小班除夕的故事教案（精選6篇）
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的小班除夕的故事教案（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
小班除夕的故事教案1
設(shè)計(jì)思路：
春節(jié)是一個(gè)紅彤彤的年，是一個(gè)五彩絢麗的年，也是讓孩子們歡呼雀躍的年。春節(jié)雖然過(guò)去了，但孩子們還是沉浸在那節(jié)日的祥和氣氛中。在茶話會(huì)上、在同伴的自由交談中，許多孩子還流露出了對(duì)春節(jié)的眷戀，特別是對(duì)放煙花留下了深刻的印象。為了幫助孩子回味那璀璨的煙花，重溫春節(jié)的歡樂(lè)時(shí)光，特開(kāi)展?jié)L珠畫(huà)煙花的教學(xué)活動(dòng)，一方面讓幼兒進(jìn)一步感受煙花的漂亮和美麗，體驗(yàn)節(jié)日的喜慶；另一方面，以這種特殊的作畫(huà)方式，激發(fā)幼兒的作畫(huà)興趣。此外，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們初步懂得一些放煙花的安全事項(xiàng)，幫助孩子樹(shù)立安全意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步嘗試用滾珠的方法作畫(huà)，體驗(yàn)多種作畫(huà)方式的樂(lè)趣；
2、知道放煙花的安全事項(xiàng)，提高安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彈珠、顏料、小筐、畫(huà)紙等
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話，引出主題
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)春節(jié)中最快樂(lè)開(kāi)心的事；
老師小結(jié)幼兒的發(fā)言：許多孩子對(duì)春節(jié)中放煙花最開(kāi)心，因?yàn)闊熁ǚ浅Ｆ�，又能增添�?jié)日的喜慶。有些小朋友也想自己放煙花（有的已經(jīng)放過(guò)小煙花了），那么放煙花時(shí)應(yīng)注意是什么呢？
幼兒相互討論，老師對(duì)孩子進(jìn)行這方面的安全教育。
我們很多小朋友都想嘗試一下自己放煙花，今天，我們就一起來(lái)放一次安全煙花，好嗎？
二、介紹工具，激發(fā)興趣
出示彈珠：這時(shí)什么？它可以用來(lái)做什么？
今天老師要用彈珠來(lái)放煙花，而且放出得煙花非常漂亮，你們看。
三、老師示范，幼兒觀賞
先把彈珠放在顏料里滾一滾，然后放進(jìn)鋪有白紙的筐內(nèi)，隨意晃動(dòng)筐，使彈珠在白紙上形成軌跡，再換色進(jìn)行同樣操作。
你們看，像不像放出的煙花？是否很美麗？
四、幼兒動(dòng)手操作
你們也來(lái)試試好嗎？
鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，使用多種顏色作畫(huà)。
五、展示幼兒作品
相互交流作畫(huà)的樂(lè)趣，觀賞同伴的作品。
活動(dòng)反思：
滾珠畫(huà)以其作畫(huà)形式的有趣性和作畫(huà)方式的簡(jiǎn)單化，深受小班孩子的喜歡。它改變了常規(guī)的作畫(huà)工具，運(yùn)用圓形的彈珠，晃動(dòng)小筐，使彈珠在筐內(nèi)隨意來(lái)回滾動(dòng)，通過(guò)滾動(dòng)，描繪出了一幅幅美麗的圖畫(huà)。
此次教學(xué)活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)繪畫(huà)的興趣，也調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性；而且，簡(jiǎn)單有趣的作畫(huà)方法，使孩子們?cè)鰪?qiáng)了自信，體驗(yàn)了作品成功的快樂(lè)。另外，通過(guò)活動(dòng)，孩子們也懂得了應(yīng)該怎樣安全地燃放煙花，掌握了一些粗淺的安全知識(shí)，從而增強(qiáng)了安全意識(shí)。
小班除夕的故事教案2
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)春節(jié)的快樂(lè)，知道自己又大一歲了，特意設(shè)計(jì)小班綜合活動(dòng)——快樂(lè)的春節(jié)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)談話了解人們過(guò)春節(jié)的習(xí)俗。
2、樂(lè)意說(shuō)出自己的新年愿望和吉祥話，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、在說(shuō)說(shuō)、吃吃、玩玩中感受過(guò)年的熱鬧、快樂(lè)的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
新年錄像、紅包、菜、鞭泡、音樂(lè)《春節(jié)序曲》、《花好月圓》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
我把重點(diǎn)放在春節(jié)的習(xí)俗上，難點(diǎn)放在放鞭泡的游戲上，嘗試從多方面著手，使幼兒感受春節(jié)的的習(xí)俗、氣氛，培養(yǎng)幼兒對(duì)民俗節(jié)慶的喜愛(ài)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、經(jīng)驗(yàn)交流
1、師：新年就要到了，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢？
2、老師根據(jù)孩子說(shuō)出的開(kāi)心事，點(diǎn)擊課件圖片，并展開(kāi)討論：如：
放鞭泡：放鞭泡有什么聲音嗎？我們一起來(lái)放鞭泡。
年糕：你知道過(guò)年為什么要吃年糕？年年高，一年比一年高。
貼春聯(lián)：你們會(huì)不會(huì)貼春聯(lián)呀？我們一起來(lái)貼貼看，這邊貼貼，那邊貼貼，橫著貼貼，你們看，這里要請(qǐng)你來(lái)貼春聯(lián)了，誰(shuí)來(lái)試試？念念春聯(lián)。
壓歲錢(qián)：傳說(shuō)在正月初一，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叫歲的鬼怪，為了趕走這個(gè)鬼怪，家長(zhǎng)們會(huì)在孩子的枕頭下面壓上錢(qián)，以后就有了壓歲錢(qián)。
吃湯圓：湯圓是什么樣子的？圓圓的？圓圓的湯圓表示全家團(tuán)團(tuán)圓圓。
穿新衣服：過(guò)年都會(huì)穿新衣服，預(yù)示著新的一年，你們的新衣服買(mǎi)好了嗎？你們喜歡什么新衣服？
小結(jié)：過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買(mǎi)好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢(qián)，來(lái)慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺(jué)得非常高興。
3、讓我們一起來(lái)唱一首新年的歌曲，怎么樣？《恭喜恭喜》
二、新年愿望：馬上要過(guò)年了，我們都長(zhǎng)大一歲了，有沒(méi)有什么新年愿望呀？說(shuō)說(shuō)你的新年愿望。
三、玩鞭泡游戲（鞭泡音樂(lè)）
過(guò)年，你們最開(kāi)心的事情是什么？放鞭泡，那我們一起來(lái)放鞭泡，好不好？
先是請(qǐng)孩子們把椅子下面的鞭泡請(qǐng)出來(lái)，戴在頭上，現(xiàn)在你們都是一個(gè)個(gè)的小鞭泡，念兒歌：新年好，真熱鬧，大家都來(lái)放鞭泡，小鞭泡，走走走，走成一個(gè)長(zhǎng)鞭泡。點(diǎn)火，呲呲呲~一個(gè)跟著一個(gè)放鞭泡，換一頭先放鞭泡，我們換一種新鞭泡，新年好，真熱鬧，大家都來(lái)放鞭泡，小鞭泡，卷卷卷，卷成一個(gè)圓鞭泡，點(diǎn)火，呲呲呲，一個(gè)跟著一個(gè)放鞭泡。
四、過(guò)春節(jié)，吃湯圓（放吃湯圓音樂(lè)）
放鞭泡開(kāi)心嗎？你們看，阿姨喂我們已經(jīng)煮好湯圓了，讓我們一起吃湯圓吧！你吃到的是什么餡的？豆沙的還是芝麻的？
五、發(fā)紅包：吃好湯圓，我要發(fā)紅包嘍！誰(shuí)想要的？要拿我的紅包的小朋友，要對(duì)我說(shuō)一句好聽(tīng)的話、吉祥的話，好嗎？
小班除夕的故事教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)購(gòu)年貨的快樂(lè)。
2、在看看、議議、做做、講講中了解中國(guó)人過(guò)春節(jié)購(gòu)年貨的習(xí)俗。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程
一、引出話題價(jià)值取向：幫助幼兒鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)新年的'知識(shí)。
再過(guò)一個(gè)多月將要過(guò)我們中國(guó)人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，是什么節(jié)日？
小結(jié)：春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端。我們穿新衣，戴新帽，準(zhǔn)備許多東西，迎接新年。
二、操作體驗(yàn)價(jià)值取向：了解買(mǎi)年貨的習(xí)俗，嘗試購(gòu)買(mǎi)年貨
1、春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們?cè)诿κ裁茨�？（幼兒自由討論�?/p>
小結(jié)：買(mǎi)新年里需要的東西叫做"買(mǎi)年貨"，購(gòu)買(mǎi)年貨是我們中國(guó)人過(guò)春節(jié)的習(xí)俗。
2、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買(mǎi)年貨？
3、看老師給你們準(zhǔn)備了多少錢(qián)？（出示錢(qián)幣，幼兒計(jì)算）老師給每位小朋友準(zhǔn)備了4元錢(qián)，我們用4元錢(qián)到超市去購(gòu)買(mǎi)我們想要的年貨好嗎?把老師送給你們的錢(qián)用完好不好？不過(guò)在買(mǎi)年貨時(shí)可要想一想，你為什么要買(mǎi)這些年貨，你打算怎樣享用這些年貨？
4、幼兒購(gòu)年貨。幼兒手提購(gòu)物籃進(jìn)超市購(gòu)年貨，師適時(shí)指導(dǎo)。
三、交流分享價(jià)值取向：體驗(yàn)購(gòu)買(mǎi)分享年貨的快樂(lè)
1、自由交流自己所購(gòu)的年貨。
2、與同伴分享年貨。
小班除夕的故事教案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)談話使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的快樂(lè)，共同分享快樂(lè)。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師與幼兒互相問(wèn)春節(jié)好。
師：你是在哪里過(guò)春節(jié)的?
春節(jié)你去了哪里玩?和誰(shuí)去的
看到了什么?
春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西?
2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。(小朋友三五成群地一起看)
3、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。
4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過(guò)春節(jié)的有趣的事。
延伸活動(dòng)：
幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫(huà)出自己過(guò)春節(jié)的事。
效果分析：
通過(guò)寶寶過(guò)春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開(kāi)心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽(tīng)的好習(xí)慣。
小班除夕的故事教案5
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道正月是一個(gè)熱鬧的月份，感受正月里的喜慶氣氛。
2、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。
3、嘗試與他人合作制作花燭。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、觀看錄像，感受正月里（春節(jié)、元宵節(jié)）的節(jié)日。
1、觀看有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的錄像，讓幼兒積，讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
2、幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動(dòng)的名稱。
例如：除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門(mén)神，有的還掛上大紅燈籠，小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
二、談話活動(dòng)，回憶自己過(guò)節(jié)的情況。
1、“小朋友們，剛才咱們看到錄像片中人們過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛，我看到你們都很高興，那現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們自己是怎么過(guò)節(jié)的好嗎？”
2、孩子回憶講述自己過(guò)節(jié)的情況。
3、“正月十五看花燈，吃元宵湯圓，小朋友們說(shuō)一說(shuō)你們是怎樣過(guò)元宵節(jié)的好嗎？”
4、孩子講述過(guò)元宵節(jié)。認(rèn)識(shí)各種花燈，激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣。
5、欣賞花燈，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的花燈的名稱。
6、討論制作花燈的程序，嘗試制作花燈，教師指導(dǎo)，提示幼兒合作制做展示作品，欣賞評(píng)論。
【活動(dòng)延伸】
將幼兒的作品布置在元宵燈會(huì)上，供大家欣賞，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。
小班除夕的故事教案6
活動(dòng)目標(biāo)
1、聽(tīng)故事，感受新年里快樂(lè)的氣氛。
2、了解新年習(xí)俗，參與新年活動(dòng)。
3、會(huì)向他人送上禮貌的問(wèn)候語(yǔ)祝福。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒操作材料。
2、新年賀卡、新年圖片、春聯(lián)、壓歲包。
活動(dòng)過(guò)程
1、欣賞故事《新年送祝福》理解故事情節(jié)。
（1）故事里都有誰(shuí)呢？
（2）過(guò)新年了，小狗和小貓準(zhǔn)備去找誰(shuí)呢？
�。�3）他們找到小兔了嗎？大家在一起做了什么？
（4）小貓、小狗和小兔之間是怎樣送祝福的？他們說(shuō)了些什么？
2、師生一起欣賞新年圖片，圍繞新年語(yǔ)題展開(kāi)討論。
�。�1）過(guò)新年的時(shí)候我們都會(huì)做些什么事情呢？
（2）新年的時(shí)候可以玩什么游戲？吃什么好吃的食品？做哪些有趣的事情？
（3）小牛的煩惱解決了嗎？誰(shuí)都給他幫助了？這究竟是怎么回事？
3、參觀新年賀卡、春聯(lián)和壓歲包，幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用途。
�。�1）展示漂亮的新年賀卡，欣賞上面的圖畫(huà)，老師朗誦里面的祝福話語(yǔ)。
（2）和幼兒一起給班級(jí)門(mén)口貼春聯(lián)，將上面祝福的話語(yǔ)解釋給幼兒聽(tīng)。
（3）出示壓歲包，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在哪里見(jiàn)過(guò)？這個(gè)小紅包是裝什么的？為什么過(guò)年的時(shí)候長(zhǎng)輩會(huì)給晚輩發(fā)壓歲包？小朋友收到壓歲包應(yīng)該怎么說(shuō)怎樣的話呢？
4、引導(dǎo)幼兒思考，如何送上新年祝福？
（1） 小朋友可以怎樣給家人送上祝福？
�。�2） 在小朋友接受別人祝福的時(shí)候應(yīng)該如何表示感謝呢？
5、大家同唱一首歌《新年快樂(lè)》。
活動(dòng)延伸：
為家人制作新年賀卡。
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