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      2. 中班音樂新年好教案

        時(shí)間:2021-12-01 12:19:57 教案 我要投稿

        中班音樂新年好教案模板(精選5篇)

          作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編為大家收集的中班音樂新年好教案模板(精選5篇),歡迎大家分享。

        中班音樂新年好教案模板(精選5篇)

          中班音樂新年好教案1

          設(shè)計(jì)思路:

          新年即將到來,但和幼兒的談話中發(fā)現(xiàn)幼兒對于新年的概念是模糊的,他們平?偸歉诎职謰寢尯竺孢^年,是一種無意識的狀態(tài),通過這次音樂活動讓幼兒感受過新年的快樂氣氛,從而讓幼兒從無意識的狀態(tài)變?yōu)橛幸庾R的狀態(tài),讓幼兒喜歡過年,懂得長大一歲要更加懂事了,進(jìn)而對新年有深刻的感知,提升幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

          活動目標(biāo):

          1.初步嘗試3/4拍的節(jié)奏。

          2.感受新年活潑歡快的氣氛。

          3.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

          4.體驗(yàn)歌唱活動帶來的愉悅。

          5.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:

          新年樹、懸掛的小物件、小狗、磁帶

          活動過程:

          一.律動:聽音樂,隨意做動作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛。

          二.學(xué)習(xí)歌曲

          1.完整的欣賞歌曲。

          2.幼兒跟著音樂一起拍手,熟悉音樂旋律。

          3.幼兒和教師一同念歌詞。

          4.在教師的幫助下幼兒學(xué)唱歌曲。

          三.歌表演

          1.許愿

          2.大家一起唱歌、跳舞吧!

          活動反思:

          通過輕松活潑的律動形式把孩子帶到音樂的殿堂,調(diào)動孩子學(xué)習(xí)音樂的積極性和情感,在學(xué)習(xí)歌曲時(shí)教師先范唱讓孩子體會歌曲的情緒。讓孩子輕聲模唱從而感受歌曲的情感,這樣孩子在不知不覺中學(xué)會歌曲并能很好的演唱。為了發(fā)揮孩子創(chuàng)造力讓孩子自編動作,使活動氣氛達(dá)到高潮。在不知不覺中掌握了歌曲,也發(fā)揮了孩子的`創(chuàng)造能力,真正的達(dá)到了教學(xué)目的。

          中班音樂新年好教案2

          活動目標(biāo)

          1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境

          2、樂意參加音樂活動,體驗(yàn)音樂活動中的快樂

          3、能積極參與活動,培養(yǎng)幼兒出集體榮譽(yù)感,和熱愛民族文化

          4、熟悉歌曲旋律,學(xué)唱新歌。

          5、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):積極參加音樂活動,體驗(yàn)活動中的樂趣

          難點(diǎn):理解歌曲含義,體驗(yàn)歌曲意境

          活動準(zhǔn)備

          氣球、彩旗、彩鏈、卡片等

          活動過程

          1、布置“過年”主題墻,營造一個(gè)新年的氛圍

          2、迎新年:全班同學(xué)一起快樂的歌唱《新年好》,感受歌曲的快樂氣氛

          談話,怎樣過新年?充分發(fā)揮孩子的想象力,把想象的新年大膽的用簡的語言說給大家聽

          3、音樂律動:孩子們一起邊唱歌邊跳舞,給孩子一個(gè)自由的空間

          4、手工活動:粘貼彩旗、彩鏈、窗花等,感受新年熱鬧氣氛

          5、游戲:通過丟手絹、貼膏藥游戲,讓孩子感受體驗(yàn)新年的快樂與向往

          6、慶新年:老師先帶頭表演,鼓勵每個(gè)孩子積極參與,并主動表演

          7、長大一歲:制作新年賀卡送給爸爸媽媽,并對他們說聲"我愛你們",讓孩子學(xué)會說愛

          教學(xué)反思

          通過《新年好》這一主題活動,讓孩子感受新年氣氛,并了解認(rèn)識了我們的傳統(tǒng)節(jié)日與文化。

          整個(gè)活動成功之處在于體現(xiàn)了孩子的主體地位,把兒童的興趣需要,想法真正體現(xiàn)出來;顒訌摹罢J(rèn)識新年——迎新年——慶新年——長大一歲”四個(gè)方面。通過組織、談話、歌曲表演來加深對新年的認(rèn)識與興趣、熱愛,在此同時(shí)也增進(jìn)小朋友間、老師間的感情。體驗(yàn)了集體生活快樂,也感受了幼兒園大家庭的溫暖,增長了知識。

          活動設(shè)計(jì)背景

          又是新的一年,新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新一年的開端,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要,讓孩子感受了解我們的傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)俗,激發(fā)幼兒的探究興趣,設(shè)計(jì)這一主題活動

          小百科:新年,即一年的第一天,為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國,特別是古代都有不同的日期,現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀(jì)年的1月1日。現(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年,將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日,人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。

          中班音樂新年好教案3

          【活動目標(biāo)】

          1、初步了解有關(guān)新年的知識。

          2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏,會用自然的聲音唱歌。

          3、愿意參與活動,感受與同伴相互祝賀新年的快樂。

          【活動準(zhǔn)備】

          1、用皺紋紙剪成的彩帶簡單裝飾一下活動室。

          2、新的一年的掛歷(或日歷)、《新年真熱鬧》掛圖。

          3、《新年好》錄音磁帶。

          【活動過程】

          一、營造迎新年氣氛,激發(fā)幼兒興趣,讓幼兒知道新年是一月一日。

         。1)小朋友,我們的活動室漂亮嗎?你們知道老師為什么裝飾我們的活動室嗎?

          (2)出示新掛歷,知道每年的一月一日是新年的第一天。

         。3)請幼兒觀看掛圖,感受新年的喜慶。

          二、教幼兒學(xué)唱歌曲,初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏。

         。1)引導(dǎo)幼兒說一說,要過新年了,小朋友想干什么?

         。2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》

          (3)引導(dǎo)幼兒說出歌詞的內(nèi)容。

          (4)教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲并用肢體動作表演《新年好》。

          三、讓幼兒自由結(jié)伴,表演歌曲《新年好》。

         。1)教師引導(dǎo)幼兒用不同的動作表現(xiàn)見到好朋友時(shí)的親熱情景。

          (2)幼兒自己找到好朋友,面對面唱歌,在歌曲結(jié)束時(shí),互相做一個(gè)親熱的動作,如:擁抱。

         。3)隨著《新年好》的音樂,請幼兒自由祝賀大家新年好。

          【活動延伸】

          回家給爸爸媽媽表演《新年好》,祝愿他們新年快樂。

          中班音樂新年好教案4

          活動設(shè)計(jì)背景

          過新年,真快樂!我們班的小朋友提前過上了新年——圣誕節(jié),于是,我產(chǎn)生一個(gè)想法,要讓我們的孩子更深的了解新年。

          活動目標(biāo)

          1、理解新年的含義,知道元旦是新年的第一天。

          2、體驗(yàn)新年給人們帶來的快樂。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          1、元旦是新年的第一天,它跟春節(jié)的差異。

          活動準(zhǔn)備

          1、老師與幼兒一起收集跟新年有關(guān)的各種物品(掛歷)與材料;

          2、準(zhǔn)備一首兒歌,繪畫故事等。

          活動過程

          1、從時(shí)間入手,讓幼兒感受新年。

          與幼兒一起看掛歷,在老師的引導(dǎo)下,讓幼兒標(biāo)出新年的日期;

          與幼兒一起數(shù)再過幾天就到新年了;

          2、老師說一首兒歌,讓幼兒更深的感知與了解新年;繪畫故事讓幼兒直觀感知節(jié)日的氛圍。

          老師教幼兒唱歌曲《新年好》,讓幼兒邊唱邊體會新年的快樂。

          把收集的材料與幼兒做一下整理,讓幼兒知道世界上有許多國家也與我們一樣都過新年,及都是用什么方式慶祝新年的。

          3、指導(dǎo)與引導(dǎo)幼兒思考怎樣歡迎新年的到來;

          討論:你會用什么方式來歡迎新年

          4、讓幼兒用畫筆描繪新年。

          最后,幼兒唱起《新年好》,并把所畫的畫貼在活動室里,共同慶祝新年的到來。

          延伸

          1、每天早晨在上律動之前與幼兒一起數(shù)數(shù),數(shù)新年還有幾天;

          2、幼兒能說出新年是幾月幾日,關(guān)注新年的到來。

          中班音樂新年好教案5

          活動目標(biāo)

          情感目標(biāo):感受新年到來的快樂。

          認(rèn)知目標(biāo):了解中國人過年的傳統(tǒng)習(xí)俗。

          技能目標(biāo):能表達(dá)自己對親人的祝福。

          活動準(zhǔn)備

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒熟悉歌曲《新年好》。

          課件準(zhǔn)備:《新年好》動畫視頻;“新年的習(xí)俗”組圖;“新年祝福”圖片。

          活動過程

          播放動畫視頻《新年好》,引導(dǎo)幼兒感受新年的歡樂氣氛,激發(fā)活動興趣。

          這是什么歌?我們一起來唱一唱。

          快過新年了啦!人們在過年的時(shí)候都會做些什么呢?

          出示組圖“新年的習(xí)俗”,引導(dǎo)幼兒了解中國人過新年的傳統(tǒng)習(xí)俗。

          1.出示圖片“新年的習(xí)俗-1”,了解過年“貼年紅”的意義。

          圖中的人們正在做什么?

          人們貼的這些東西都是什么顏色的?

          為什么要貼這些東西呢?

          小結(jié):過年的時(shí)候,人們會貼春聯(lián)、年畫、窗花等等,這些東西上都有喜慶的紅色,統(tǒng)稱“貼年紅”,人們通過貼年紅營造喜慶的氛圍,為新的一年祈福。

          2.出示圖片“新年的習(xí)俗-2”,了解過年放鞭炮的習(xí)俗。

          圖中的人正在做什么?

          過年我們?yōu)槭裁匆疟夼冢?/p>

          還有什么時(shí)候會放鞭炮?

          小結(jié):大家碰到喜慶的事情,都會放鞭炮慶祝,但燃放鞭炮需要到指定的安全地點(diǎn),不能隨處燃放。

          3.出示圖片“新年的習(xí)俗-3”,感受新年穿新衣的習(xí)俗,并認(rèn)識唐裝。

          新的一年,人們還會做什么呢?

          熊貓奇奇和妙妙穿的衣服是什么樣的?

          小結(jié):新年第一天,人們會穿上新的衣服迎接新的一年,奇奇和妙妙穿的衣服是唐裝,唐裝是中國的傳統(tǒng)服飾,有些人會在新年穿上唐裝,寓意著吉祥如意。

          4.出示圖片“新年的習(xí)俗-4”,感受新年送紅包的習(xí)俗。

          奇奇的爸爸送了什么給奇奇?

          你收到過紅包嗎?

          過年收到紅包的時(shí)候,你會說些什么呢?

          小結(jié):過年的時(shí)候,大人們會給小孩發(fā)紅包,代表著長輩對孩子的祝福,小孩收到紅包后,也會對大人說一些祝福的話。

          5.師幼討論,鼓勵幼兒交流更多中國過年的傳統(tǒng)習(xí)俗。

          貼年紅、放鞭炮、穿新衣、發(fā)紅包等都是中國過年的傳統(tǒng)習(xí)俗,除了這些,你還知道哪些中國過年的傳統(tǒng)習(xí)俗?

          小結(jié):過年的時(shí)候,一家人還會聚在一起吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會等,代表團(tuán)團(tuán)圓圓;很多地方還會舞龍舞獅、踩高蹺、放煙花等來慶祝新年的到來,祈福新的一年平平安安。

          出示圖片“新年祝!,引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己對親人的祝福。

          圖中的人在做什么?

          過年的時(shí)候,人們見面會互相拜年,說祝福語,你都知道哪些祝福語?

          新年快到了,你們對親人或朋友有什么祝福呢?請你說一說。

          活動延伸

          區(qū)域活動:

          在美工區(qū)投放卡紙和畫筆等,鼓勵幼兒將自己要對親人或朋友說的祝福語畫在卡紙上,制作成賀卡送給親人。

          家園共育:

          家長陪伴幼兒觀看“寶寶巴士APP”的“歡樂新年系列”視頻,了解更多過年的習(xí)俗。

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