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      2. 中班健康可怕的細(xì)菌教案

        時(shí)間:2022-03-24 11:41:44 教案 我要投稿

        中班健康可怕的細(xì)菌教案

          作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的中班健康可怕的細(xì)菌教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        中班健康可怕的細(xì)菌教案

          中班健康可怕的細(xì)菌教案 篇1

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          知道不衛(wèi)生的食品不能吃,如果吃了不衛(wèi)生的食品會(huì)生病。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          顯微鏡。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          1、請(qǐng)幼兒用顯微鏡看不潔食物上的細(xì)菌。告訴幼兒如果吃了不干凈的食物,這些細(xì)菌也會(huì)跑到我們體內(nèi)。

          2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)哪些食物是不干凈的。如小攤上賣(mài)的食物、不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食物、過(guò)期的食品等。

          3、小朋友不要買(mǎi)小攤上的食物,因?yàn)槁飞蟻?lái)往的車(chē)輛使塵土飛揚(yáng)污染了食物。另外,小攤上有些食物沒(méi)有經(jīng)過(guò)衛(wèi)生檢驗(yàn)。有些小朋友喜歡賣(mài)小攤上的食物,這是很不衛(wèi)生的。

          4、小朋友知道如何判斷食物是否過(guò)期?

          5、購(gòu)買(mǎi)食物時(shí)要注意看它的保質(zhì)期,如果超過(guò)保質(zhì)期,就不要購(gòu)買(mǎi),也不要吃過(guò)了保質(zhì)期的食物。

          6、小結(jié):幼兒吃東西時(shí)一定要注意它是否衛(wèi)生,不衛(wèi)生的東西不能吃。

          中班健康可怕的細(xì)菌教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)細(xì)菌的危害。(重點(diǎn))

          2、能說(shuō)出細(xì)菌躲藏的地方,能說(shuō)出清除細(xì)菌的方法。(難點(diǎn))

          3、培養(yǎng)他們對(duì)故事的興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、自制細(xì)菌道具一個(gè),已有經(jīng)驗(yàn)《洗手歌》。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、游戲《小手拍拍》導(dǎo)入。

          “小手小手拍拍,我的小手拍起來(lái);小手小手拍拍,我的小手?jǐn)[起來(lái);小手小手拍拍,我的小手轉(zhuǎn)起來(lái);小手小手拍拍,我的小手藏起來(lái)”最后一句藏起來(lái)讓幼兒充分發(fā)揮想象力,把小收藏起來(lái)。

          二、講故事《細(xì)菌躲貓貓》。

          教師:你們的小手會(huì)藏,還有一個(gè)寶寶也很會(huì)藏,你們想不想知道它是誰(shuí)?(拿出自制教具細(xì)菌)你們猜猜它是誰(shuí)?

          教師:其實(shí)它是細(xì)菌寶寶,細(xì)菌寶寶很會(huì)藏,它藏在哪里呢?小耳朵聽(tīng)好了,講述故事第一段,提問(wèn):細(xì)菌寶寶是不是很壞?它藏到哪里去了?

          教師:細(xì)菌寶寶藏在指甲縫里,我們要不要把它趕出去?講述故事第二段,提問(wèn):故事里的小朋友怎末把它趕出去的?

          教師:洗手能趕跑細(xì)菌寶寶哦,小朋友們會(huì)洗手嗎?

          把小手伸出來(lái),我們一起來(lái)洗一洗。

          “搓搓搓,搓手心;搓搓搓,搓手背;換只手,再搓搓,甩三下,一、二、

          三、教師總結(jié)

          教師:其實(shí),細(xì)菌寶寶不止躲在指甲里,它還會(huì)藏在別處,小朋友們想一想,它會(huì)藏在哪里?

          教師:你們真棒!找出那么多細(xì)菌藏的地方,那我們?cè)趺床拍苴s出去呢?

          小結(jié):細(xì)菌會(huì)藏在身上,衣服上,頭發(fā)里,手上,腳上,肚子里,小朋友們要勤洗手,勤洗頭,勤剪指甲,勤洗澡,勤換衣。

          活動(dòng)反思:

          以小手拍拍入手,通過(guò)手指游戲進(jìn)入活動(dòng)主題,引題自然。然后提問(wèn):小手藏一起來(lái)了,猜猜還有個(gè)寶寶也藏起來(lái)了,會(huì)是誰(shuí)呢?

          接著引出題目:細(xì)菌寶寶。講述故事,細(xì)菌寶寶躲貓貓,通過(guò)故事,幼兒更愿意傾聽(tīng),通過(guò)提問(wèn):細(xì)菌寶寶的不好之處,細(xì)菌寶寶會(huì)躲在哪里,小朋友們?cè)趺窗阉s出去,讓幼兒逐漸掌握活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。講述故事第二段么那個(gè)幼兒了解、掌握正確的洗手方法。兒歌的朗誦,朗朗上口,讓幼兒在洗手的時(shí)候更具生動(dòng)性和活潑性。通過(guò)此次活動(dòng),也讓幼兒了解勤剪指甲、洗頭、洗澡的好習(xí)慣,做個(gè)愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的乖寶寶

          中班健康可怕的細(xì)菌教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解細(xì)菌的多樣性,知道細(xì)菌對(duì)人體的益處和害處。

          2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          顯微鏡,幼兒用書(shū)

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、了解細(xì)菌的特點(diǎn)。

          1、請(qǐng)幼兒用顯微鏡看不潔食物上的細(xì)菌,告訴幼兒如果吃了不干凈的食物,這些細(xì)菌就會(huì)跑到我們身體里面。

          2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)哪些食物是不干凈的。不干凈的食物如變質(zhì)的食物、不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食物、過(guò)期的食物等。

          小結(jié):變質(zhì)的食物、不衛(wèi)生的食物、過(guò)期的食物都不能吃,因?yàn)檫@些食物都不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),人吃了會(huì)生病。

          二、細(xì)菌的分類(lèi)。

          看幼兒用書(shū)提問(wèn):圖片上都有什么?

          小結(jié):細(xì)菌分有害菌和有益菌,左邊圖中是食物放壞了,變質(zhì)了,長(zhǎng)細(xì)菌了,吃了會(huì)生病,這種細(xì)菌叫有害菌;右邊的圖中畫(huà)有酸奶、葡萄酒、面包、饅頭等食物,這些食物中的細(xì)菌對(duì)身體有好處,可以幫助消化,這種細(xì)菌叫有益菌。

          三、找細(xì)菌,學(xué)分類(lèi)。

          請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)日常生活中哪些地方有細(xì)菌,是有益菌還是有害菌。如沙子里、廁所里、蛋糕里等。

          四、學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

          1、教師:生活中到處都有細(xì)菌,如果我們吃東西時(shí)沒(méi)有洗手或洗得不夠干凈,就會(huì)把細(xì)菌吃進(jìn)肚子里,會(huì)肚子疼,會(huì)生病。

          2、學(xué)習(xí)"五步洗手法"。

          "濕":打開(kāi)水龍頭,將手淋濕后關(guān)緊。

          "搓":打肥皂或洗手液,手心手背搓干凈。

          "沖":打開(kāi)水龍頭,把手沖干凈。

          "捧":用手捧水沖水龍頭后,關(guān)緊水龍頭。

          "擦":用自己的毛巾把手擦干凈。

          中班健康可怕的細(xì)菌教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒簡(jiǎn)單了解細(xì)菌的粗淺知識(shí),知道細(xì)菌很小,但是作用很大。

          2、教會(huì)幼兒正確的洗手方法,讓幼兒明白洗手可以殺死很多有害細(xì)菌。

          3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          4、初步了解健康的小常識(shí)。

          5、初步了解預(yù)防疾病的.方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          細(xì)菌在顯微鏡下的圖片 香皂 水龍頭 毛巾 圖片

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、開(kāi)始部分:

          1、說(shuō)說(shuō)什么是細(xì)菌,導(dǎo)入課題

          教師:小朋友,你們知道什么是細(xì)菌嗎?細(xì)菌有什么樣子的?會(huì)怎樣影響我們的身體呢?

          2、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察圖片,了解細(xì)菌的外部特征。

          這些呀,是人們?cè)陲@微鏡下面觀察到的細(xì)菌在放大了很多的情況下的圖片,真正的細(xì)菌是很小很小的用人的肉眼是看不見(jiàn)的。

          3、啟發(fā)幼兒討論什么地方會(huì)有細(xì)菌?

          二、主體部分

          1、聽(tīng)故事<<臟東西不見(jiàn)了>>,讓幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

          2、教師提問(wèn):手上的臟東西是什么呢?怎樣才能消滅這些臟東西?

          3、我們一起來(lái)洗洗小手吧!看看誰(shuí)的小手洗的最干凈?

          4、怎樣才是最正確的洗手方法呢?

          5、告訴幼兒洗手應(yīng)該在流動(dòng)的水下面,首先用水將手打濕,再均勻打上香皂,揉搓出跑沫,搓手心搓手背

          手指縫隙也不能放過(guò),最后再用清水沖洗干凈,用自己專(zhuān)用的毛巾擦干就行了。

          三、結(jié)束部分

          1、細(xì)菌很小但是也很有用,有的能給人們帶來(lái)麻煩,讓我們生病。但是,有的細(xì)菌被我們聰明的科學(xué)家利用起來(lái)變成了有用的藥品,食品還有日用品。我們?nèi)说纳眢w里也有很多有用的細(xì)菌。

          2、教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片,知道有用的細(xì)菌和有害的細(xì)菌是什么樣子的。

          3、小結(jié)結(jié)束

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