人來教給我們一些最基本的交通規則,我們一起來看看吧!(播放動畫《小小孩學常識》)師:動畫里面的小客人告訴我們信號燈有幾種顏色?(三種,紅、黃、綠)紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

          2、模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用。

          師:我們來做一個小游戲,"遵守規則的.小朋友"。請小朋友們看信號燈過馬路。

          小結:小朋友們真遵守交通規則,相信平安一定會伴隨你們。

          3、認識幾種常見的交通標志。

          師:在車輛穿梭的大馬路上,除了信號等這個交通標志外,還有很多交通標志,今天老師就帶來了幾種,你們想看嗎?

          播放標志圖片,問:這是什么標志?是什么意思?我們應該怎么做?

          4、請小朋友指認標志,答對的獎一顆智慧星。

          三、觀看交通安全宣傳片《上學路上》

          師:小朋友們認識了這么多交通安全標志,老師獎勵你們看一段動畫片《上學路上》,動畫片里的小朋友有的做得對,有的做得不對,我們可要看仔細喲!(觀看交通安全宣傳片《上學路上》)四、模擬游戲動畫片看完了,我們來做個游戲,《安全小衛士》男孩扮演小司機,女孩扮演小朋友,一起去上學,路途中要注意交通信號和標志,遵守交通規則。(提醒小朋友不要犯動畫片里出現的錯誤)交換角色再次游戲。

          小結:今天我們小朋友學到了很多交通安全知識,大家表現得很出色。

          下次課我們邀請交警阿姨和我們一起來做游戲好不好?"好"五、活動延伸觀看交警指揮手勢,學做幾個常見的指揮手勢(直行手勢、停止手勢、左轉彎手勢、右轉彎手勢),學做小交警指揮交通。

          活動簡評:

          活動中充分利用現有資源,使用多媒體課件展示,直觀形象,孩子們易于接受。游戲的參與,孩子們有了親身體會,真正了解了一些基本的交通規則,在快樂體驗中,學到了交通安全知識。

          交通安全伴我行教案2

          一、 活動目的:

          隨著浦東的發展,道路交通更為便捷,人們的行為習慣也要隨之相應的增強規范性和提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素質,必須從培養我們小學生的文明習慣開始,文明習慣的積累須從足下開始。

          二、 活動方法:

          通過錄象、交通知識競賽、相聲、快板等表演來達到教育目標,接受“交通與安全”方面的教育。

          三、 活動準備:

          收集交通標志、交通警示語、制作有關書簽,繪畫有關圖畫、準備節目等。

          四、 活動內容及過程:

          (一)、主持人宣布活動開始。

          (二)、整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。

          (三)、中隊長講話:

          春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛,生命是干古不老的歌,悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河,風霜雪雨,笑語歡歌,奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。

          甲:我們是21世紀的主人,是祖國的未來,民族的希望。

          乙:我們在溫暖的陽光下成長,在老師的哺育下成長。

          甲、乙:小學生年齡小,交通安全最重要;交通規則一條條,一條一條要記牢。

          甲:隊員們,當你一個人騎車上街時;

          乙:當你在馬路上嬉笑打鬧時;

          甲:當你橫穿馬路時;

          乙:當你在翻越欄桿時;

          甲:你是否想過,這樣做的結果是什么呢?(危險!)

          乙:是啊!交通安全對我們來說太重要了,生命只有一次,尤其對我們小學生來說,只要稍微不注意,后果不堪設想。

          甲:下面就讓我們來聆聽各小隊所要告訴我們的聲音。

          第一小隊:根據世界衛生組織的統計,全世界每年死于交通事故的約70萬,受傷者約1500萬人左右。這個數字多么驚人啊!

          第二小隊:2006年全國各地上報的各類中小學校園安全事故數據表明,交通事故導致的受傷人數最多,約占全年受傷總人數的46%。

          第三小隊:交通事故被稱為和平時期的“流動殺手”。目前,交通事故已成為造成少年兒童意外傷害的主要原因之一。去年,我國有7000多名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。

          公安部交通管理局有關負責人19日介紹,我國2004年有10萬人在各類道路交通事故中死亡,其中學齡前兒童、小學生和中學生分別為2880人、2656人和1767人。

          第四小隊:我們浦東新區1996年死于交通事故的人數達170人,平均每兩天死1人,其比例大大高于其他區縣。數據顯示,去年一年全國因交通事故造成中小學生死亡人數4423人,平均每天就有12個中小學生因交通事故而喪生,交通事故已成致中小學生傷亡最主要的原因之一。

          交通安全伴我行教案3

          班會主題:

          交通安全

          目標:

          掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。主題班會過程:

          一、通報近期身邊發生的交通事故(可請學生列舉一些)

          二、討論:學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。上下樓梯要注意什么?

          集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

          課間活動應當注意什么?

          三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

          不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

          禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

          四、交通安全注意事項

          1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

          乘坐公交車注意事項,騎自行車須知,騎電動車注意事項,學生禁止騎摩托車上學。

          2、如何加強教室安全

          要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規,又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪后果是不堪設想的。

          3、為什么不能提前到校?

          校門沒開,一些學生在校門發生矛盾,無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會造成意外傷害。

          4、安全小常識

          臨危逃生的基本原則:

          保持鎮靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

          打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

          五、小結

          生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作交通安全主題班會記錄到警鐘長鳴!

          交通安全伴我行教案4

          活動目的:

          1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則,懂得自覺遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性,為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規則。

          2、形成學習、講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎。

          活動地點:多媒體教室

          教學時數:一課時(40分鐘)

          活動形式:小品表演、書法比賽、知識競賽、抽簽、唱歌、朗讀等。

          活動準備:

          1、學生通過各種渠道搜集、學習交通安全方面的資料。

          2、制作PowerPoint課件,主要內容有:

          ①洛桑學藝 ②交通安全事故資料 ③交通安全詞語 ④交通安全標語

          ⑤知識競賽:交通標志和問答題 ⑥倡議書 ⑦改寫的《祝你平安》歌詞和配音

          3、確定兩名主持人(分甲和乙),

          4、選定3人排練小品《在路上》:

          5、學生試唱《祝你平安》。

          6、學生帶上紙條(16開的紙豎對破)、筆,以及班上準備一個盒子。

          7、男女生分成兩組坐,每組確定一名記分員。

          8、黑板上用彩色粉筆書寫“車禍猛于虎------交通安全主題班會”八個美術字。

          教學過程:

          導入篇――看影視(3分鐘)

          甲:有一根弦它常響在我們身邊,

          乙:有一根弦它連著我們的生命線,

          合:它的名字就叫“安全”!

          甲:安全維系著我們每個人的生命與健康,安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

          乙:可是,我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。請看下面的畫面:(多媒體顯示:《洛桑學藝》一個片段。)

          甲:洛桑,一個藏族的優秀兒子,一個大家非常喜歡的演員,正當他的事業即將達到頂峰的時候,他,卻永遠地離開了我們,是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世,年僅27歲。時至今曰,許多人還對他的表演記憶猶新。!

          乙:大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎?一個人見人愛的美人,也因為車禍而早早的離開了我們!

          悲劇篇――看小品(4分鐘)

          甲:看,前面來了幾位同學,他們在干什么呢?我們去看看。

          看小品《在路上》:

          小品《在路上》的故事情節

          在放學的路上。

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