幼兒園大班世界衛(wèi)生日優(yōu)秀教案(通用5篇)
作為一名教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班世界衛(wèi)生日優(yōu)秀教案(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班世界衛(wèi)生日優(yōu)秀教案1
活動目的:
1、幫助幼兒了解世界衛(wèi)生日的由來和今年的主題:城市化與健康。
2、結合春游活動,開展保護城市生活環(huán)境和“你扔我撿”的活動。
3、鼓勵督促幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
活動時間:
4月7日。
活動參與人員:
4個小班的小朋友。
活動組織者:
各班老師。
活動過程:
一、結合春游前提要求的談話:
今天我們去梅蘭苑春游都很開心,對吧?告訴你們今天是4月7日,還是一個節(jié)日,叫世界衛(wèi)生日。你們知道什么叫世界衛(wèi)生日嗎?是說我們地球上所有的國家的人都要在這個日子里過這個節(jié)日,提醒大家要注意衛(wèi)生。今年我們要特別注意保護城市衛(wèi)生,少排放汽油和各種廢氣,多種綠樹,保護城市整潔,這樣我們在城里生活的才會很健康,不生病。今天我們到梅蘭苑去春游,該怎么樣做到講衛(wèi)生呢?不亂扔垃圾,愛護綠化,幫忙小區(qū)里看到的垃圾撿起來。
二、帶幼兒春游,提醒幼兒不破壞綠化,將吃下的垃圾裝塑料袋里。開展保護小區(qū)環(huán)境健康小衛(wèi)士“你扔我撿”的活動。
三、回到教室后,進行對幼兒用餐、入廁前等生活環(huán)節(jié)的談話。
我們小朋友今天特別能干,在春游的時候能注意衛(wèi)生,不亂扔垃圾,還幫忙小區(qū)里看見的垃圾撿起來,真是個保護城市環(huán)境的乖寶寶。那說說看,到了教室里后我們怎么樣注意衛(wèi)生呢?
師總結:把垃圾扔垃圾簍里,飯前便后洗手,進餐注意桌面和衣服干凈等等。
四、在平常的日;顒又,經(jīng)常督促、鼓勵幼兒做個衛(wèi)生寶寶,并讓幼兒回去和家人宣傳世界衛(wèi)生日的含義,提醒家人從身邊做起保護城市健康。
幼兒園大班世界衛(wèi)生日優(yōu)秀教案2
活動目的及主題
4月7日是世界衛(wèi)生日,每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動,今年的主題為“城市化和健康”,強調健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛(wèi)生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛(wèi)生健康意識,并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內心并且體現(xiàn)于行動。
目標
1、讓孩子知道做好個人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
2、讓幼兒知道每年4月7日是世界衛(wèi)生日。
3、使孩子知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來愉快的情緒、同時也會受到大家的歡迎的。
活動準備
1、一些正確的講衛(wèi)生習慣的照片;
2、課前教導幼兒一些關于講衛(wèi)生的知識;
3、教學課件PPT準備。
活動過程
一、出示圖片,告訴幼兒4月7日是世界衛(wèi)生日。
二、討論講衛(wèi)生要注意哪些方面的事情。
1、要想做一個干凈的,討人喜歡的孩子,該注意哪些方面呢?從早上來說吧:起床后,要做些什么事情?請幼兒回答。(洗臉、刷牙等等)
2、來到學校后,又要注意哪些方面的事情呢?指名幼兒回答。(不要在地上打滾、臟了要洗手等等)老師提問:每次吃飯前,我們要做一件什么事情?(洗手)吃完飯排隊的時候,應該要注意什么呢?(飯后別亂跑)
3、放學回家后,又要注意哪些方面的事情呢?請幼兒回答。給予鼓勵性評價。
4、老師和幼兒一起小結:清潔又衛(wèi)生的寶寶,身體才會長得棒棒的。
5、咱們一起來編一首兒歌,怎么樣?
太陽瞇瞇笑,我們起得早。手臉洗干凈,刷牙別忘掉。飯前洗洗手,飯后別亂跑。清潔又衛(wèi)生,身體長得好。
6、多種形式念兒歌。
三、活動延伸:
1、希望小朋友們每天都做一個講衛(wèi)生的乖寶寶,從小養(yǎng)成好習慣。
2、做講衛(wèi)生的“小小宣傳員”,告訴身邊的同伴,一定要講衛(wèi)生,身體才會棒棒的.。
幼兒園大班世界衛(wèi)生日優(yōu)秀教案3
活動主題:講衛(wèi)生,從我做起,從身邊做起
活動口號:我健康,我快樂!
活動過程:
一、唱隊歌導入活動主題。
二、班主任向大家簡介“世界衛(wèi)生日”的由來。
為了紀念1946年7月22日,61個國家簽署的世界衛(wèi)生組織《組織法》被正式批準,第一屆世界衛(wèi)生大會(1948年6月-7月)決定將每年的7月22日作為“世界衛(wèi)生日”,倡議各國舉行各種紀念活動。第二屆世界衛(wèi)生大會考慮到7月22日絕大多數(shù)的國家教育機構和學校都已放假,無法參加這一慶;顒,決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為“世界衛(wèi)生日”,并為每年的衛(wèi)生日選擇一個與公共衛(wèi)生領域相關的主題,旨在提高全世界對某一衛(wèi)生領域的認識,借激發(fā)起一項長期宣傳活動,促進在該領域工作的開展。世界衛(wèi)生日期間,包括我國在內的世界衛(wèi)生組織各會員國都舉行慶;顒樱茝V和普及有關健康知識,提高人民健康水平。
三、歷屆世界衛(wèi)生日主題
1952年:在清潔的環(huán)境里健康地生活
1953年:健康就是金子
1955年:水,健康的鏡子
1974年:清潔的食物,更好的身體
1980年:要吸煙還是要健康,任君選擇
1994年:健康的生活需要口腔衛(wèi)生
1996年:創(chuàng)建衛(wèi)生城市,為了美好生活
2003年:讓兒童擁有一個健康的環(huán)境
2004年:道路安全,防患未然
四、師生互動話“健康”
1、師生談生命的可貴以及健康生活方式的重要性。
師:“今天的4月7日是“世界衛(wèi)生日”,我們的活動主題是“衛(wèi)生與健康”。
春季是個傳染病多發(fā)的季節(jié),怎么樣預防各種傳染病呢?
生:小組討論,然后各小組選取代表發(fā)言,講一講自己知道的健康知識。
師小結:多喝開水,多吃水果,不挑食,注意根據(jù)天氣冷暖變化添加衣服,早睡早起,保證充足的睡眠。
2、生活中的小細節(jié)也會導致疾病,你關注到了嗎?
師:提出“六勤五不”建議,
“六勤”即:勤洗頭手、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;
“五不”即:不喝生水、不吃腐爛變質和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑;
3、破陋習,減危害
師:其實身邊的許多人都有這樣那樣的壞習慣,你遇到過哪些看不慣或認為不好的情況?你準備怎么辦?
生熱烈討論了身邊常見的各種陋習及對自己和他人的危害,提出合理的建議。
師小結:“勿以善小而不為勿以惡小而為之”
五、“健康大家行”
“讓我們攜起手,共同美化環(huán)境、保護環(huán)境,為創(chuàng)建優(yōu)美、整潔的校園、社區(qū),為愛護自己的地球家園,盡自己的一份微薄之力吧。”
幼兒園大班世界衛(wèi)生日優(yōu)秀教案4
教學形式:團體或小組教學
教學方法:故事啟迪法
活動目標:
1.讓幼兒知道為什么要常剪指甲和如何剪指甲。
2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
活動準備:指甲刀
基本過程:
。ㄒ唬導入活動:
教師:小朋友們看一看自己的小手小腳,上面長著的圓圓的東西是什么?看看指甲里都藏著什么東西?爸爸媽媽經(jīng)常用指甲刀幫我們做什么?為什么要剪指甲》
(二)關鍵步驟:
1.教師:小朋友,你自己會剪指甲嗎?知道怎樣剪指甲嗎?來說一說。
2.教師:看一看老師是怎樣剪指甲的?之后再描述。
3.兒歌:指甲刀,張開嘴,咬住指甲不松開。小小手,來幫忙,用力按下指甲斷。臟東西,露出來,清潔衛(wèi)生不忘掉。
。ㄈ結束部分:
小朋友你自己會剪指甲了嗎?以后我們自己可以剪指甲了,我們都要做講衛(wèi)生的好孩子。
家園互動:
1.家長可以在平時引導幼兒關注自己的指甲,養(yǎng)成勤剪指甲的良好習慣。
2.幫助幼兒練習剪指甲的技能。
注意事項:
教師和家長一定要以身作則,女士不要留長指甲,也不要染指甲,為幼兒樹立榜樣。
活動反思:
1.孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?
2.你認為這個活動的成功之處在哪里?
3.你認為還有哪些地方需要改進?該如何改進?
幼兒園大班世界衛(wèi)生日優(yōu)秀教案5
設計背景
鄉(xiāng)村的孩子由于生活環(huán)境影響,大多數(shù)孩子的衛(wèi)生習慣不太好,隨地吐痰、扔果皮、紙屑、隨地坐爬打滾,個人衛(wèi)生也較差,因此在活動中,教師要讓幼兒明白講衛(wèi)生的重要性,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,知道講究衛(wèi)生會讓自己成為讓人喜歡的孩子。
活動目標
1.知道講究衛(wèi)生有利于健康,了解日常生活中衛(wèi)生小常識。
2.學會傾聽故事,理解故事內容。
3.感受歌曲活潑歡快的氛圍。
4.教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5.發(fā)展幼兒的動手能力。
教學重點、難點
理解故事內容,增強幼兒講衛(wèi)生的意識,逐漸形成講究衛(wèi)生的好習慣。
活動準備
1.一只可愛的毛絨玩具豬。
2.《我愛洗澡》的光碟一張。
活動過程
一、開始環(huán)節(jié):
師生談話引出主題《講衛(wèi)生的孩子》。
1.猜猜它是誰?
2.出示小豬并向全班小朋友們作自我介紹(老師生動配音)。
二、基本環(huán)節(jié):
聽小故事《小豬奴奴》:老師以小豬的身份講述故事,注意配音語氣兒化,動作可愛,表情生動。
1.原來的奴奴是什么樣的?朋友們喜歡它嗎?(原來的奴奴頑皮,不講衛(wèi)生,很臟,朋友們都不愿意跟它玩。)
2.后來的奴奴是什么樣的?朋友們對它怎么樣?
3.討論:誰知道怎么做才是一個講衛(wèi)生的孩子呢?(讓幼兒分別扮演多種角色了解有關生活衛(wèi)生小常識。)
4.老師以小豬奴奴的口氣小結性地說:“小朋友們,希望你們也要做一個講衛(wèi)生的孩子,這樣別人才會喜歡你哦。今天我真是太高興了,因為我有了很多好朋友,現(xiàn)在我們一起來唱歌跳舞吧!”
三、結束環(huán)節(jié):
欣賞歌曲《我愛洗澡》。
1.讓幼兒感受歌曲的活潑、歡快。
2.在理解歌曲的基礎上嘗試自由創(chuàng)編動作,進行歌表演。
四、延伸環(huán)節(jié):
游戲《找朋友》,活動自由結束。
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