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      2. 幼兒園小班美術(shù)植樹節(jié)優(yōu)秀教案

        時(shí)間:2022-03-10 12:14:00 教案 我要投稿

        幼兒園小班美術(shù)植樹節(jié)優(yōu)秀教案(通用9篇)

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班美術(shù)植樹節(jié)優(yōu)秀教案,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園小班美術(shù)植樹節(jié)優(yōu)秀教案(通用9篇)

          幼兒園小班美術(shù)植樹節(jié)優(yōu)秀教案 篇1

          主題目標(biāo)

         。1)通過植樹活動(dòng),感受勞動(dòng)的樂趣。

          (2)熟悉樹木的外形特征,利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品。

         。3)懂得愛護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境。

          主題墻面環(huán)境

          “小動(dòng)物的家”:創(chuàng)設(shè)小鳥和猴子在自己的家——大樹上快樂生活的場景;同時(shí),鼓勵(lì)幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式,制作毛毛蟲、花草等,參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

          互動(dòng)墻面環(huán)境(低矮墻面環(huán)境)

         。1) “五彩大樹”:粘貼一棵大樹, 然后請小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上,為小樹裝扮五彩的樹葉。

         。2) “小畫家筆下的樹”:展示幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹的美術(shù)作品。

          相關(guān)區(qū)域融合

          圖書區(qū):與幼兒共同準(zhǔn)備“千奇百怪的樹”的圖片冊,并和小朋友交流分享:談?wù)務(wù)J識的樹木種類,講述這些樹木的外形特點(diǎn)。

          美工區(qū):提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑, 讓小朋友發(fā)揮創(chuàng)造力自行進(jìn)行添畫創(chuàng)作。

          一、語言活動(dòng)《身邊的大樹》

          活動(dòng)目標(biāo):

         。1) 能用簡短的語言說出自己熟悉的樹木的名稱及特征。

          (2) 通過觀看視頻產(chǎn)生愛護(hù)樹木的愿望。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)之前帶領(lǐng)幼兒觀察小區(qū)及園所的樹木。

          材料準(zhǔn)備:多張不同種類樹木的照片;《植樹造林》的視頻。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          重點(diǎn):會(huì)用簡單的語句介紹自己身邊的樹木。

          難點(diǎn):感受樹木對人們的重要作用,學(xué)會(huì)愛護(hù)樹木。

          活動(dòng)過程:

          1、 幼兒自由結(jié)伴參觀“身邊的的大樹”照片展

          師:和你的伙伴一起找找自己認(rèn)識的大樹的圖片,并介紹一下這顆樹!(樹木的外形:高、矮、粗、細(xì)、樹葉的樣子、顏色等)

          2、 集體活動(dòng):說說我身邊的大樹

         。1)請個(gè)別幼兒向大家介紹一下自己見過的樹木。

          師:請你向大家介紹一下自己看到過的樹木,告訴大家你所看到的樹木長什么樣子(高、 矮、粗、細(xì)等),樹葉是什么樣子、什么顏色的,你是在哪里看到的這棵樹。

          (2)組織幼兒觀看視頻《植樹造林》,說說地球上如果沒有樹木會(huì)變成什么樣子,幫助幼兒感知樹木和植物的重要性。

          3、 生活經(jīng)驗(yàn)遷移,啟發(fā)幼兒回憶并說說自己家周圍的樹木都為人們做了什么貢獻(xiàn),進(jìn) 一步增進(jìn)幼兒愛護(hù)樹木的情感。

          4、小結(jié):小朋友應(yīng)該愛護(hù)身邊的樹木。

          活動(dòng)延伸

          請小朋友回家與父母討論如何愛護(hù)樹木, 并將討論的結(jié)果告訴老師。

          二、科學(xué)活動(dòng)《我們的植樹節(jié)》

          活動(dòng)目標(biāo):

         。1)知道每年的3月12日是我們國家的植樹節(jié)。

         。2) 具有保護(hù)樹木樹立保護(hù)環(huán)境的意識。

         。3)了解保護(hù)樹木的途徑和方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng);學(xué)會(huì)了用水壺給植物澆水。

          材料準(zhǔn)備:水、大水桶、班級卡片、水壺。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          重點(diǎn):體驗(yàn)植樹節(jié)的快樂。

          難點(diǎn):能更好地與伙伴合作,相互幫助。

          活動(dòng)過程:

          1、介紹植樹節(jié)的來歷

          師:小朋友們,今天是3月12號,也就是植樹節(jié)。你們知道為什么會(huì)有植樹節(jié)嗎?(為了鼓勵(lì)人們植樹造林,保護(hù)環(huán)境設(shè)立的)

          2、帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌

          小朋友,快快來,大家一起來植樹。

          小樹苗,要長大,需要我們?nèi)圩o(hù)。

          你愛樹,他爰樹,小樹長成通天樹。

          3、認(rèn)領(lǐng)樹木

          帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里,將代表本班級的卡片系在樹枝上,要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水,讓幼兒能夠親身體驗(yàn)愛護(hù)樹木的快樂。

          4、指導(dǎo)幼兒給小樹澆水

          對幼兒的要求:水壺里的水要少裝一點(diǎn),因?yàn)樾浜榷嗔怂,也要生病的;取水時(shí)不能擁擠,要按照先后順序;小朋友之間要相互幫助;提水的路線和返回的路線要記清,以免撞到其他小朋友。

          活動(dòng)延伸

          請幼兒在假期和父母一起去郊外認(rèn)領(lǐng)小樹,這不僅能加深親子之間的感情,更能將保護(hù)環(huán)境發(fā)張成一件長久的樂事,讓幼兒體驗(yàn)到其中的快樂。

          三、美術(shù)活動(dòng) 《美麗的大樹》

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、利用繪畫、粘貼等形式,制作“樹木”。

          2、產(chǎn)生熱愛樹木、保護(hù)環(huán)境的情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)知道如何使用肢棒。

          材料準(zhǔn)備:水彩筆、油畫棒、碎紙肩、膠棒、繪畫紙。

          活動(dòng)重難點(diǎn)

          重點(diǎn):愛護(hù)樹木,大膽地用語言表達(dá)出對樹木的喜愛。

          難點(diǎn):利用繪畫、粘貼等形式,制作出自己最喜愛的“大樹”。

          活動(dòng)過程

          1、鼓勵(lì)幼兒講述植樹節(jié)活動(dòng)中的快樂見聞

          師:植樹節(jié)當(dāng)天咱們?nèi)ツ睦锪?都做了哪?事情?你都看到了什么樣子的樹呢?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出樹木的外形特點(diǎn))

          2、指導(dǎo)幼兒制作“美麗的大樹”

         。1)教師介紹操作材料,重點(diǎn)介紹樹的不同造型。

         。2)指導(dǎo)幼兒繪畫:先畫出樹木的外形輪廓, 再進(jìn)行添畫,即要先創(chuàng)作樹干,后粘貼樹枝、樹葉。

          3、分享與交流

          提問:請你介紹一下,你創(chuàng)作的是什么樹, 這棵樹有什么特點(diǎn)。

          活動(dòng)延伸

          將幼兒繪畫的作品《美麗的樹》展示在互動(dòng)墻上,幫助幼兒體驗(yàn)成功的快樂。

          幼兒園小班美術(shù)植樹節(jié)優(yōu)秀教案 篇2

          設(shè)計(jì)意圖

          植樹節(jié)快到了,借此契機(jī)對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,了解人與自然的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然。通過本次植樹節(jié)的活動(dòng),把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、游戲、行動(dòng)等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

          活動(dòng)目標(biāo)

          知道3月12日是植樹節(jié),了解樹木與人類的關(guān)系。

          了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對環(huán)境的作用。

          在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          請幼兒搜集樹的資料或圖片。

          關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

          多媒體課件

          活動(dòng)過程

          一、視頻短片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣

          1、請幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。

          2、教師引導(dǎo)幼兒一起討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難?

          二、我知道的樹木

          1、分組討論:你喜歡樹嗎?為什么喜歡樹?喜歡什么樹?

          幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木。

          運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識了解常見樹木的名稱及種類,進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。

          三、我喜歡樹木

          1、教師與幼兒一起討論樹的作用及好處。(凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……)

          2、教師介紹植樹節(jié)的由來及意義,認(rèn)識植樹節(jié)節(jié)徽。

          3、教師與幼兒一起討論保護(hù)樹木的辦法。

          四、我保護(hù)樹木

          請幼兒把討論保護(hù)樹木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來,可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫報(bào)等。

          延伸活動(dòng)

          帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹木或參與到種植樹木的活動(dòng)中,感受植樹的樂趣。

          幼兒園小班美術(shù)植樹節(jié)優(yōu)秀教案 篇3

          目標(biāo):

          1、通過鏟沙,拍沙等動(dòng)作,促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。

          2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。

          3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。

          重點(diǎn):

          目標(biāo)1

          難點(diǎn):

          想出各種辦法堆沙山。

          準(zhǔn)備:

          1、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。

          2、玩沙工具(鏟子、小桶)

          3、每人自制插塑小樹若干。

          過程:

         。ㄒ唬┮}

          1、師講故事:小鳥住在樹木林里很快活……,后來樹林被人砍光了。

          2、提問:樹被砍完了,小鳥能生活在樹林里嗎?3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。

         。ǘ┙淮嫔骋

          1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚(yáng)起,落到小朋友身上。

          2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請老師幫忙。

          3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。

          (三)幼兒玩沙

          教師指導(dǎo)

          1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴,用不同的工具玩。

          2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得緊緊的,不會(huì)塌下來。

          3、在造好的山上種樹木,變成樹林。

         。ㄋ模┙Y(jié)束部分

          1、表揚(yáng)幼兒的造樹林行為,體驗(yàn)為小鳥做好事的自豪情感。

          2、整理衣著回教室。

          幼兒園小班美術(shù)植樹節(jié)優(yōu)秀教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、理解童謠內(nèi)容,學(xué)會(huì)朗誦童謠。

          2、知道春天是植樹的好季節(jié),了解3月12號是植樹節(jié)。

          3、了解樹木與人類的關(guān)系,教育幼兒要愛護(hù)樹苗。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。

          活動(dòng)過程:

          一、觀看視頻,了解有關(guān)植樹的知識。

          1、看完后提問:電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語:栽樹。

          2、你們平時(shí)有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑,然后把樹苗放進(jìn)坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。)學(xué)習(xí)詞語:挖樹坑、栽樹苗。

          3、你們知道什么時(shí)候栽樹最好?(春天)3月12號是植樹節(jié),每個(gè)人都要植樹,到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,好嗎?

          4、出示栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來和小樹苗比比看,誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長高,那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護(hù)它,保護(hù)它,多給它澆水施肥捉害蟲)

          5、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹,可以美化我們的環(huán)境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

          二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹帶來的樂趣,

          三、師有感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。

          四、請幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字。(栽樹)

          五、分組朗誦童謠,表揚(yáng)聲音響亮的幼兒。

          六、小結(jié):

          栽樹造福于人類,我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗,小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們,我們小朋友更要愛護(hù)它。

          附:童謠栽樹

          挖樹坑,栽樹苗,

          樹苗和我一樣高。

          爸爸樂,媽媽笑,

          愛我還是愛樹苗。

          幼兒園小班美術(shù)植樹節(jié)優(yōu)秀教案 篇5

          春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),在我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,同時(shí)也正值國際部課程活動(dòng)“大自然的奧秘”進(jìn)行中,為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛大自然的情感,我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。

          2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識,理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

          3.通過對樹的認(rèn)識和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、每個(gè)級部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

          2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

          3、樹苗若干。

          分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

          活動(dòng)安排:

          1.幼幼班、低幼班:家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長”

          (1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹的童謠。

          (2)播撒一片綠色讓世界更美麗。

          流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

          2.中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”。

          流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等。

          3.高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

          活動(dòng)一:你我同行,愛護(hù)千萬樹

          流程:幼兒在家長護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位,每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛心樹”,在樹干上掛上“愛心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛心卡”上寫上:姓名、為樹取得名字、對玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。

          活動(dòng)二:綠化植物知多少

          老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影或記錄,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

          幼兒園小班美術(shù)植樹節(jié)優(yōu)秀教案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

          2、知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

          活動(dòng)過程:

          一、活動(dòng)開始。

          1、老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護(hù)樹木,春天的時(shí)候也要植樹。有一個(gè)專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?

          老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,

          指定為植樹節(jié)。

          2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

          大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥,還是小動(dòng)物的好朋友,用什么方法才

          能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔

          子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹

          呢?

          二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

          1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的'來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

          2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法。

          三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

          1、老師請一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

          2、老師請另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

          四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。

          1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

          2、老師請幼兒思考后回答。

          3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

          4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木。

          幼兒園小班美術(shù)植樹節(jié)優(yōu)秀教案 篇7

          一、情況分析

          隨著社會(huì)的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對孩子們進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使孩子們知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),是很有必要的。

          隨著孩子們環(huán)保意識的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,組織孩子們自己動(dòng)手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),并在活動(dòng)中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,組織孩子們給種路旁的植物澆水,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護(hù)樹木。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

          2、通過活動(dòng)的開展,讓孩子們懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

          3、活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們的耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

          三、 活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、 介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。

          2、 已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能。

          3、 提醒孩子們注意安全,知道要保護(hù)好植物,不能隨便折斷樹枝。

          四、 活動(dòng)過程

          1、交代具體要求,告訴孩子們今天是植樹節(jié),我們將為路邊的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

          2、孩子們提著水壺出發(fā)到路邊。

          3、師提出要求,要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

          4、孩子們開始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)孩子們用正確的方法。

          5、教師對孩子們的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。

          6、孩子們收好小水壺回園。

          7、互相交流體會(huì),師總結(jié)活動(dòng)。

          效果評析:

          從活動(dòng)的結(jié)果來看,我們對孩子們進(jìn)行的愛護(hù)植物保護(hù)環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過說理、說教的方法對孩子們灌輸環(huán)保知識,而是重視讓孩子們獲得豐富的直接經(jīng)驗(yàn),讓他們從有趣的活動(dòng)中去體驗(yàn)、去認(rèn)識。

          孩子們的這些情感及知識是來自于他們的自身經(jīng)驗(yàn)的,其中的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍,孩子們可以通過自己的經(jīng)驗(yàn)做出判斷,獲得正確的認(rèn)識,作出正確的反應(yīng),從而調(diào)節(jié)自己的行為和習(xí)慣。

          雖然很累,但是他們很開心,一張張小臉干的紅彤彤的,在太陽光的照射下顯得特別好看。因?yàn)樗麄冎乐矘淠苊阑h(huán)境,使我們的城市更加美麗。生活中的教育無處不在,生活中的美麗點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們的心更溫暖,真正生活在“藍(lán)天、綠地、紅積木;健康、快樂、我最棒”的教育藍(lán)圖下!

          幼兒園小班美術(shù)植樹節(jié)優(yōu)秀教案 篇8

          1、活動(dòng)形式:

          幼兒園可以開展為樹木掛牌,為花草澆水等活動(dòng),為祖國的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。

          2、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含:樹木名稱,生長特點(diǎn)等;準(zhǔn)備澆水的工具:小水桶若干個(gè),鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

          3、活動(dòng)流程:

         。1)活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好,讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。

          (2)教師帶領(lǐng)本班幼兒,每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶,教師一把鐵鍬,到指定地點(diǎn)。

         。3)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識樹木,給樹木掛上標(biāo)牌,再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開,挖出一個(gè)可以澆水的淺坑,最后幼兒用小水桶給樹木澆水。

          (4)活動(dòng)完畢,師生合影留念。

          4、活動(dòng)延伸:

          美術(shù)活動(dòng):小班——填畫:我給小樹穿新衣;中大班——繪畫:快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等

          科學(xué)活動(dòng):豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長,

          種植:綠豆、黃豆等糧食作物,或者花草種子,觀察并記錄植物的成長過程。

          幼兒園小班美術(shù)植樹節(jié)優(yōu)秀教案 篇9

          活動(dòng)主題

          綠一方凈土,多一份溫暖。

          澆一棵小樹,放一顆童心。

          松一片土地,飛一片夢想!

          活動(dòng)時(shí)間

          20xx年3月12日——4月12日

          活動(dòng)場地:幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、各班級教師知道各班綠化場地。

          2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

          活動(dòng)具體安排

          植樹節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程:

          第一項(xiàng):“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動(dòng)(依年級組次序:大班、中班、小班、小小班)

          第二項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開始。

          第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

          第四項(xiàng):幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動(dòng)口號“你來我來大家來,植樹造林、綠化幼兒園”。

          活動(dòng)階段:(初期、中期、后期)

          一、活動(dòng)初期:(3月12日——3月19日)

          活動(dòng)內(nèi)容:“我給小樹澆澆水,我給小樹松松土,我給小樹修枝葉”活動(dòng)。

          活動(dòng)流程:以各班為單位,劃分綠化場地,給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。

          二、活動(dòng)中期:(3月22日——3月31日)

          活動(dòng)內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”,綠色植物種植活動(dòng)。

          活動(dòng)流程:以各班級為單位,在各班種植園地,請幼兒撒播種子,進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。

          三、活動(dòng)后期:(4月1日——4月12日)

          活動(dòng)內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”,心愿樹祝;顒(dòng)。

          活動(dòng)流程:各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹上,并與小樹合影留念。

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