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      2. 幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:聚會(huì)

        時(shí)間:2022-04-06 17:06:10 教案 我要投稿

        幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:聚會(huì)

          作為一名老師,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:聚會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:聚會(huì)

          活動(dòng)目的及要求:

          1、幼兒正確點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)物品的數(shù)量,并能找出用來(lái)表示其數(shù)量的數(shù)字。

          2、幼兒發(fā)現(xiàn)物品的排列規(guī)律,并將數(shù)字1—10按從小到大的順序排列。

          3、幼兒能說(shuō)出三角形、正方形、圓形的名稱。

          4、激發(fā)幼兒參與教學(xué)活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的好玩和有趣。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          幼兒正確的進(jìn)行點(diǎn)數(shù)、排序,并認(rèn)識(shí)幾種幾何圖形。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          幼兒能準(zhǔn)確的數(shù)出物品的數(shù)量,并快速的按物找數(shù),按數(shù)取物。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教具:

          1、多媒體課件。

          2、圖片(圓形、正方形、三角形,圖形上面粘貼各種水果),

          3、掛圖兩張,數(shù)字卡片一套。

          4、音樂(lè)《小司機(jī)》

          學(xué)具:

          1、數(shù)字卡片幼兒人手一套。

          2、小玩具若干。

          互動(dòng)過(guò)程:

          一、開(kāi)始部分

          1、師幼問(wèn)好。

          教師:小貓家蓋了新房子,今天它邀請(qǐng)小朋友去做客,你們想去嗎?

          2、幼兒手口一致唱數(shù)1-30。

          教師:現(xiàn)在我們來(lái)清點(diǎn)人數(shù)。(教師指幼兒,幼兒邊拍手邊數(shù)數(shù))

          3、律動(dòng)《小司機(jī)》

          教師:我們開(kāi)著小汽車(chē)去吧。

          二、基本部分

          1、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)物品的排列規(guī)律。

          教師:小貓?jiān)陂T(mén)上掛上了漂亮的氣球。

         �。�1)看看氣球有什么不一樣?是怎么掛的?(大小、顏色)

          教師:在門(mén)口還擺上了漂亮的花。

          (2)花有什么不一樣?是怎么擺的`?(高矮、顏色)

          教師:這兒還有幾盆沒(méi)擺好,請(qǐng)小朋友幫助小貓擺好好嗎?接下來(lái)該怎么擺?(叫個(gè)別幼兒擺)

          2、播放課件、出示圖片,幼兒點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)物品的數(shù)量。

          小貓家的墻上還掛了許多畫(huà)。

         �。�1)看看畫(huà)有什么?數(shù)數(shù)有幾個(gè)?可以用數(shù)字幾來(lái)表示?

         �。�2)叫個(gè)別幼兒到黑板前找出相應(yīng)的數(shù)字。

         �。�3)教師出示數(shù)字,驗(yàn)證幼兒的答案。

          3、教師出示數(shù)字卡,幼兒認(rèn)數(shù),并拿出相應(yīng)數(shù)量的玩具。

          教師:小貓還準(zhǔn)備了許多玩具要和小朋友玩,現(xiàn)在老師拿出數(shù)字卡片,小朋友看卡片上是3,就拿出3個(gè)玩具,看誰(shuí)拿的又對(duì)又快。

         �。�1)教師說(shuō),幼兒操作。

         �。�2)教師檢查幼兒的操作情況,及時(shí)小結(jié)操作情況。

          4、出示圖片,幼兒認(rèn)識(shí)幾何圖形。

          教師:小貓準(zhǔn)備了許多水果想請(qǐng)小朋友品嘗,他把水果放在了幾個(gè)不同形狀的盤(pán)子了,看看這些盤(pán)子都是什么形狀的?

          5、說(shuō)一說(shuō)、數(shù)一數(shù)、找一找。

          (1)三角形盤(pán)子里有什么?各是多少?用數(shù)字幾來(lái)表述?找出相應(yīng)的數(shù)字。

          (2)圓形盤(pán)子里有什么?各是多少?用數(shù)字幾來(lái)表述?找出相應(yīng)的數(shù)字。

         �。�3)正方形盤(pán)子里有什么?各是多少?用數(shù)字幾來(lái)表述?找出相應(yīng)的數(shù)字。

          6、出示圖片,鞏固復(fù)習(xí)。

          教師:小貓家還來(lái)了幾只小動(dòng)物,看看是誰(shuí)?他們也在玩游戲,看看玩的是什么?有幾張牌?這些牌是怎么排列的?杯子里的飲料誰(shuí)的最多?誰(shuí)的最少?

          7、給數(shù)字排隊(duì)。

          教師:數(shù)字寶寶和小朋友玩游戲走亂了,讓我們從左邊開(kāi)始,按照從小到大的順數(shù)給他們排好隊(duì)好嗎?

          三、結(jié)束部分

          1、教師小結(jié)本節(jié)內(nèi)容,提出希望。

          2、律動(dòng)《小司機(jī)》。

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              作為一名老師,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:聚會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:聚會(huì)

              活動(dòng)目的及要求:

              1、幼兒正確點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)物品的數(shù)量,并能找出用來(lái)表示其數(shù)量的數(shù)字。

              2、幼兒發(fā)現(xiàn)物品的排列規(guī)律,并將數(shù)字1—10按從小到大的順序排列。

              3、幼兒能說(shuō)出三角形、正方形、圓形的名稱。

              4、激發(fā)幼兒參與教學(xué)活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的好玩和有趣。

              活動(dòng)重點(diǎn):

              幼兒正確的進(jìn)行點(diǎn)數(shù)、排序,并認(rèn)識(shí)幾種幾何圖形。

              活動(dòng)難點(diǎn):

              幼兒能準(zhǔn)確的數(shù)出物品的數(shù)量,并快速的按物找數(shù),按數(shù)取物。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              教具:

              1、多媒體課件。

              2、圖片(圓形、正方形、三角形,圖形上面粘貼各種水果),

              3、掛圖兩張,數(shù)字卡片一套。

              4、音樂(lè)《小司機(jī)》

              學(xué)具:

              1、數(shù)字卡片幼兒人手一套。

              2、小玩具若干。

              互動(dòng)過(guò)程:

              一、開(kāi)始部分

              1、師幼問(wèn)好。

              教師:小貓家蓋了新房子,今天它邀請(qǐng)小朋友去做客,你們想去嗎?

              2、幼兒手口一致唱數(shù)1-30。

              教師:現(xiàn)在我們來(lái)清點(diǎn)人數(shù)。(教師指幼兒,幼兒邊拍手邊數(shù)數(shù))

              3、律動(dòng)《小司機(jī)》

              教師:我們開(kāi)著小汽車(chē)去吧。

              二、基本部分

              1、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)物品的排列規(guī)律。

              教師:小貓?jiān)陂T(mén)上掛上了漂亮的氣球。

             �。�1)看看氣球有什么不一樣?是怎么掛的?(大小、顏色)

              教師:在門(mén)口還擺上了漂亮的花。

              (2)花有什么不一樣?是怎么擺的`?(高矮、顏色)

              教師:這兒還有幾盆沒(méi)擺好,請(qǐng)小朋友幫助小貓擺好好嗎?接下來(lái)該怎么擺?(叫個(gè)別幼兒擺)

              2、播放課件、出示圖片,幼兒點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)物品的數(shù)量。

              小貓家的墻上還掛了許多畫(huà)。

             �。�1)看看畫(huà)有什么?數(shù)數(shù)有幾個(gè)?可以用數(shù)字幾來(lái)表示?

             �。�2)叫個(gè)別幼兒到黑板前找出相應(yīng)的數(shù)字。

             �。�3)教師出示數(shù)字,驗(yàn)證幼兒的答案。

              3、教師出示數(shù)字卡,幼兒認(rèn)數(shù),并拿出相應(yīng)數(shù)量的玩具。

              教師:小貓還準(zhǔn)備了許多玩具要和小朋友玩,現(xiàn)在老師拿出數(shù)字卡片,小朋友看卡片上是3,就拿出3個(gè)玩具,看誰(shuí)拿的又對(duì)又快。

             �。�1)教師說(shuō),幼兒操作。

             �。�2)教師檢查幼兒的操作情況,及時(shí)小結(jié)操作情況。

              4、出示圖片,幼兒認(rèn)識(shí)幾何圖形。

              教師:小貓準(zhǔn)備了許多水果想請(qǐng)小朋友品嘗,他把水果放在了幾個(gè)不同形狀的盤(pán)子了,看看這些盤(pán)子都是什么形狀的?

              5、說(shuō)一說(shuō)、數(shù)一數(shù)、找一找。

              (1)三角形盤(pán)子里有什么?各是多少?用數(shù)字幾來(lái)表述?找出相應(yīng)的數(shù)字。

              (2)圓形盤(pán)子里有什么?各是多少?用數(shù)字幾來(lái)表述?找出相應(yīng)的數(shù)字。

             �。�3)正方形盤(pán)子里有什么?各是多少?用數(shù)字幾來(lái)表述?找出相應(yīng)的數(shù)字。

              6、出示圖片,鞏固復(fù)習(xí)。

              教師:小貓家還來(lái)了幾只小動(dòng)物,看看是誰(shuí)?他們也在玩游戲,看看玩的是什么?有幾張牌?這些牌是怎么排列的?杯子里的飲料誰(shuí)的最多?誰(shuí)的最少?

              7、給數(shù)字排隊(duì)。

              教師:數(shù)字寶寶和小朋友玩游戲走亂了,讓我們從左邊開(kāi)始,按照從小到大的順數(shù)給他們排好隊(duì)好嗎?

              三、結(jié)束部分

              1、教師小結(jié)本節(jié)內(nèi)容,提出希望。

              2、律動(dòng)《小司機(jī)》。