中班科學(xué)領(lǐng)域教案《月亮船》
作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的中班科學(xué)領(lǐng)域教案《月亮船》,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、對月亮船轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象產(chǎn)生探究的興趣。
2、觀察發(fā)現(xiàn)不同大小的月亮船向下轉(zhuǎn)動時速度不一樣。
活動準備:
每桌一盆水,籮筐一個,抹布一塊,墊板每人一塊,大小月亮船人手各一份
活動過程:
一、出示“月亮船”,引題激趣。
師:看看我手里拿著什么?它像什么?(月亮、香蕉、小船等)為它取個名字——月亮船。提問:你能想個方法讓它動起來嗎?二、出示墊板,學(xué)玩游戲。1、師:如果我把月亮船放在墊板上會怎么樣呢?請你用科學(xué)家一樣的小眼睛仔細看哦!教師演示月亮船的操作方法,一邊操作一邊講解:
第一步:用月亮船的底部去盆里沾一下水,不要太多第二步:把月亮船放在墊板上第三步:搖晃墊板,讓月亮船動起來
2、請幼兒復(fù)述操作步驟,以起到加深鞏固的.作用。
并提出要求:1、正確操作的方法2、注意沾水不要太多,不要浪費水。3、師:今天我們都來做一個小小科學(xué)家,現(xiàn)在請你去試一試,把你的發(fā)現(xiàn)藏在心里,待會告訴我。三、幼兒分組第一次嘗試,教師巡回指導(dǎo)重點指導(dǎo)幼兒正確的操作方法。
四、第一次分享實驗成果
1、師:你們發(fā)現(xiàn)在玩的時候,月亮船是怎么轉(zhuǎn)的?你是怎么讓它轉(zhuǎn)起來的?月亮船朝哪個方向轉(zhuǎn)?
。ń處熡梅酃P在黑板上畫月亮船轉(zhuǎn)動的簡筆畫)2、出示大月亮船,請幼兒猜測提問:把2個月亮船放在同一高度,一起往下劃,哪個會劃得快?為什么?
提出要求:1、每人一個大月亮船,一個小月亮船,各沾一點水放在墊板上,放的時候注意請你放在同一高度往下劃,2、注意桌子上的水,不要撒出來。
五、幼兒再次嘗試,教師巡回指導(dǎo)教師重點指導(dǎo)把月亮船放在同一高度一起往下劃
六、再次分享成果
1、師:你又發(fā)現(xiàn)了什么?你是怎么解決大船動的時候小船不動的問題?
2、教師驗證,得出結(jié)論:大船劃得快提問:為什么大船比小船劃得快?你知道為什么要再墊板上放點水嗎?3、教師小結(jié):因為大船大,身子重,水拉不住它,它的速度就很快。小船小,身子輕,水一下子拉住了它,它的速度就慢了。(教師可用簡筆畫再次表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)的成果,幫助幼兒更具體地認識和掌握)七、經(jīng)驗拓展師:月亮船還有很多不同的玩法,我們一起去教室再玩一玩吧!
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