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      2. 部編版小學二年級語文下冊《一部動畫片》教案

        時間:2022-03-07 16:22:12 教案 我要投稿

        部編版小學二年級語文下冊《推薦一部動畫片》教案

          作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的部編版小學二年級語文下冊《推薦一部動畫片》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        部編版小學二年級語文下冊《推薦一部動畫片》教案

          教學目標

          1、指導學生有禮貌地進行交流,說出自己最愛看的動畫片。

          2、通過多種形式的口語交際活動,培養學生敢于交際,樂于交際的情感。

          教學重難點:

          交際的過程中,引導學生學會大方、有禮貌地與別人交流,并注意培養學生傾聽的好習慣。

          一、課件導入,激發興趣

          1、啟發談話,播放課件

          每天做完作業后,你最喜歡干什么?文文和樂樂和我們一樣,也特別喜歡看電視,你們知道他們愛看什么動畫片嗎?

          (利用情境圖,播放他們的對話)

          文文:樂樂,你愛看什么動畫片?

          樂樂:我愛看動畫片,特別喜歡看《西游記》。你呢?

          文文:我喜歡看《熊出沒》。

          2、創設情境,激發欲望

          師:電視里的動畫片可多了,你知道的動畫片都有什么呢?

          (隨學生交流播放剪輯的電視節目短片,展示學生喜歡的《喜洋洋與灰太狼》、《大耳朵圖圖》、《大頭兒子與小頭爸爸》等動畫片,讓學生產生主動交際的欲望。)

          師:在這么多的動畫片中,你最喜歡哪個?

          3、揭題讀題:推薦一部動畫片

          二、出示內容,學生交際

          過渡:電視里的動畫片可豐富了,你愿意把你喜歡的動畫片推薦給大家,讓我們一起分享你的快樂嗎?

          1、課件情境圖和活動要求:你平時都喜歡看什么動畫片?同學們之間相互交流交流。

          2、同桌交流,引導學生用用“……有……有……還有……其中……”的句式說自己看過的動畫片和自己喜歡的動畫片。

          3、下位找好朋友或老師交流。

          4、利用課件,示范采訪

          師:電視臺的記者叔叔為了把節目辦得更好,瞧!他們來采訪了�。ㄕn件播放記者采訪文文和樂樂的情景。)

          5、學生扮記者,采訪嘉賓,臺上臺下互動。

          師:電視臺的小記者也來我們教室采訪了!

          (扮記者的`同學學課件中記者的樣子,走到學生中間,自由采訪小嘉賓,引導學生態度大方,有禮貌地和別人交談,同時提醒聽者態度認真,神情專注,給對方予鼓勵。)

          小記者:請問你喜歡什么動畫片?能告訴大家為什么嗎?

          引導嘉賓用上因為……,所以……。的句式回答問題。

          6、頒發優秀記者和優秀嘉賓獎章。

          三、小組討論,合作交流

          過渡:這么多精彩的節目,樂樂可喜歡啦!

          1、播放課件,學生觀察:你覺得樂樂這么做好嗎?你想對他說什么?

          (課件顯示一個孩子從早到晚看電視,連吃飯和睡覺的時間都不愿離開電視的情景。)

          2、指名交流,發表見解。

          3、四人小組組織討論:小學生看什么電視節目好?每天看多長時間合適?

          4、自由選擇伙伴互相交流,互相幫助。

          5、全班交流。

          四、課堂總結,拓展延伸。

          1、展示作品,學生繪畫。

          這些動畫片真好看,讓我們把它們畫下來和同學們一起分享吧!(電腦展示文文和樂樂的繪畫作品,激發學生興趣。)

          2、讓學生拿自己的繪畫作品介紹自己喜歡的動畫片。

          3、把《推薦一部動畫片》這一話題帶回家與家人交流,在交流中不斷地提高自己的口語交際能力。

          五、布置作業

          六、教學反思:

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            部編版小學二年級語文下冊《推薦一部動畫片》教案

              作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的部編版小學二年級語文下冊《推薦一部動畫片》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            部編版小學二年級語文下冊《推薦一部動畫片》教案

              教學目標

              1、指導學生有禮貌地進行交流,說出自己最愛看的動畫片。

              2、通過多種形式的口語交際活動,培養學生敢于交際,樂于交際的情感。

              教學重難點:

              交際的過程中,引導學生學會大方、有禮貌地與別人交流,并注意培養學生傾聽的好習慣。

              一、課件導入,激發興趣

              1、啟發談話,播放課件

              每天做完作業后,你最喜歡干什么?文文和樂樂和我們一樣,也特別喜歡看電視,你們知道他們愛看什么動畫片嗎?

              (利用情境圖,播放他們的對話)

              文文:樂樂,你愛看什么動畫片?

              樂樂:我愛看動畫片,特別喜歡看《西游記》。你呢?

              文文:我喜歡看《熊出沒》。

              2、創設情境,激發欲望

              師:電視里的動畫片可多了,你知道的動畫片都有什么呢?

              (隨學生交流播放剪輯的電視節目短片,展示學生喜歡的《喜洋洋與灰太狼》、《大耳朵圖圖》、《大頭兒子與小頭爸爸》等動畫片,讓學生產生主動交際的欲望。)

              師:在這么多的動畫片中,你最喜歡哪個?

              3、揭題讀題:推薦一部動畫片

              二、出示內容,學生交際

              過渡:電視里的動畫片可豐富了,你愿意把你喜歡的動畫片推薦給大家,讓我們一起分享你的快樂嗎?

              1、課件情境圖和活動要求:你平時都喜歡看什么動畫片?同學們之間相互交流交流。

              2、同桌交流,引導學生用用“……有……有……還有……其中……”的句式說自己看過的動畫片和自己喜歡的動畫片。

              3、下位找好朋友或老師交流。

              4、利用課件,示范采訪

              師:電視臺的記者叔叔為了把節目辦得更好,瞧!他們來采訪了�。ㄕn件播放記者采訪文文和樂樂的情景。)

              5、學生扮記者,采訪嘉賓,臺上臺下互動。

              師:電視臺的小記者也來我們教室采訪了!

              (扮記者的`同學學課件中記者的樣子,走到學生中間,自由采訪小嘉賓,引導學生態度大方,有禮貌地和別人交談,同時提醒聽者態度認真,神情專注,給對方予鼓勵。)

              小記者:請問你喜歡什么動畫片?能告訴大家為什么嗎?

              引導嘉賓用上因為……,所以……。的句式回答問題。

              6、頒發優秀記者和優秀嘉賓獎章。

              三、小組討論,合作交流

              過渡:這么多精彩的節目,樂樂可喜歡啦!

              1、播放課件,學生觀察:你覺得樂樂這么做好嗎?你想對他說什么?

              (課件顯示一個孩子從早到晚看電視,連吃飯和睡覺的時間都不愿離開電視的情景。)

              2、指名交流,發表見解。

              3、四人小組組織討論:小學生看什么電視節目好?每天看多長時間合適?

              4、自由選擇伙伴互相交流,互相幫助。

              5、全班交流。

              四、課堂總結,拓展延伸。

              1、展示作品,學生繪畫。

              這些動畫片真好看,讓我們把它們畫下來和同學們一起分享吧!(電腦展示文文和樂樂的繪畫作品,激發學生興趣。)

              2、讓學生拿自己的繪畫作品介紹自己喜歡的動畫片。

              3、把《推薦一部動畫片》這一話題帶回家與家人交流,在交流中不斷地提高自己的口語交際能力。

              五、布置作業

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