《題破山寺后禪院》學(xué)案兩篇
《題破山寺后禪院》學(xué)案兩篇1
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、背誦這首詩(shī);理解詩(shī)的意境。
2、誦讀能力;聯(lián)想,想象能力。
3、熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)祖國(guó)河山;陶冶美的情操。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):
背誦此詩(shī)。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):
理解詩(shī)的意境。
此詩(shī)的意境:
“清晨入古寺,初日照高林!笔拙洹扒宄俊倍贮c(diǎn)明出游的時(shí)間和地點(diǎn)。詩(shī)人一大早就“入古寺”,可見(jiàn)他對(duì)這塊佛教圣地的向往之切。下句緊扣“清晨”描繪出這座寺院的全境:初升的太陽(yáng),正照著寺院中高聳的樹林。“古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和寧?kù)o。
“竹徑通幽處,禪房花木深。”這一聯(lián)詩(shī)人抓住寺中獨(dú)特的景物,形象地描繪了山寺幽深、清寂的景色。“竹徑”,竹林叢中小路!坝奶帯庇撵o的地方!岸U房”僧侶們的住所!盎旧睢,指禪房深藏在花木叢中。這兩句用語(yǔ)精當(dāng),意境幽邃,成為歷史讀者贊賞的名句!爸駨酵ㄓ奶帯,我們可發(fā)揮想象和聯(lián)想,去描述詩(shī)意的書作“曲徑通幽處”。
“山光悅鳥性,潭影空人心。”這一聯(lián)緊承上聯(lián),進(jìn)一步渲染了僧房幽深、清寂。“山光”山中的景色。“悅”,用作動(dòng)詞,使……歡悅!翱杖诵摹,使人心中的雜念消除!翱铡,消除。形容詞用作動(dòng)詞,“使……空”。上句表面上是寫山光使飛鳥也怡然自樂(lè),實(shí)際上,鳥的怡然自樂(lè)是詩(shī)人心情愉悅的反映。下句寫人心對(duì)潭影而空,既是詩(shī)人表達(dá)了寧?kù)o的內(nèi)心感受,也隱約流露了對(duì)現(xiàn)實(shí)的憤慨和反感。這兩句詩(shī)以動(dòng)顯靜,因景生情,含蓄雋水。以上四句詩(shī)人抓住山寺中獨(dú)特的景物,運(yùn)用了以靜顯靜,以動(dòng)顯靜的表現(xiàn)手法,塑造了一個(gè)幽深靜寂、安祥和平、自然高遠(yuǎn)的境界。
“萬(wàn)籟此俱寂,但余鐘磬音!蔽猜(lián)是上一聯(lián)的補(bǔ)充,進(jìn)一步以鐘磬音響輕輕回蕩,以動(dòng)顯靜,映襯山寺萬(wàn)俱寂的寧?kù)o氣氛!叭f(wàn)籟”,指自然界萬(wàn)物發(fā)出的各種聲響!熬恪保,全部!凹拧,寂靜,沒(méi)有聲音。成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”出于此句!绊唷,是石或玉制的打擊樂(lè)器。和尚在念經(jīng)或進(jìn)行其它宗教活動(dòng)時(shí),都用敲鐘和擊磬表示開始和結(jié)束。
小結(jié):這首詩(shī)以凝煉簡(jiǎn)潔的筆觸描寫了一個(gè)景物的獨(dú)特、幽深寂靜的境界,表達(dá)了詩(shī)人游覽名勝的喜悅和對(duì)高遠(yuǎn)境界的強(qiáng)烈追求。全詩(shī)層次分明,意境幽深,寓意含蓄,簡(jiǎn)潔明凈,感染力強(qiáng)。由本詩(shī)演化出的成語(yǔ)“曲徑通幽”“萬(wàn)籟俱寂”,沿用至今。
背誦這首詩(shī)。
《題破山寺后禪院》學(xué)案兩篇2
(一)課前預(yù)習(xí)與展示
1、作者簡(jiǎn)介
常建(708-765?),唐代詩(shī)人,詩(shī)以寫山水田園為主,選語(yǔ)精妙,境界超遠(yuǎn)。其詩(shī)意境清迥,語(yǔ)言洗煉自然,藝術(shù)上有獨(dú)特造詣。現(xiàn)存詩(shī)57首,題材較窄,絕大部分是描寫田園風(fēng)光、山林逸趣的。名作如《題破山寺后禪院》、《吊王將軍墓》,尤其前首“曲徑通幽處,禪房花木深”一聯(lián),廣為古今傳誦。他還有一些優(yōu)秀的邊塞詩(shī)。
2、解題
破山在今江蘇常熟,寺指興福寺,是南齊時(shí)郴州刺史倪德光施舍宅園改建的,到唐代已屬古寺。《題破山寺后禪院》是唐朝詩(shī)人常建的一首題壁詩(shī)。詩(shī)中抒寫清晨游寺后禪院的.觀感。筆調(diào)古樸,描寫省凈,興象深微,意境渾融,藝術(shù)上相當(dāng)完整,是盛唐山水詩(shī)中獨(dú)具一格的名篇。
3、結(jié)合書下注釋翻譯《題破山寺后禪院》
(二)課上合作探究
1、這首山水詩(shī)描寫了怎樣的景象?
2、古人評(píng)詩(shī)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法,所謂“詩(shī)眼”往往是指一句詩(shī)中最精煉傳神的一個(gè)字。你認(rèn)為這首詩(shī)第三聯(lián)兩句中的“詩(shī)眼”分別是那一個(gè)字?為什么?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。
3、末聯(lián)表面上是進(jìn)一步寫禪院的幽靜,實(shí)際上抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的思想感情?
4、“萬(wàn)籟此俱寂”與“但余鐘磬音”是否矛盾,為什么?
(三)拓展延伸
《題破山寺后禪院》寫了哪些景物?這些景物有何特點(diǎn)?你讀后有怎樣的感受?試著將其改寫成一段寫景散文。
(四)當(dāng)堂檢測(cè)
1、詩(shī)中以靜寫動(dòng),給人余音繞梁之感的詩(shī)句是:
2、詩(shī)中充滿哲理的詩(shī)句是:
3、詩(shī)中通過(guò)描寫景物反襯詩(shī)人精神寧?kù)o愉悅的詩(shī)句:
4、詩(shī)中能夠表現(xiàn)作者有擺脫塵世煩惱,向往無(wú)憂無(wú)慮自由生活的詩(shī)句是:
(五)布置作業(yè)
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