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      2. 尊師重教心理健康教育教案

        時(shí)間:2022-04-29 12:13:57 教案 我要投稿

        尊師重教心理健康教育教案(通用8篇)

          作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的尊師重教心理健康教育教案(通用8篇),歡迎大家分享。

        尊師重教心理健康教育教案(通用8篇)

          尊師重教心理健康教育教案1

          教育主題:

          熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,說(shuō)明尊師重教的重要性和必要性。

          教學(xué)目標(biāo):

          通過(guò)偉人敬師等小故事,使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生以小組形式開(kāi)展活動(dòng),自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。明確怎樣做才是尊師,大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為,同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛(ài)之情,搞好師生關(guān)系,使教學(xué)工作順利進(jìn)行。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育。引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、全面發(fā)動(dòng)。動(dòng)員全班同學(xué)查找資料,搜集素材并集中交班主任。

          2、從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋,以小組為單位寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)道。

          3、在班主任老師的指導(dǎo)下組織排練。

          4、班會(huì)開(kāi)始前布置教室在黑板上寫(xiě)上"尊師重教"主題班會(huì)的彩色美術(shù)字。

          教學(xué)過(guò)程:

          教師節(jié)快到了,同學(xué)們都會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師。是的,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、如何做事。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸。如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉,那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了。尊師重教是全社會(huì)的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái),成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來(lái)必定還是我的老師!边@段話已成為世人的座右銘,為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣。讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽,聽(tīng)一聽(tīng)各小組收集的尊師故事。

          問(wèn)題一:你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?

          問(wèn)題二:你打算今后怎樣尊敬老師?

          同學(xué)們都說(shuō)得很好,也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,并將積極改正,做到尊師重道。

          在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來(lái)討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。

          通過(guò)大家細(xì)微的觀察,大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng),精心備課,認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,既教書(shū)又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動(dòng),把老師視作父母,像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。

          尊師重教心理健康教育教案2

          一、指導(dǎo)思想

          1、通過(guò)這次班會(huì)課,讓學(xué)生和教師之間彼此更了解,建立良好地師生關(guān)系,并讓學(xué)生掌握有關(guān)關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

          2、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

          3、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

          二、主要內(nèi)容

          1、讓學(xué)生講述尊師的故事;

          2、頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大;

          3、讓老師表彰尊師的行為。

          三、教育形式

          以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育。通過(guò)講故事、朗誦、獨(dú)唱、小組討論、等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。

          四、準(zhǔn)備過(guò)程

          1、以小隊(duì)為單位,利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋,以小?duì)為單位寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)道

          2、對(duì)收到的各種形式的稿子,進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。

          3、在班主任老師的指導(dǎo)下組織排練。

          4、班會(huì)開(kāi)始前布置教室,在黑板上寫(xiě)上"尊師重教"主題班會(huì)的彩色美術(shù)字。

          5、屆時(shí)請(qǐng)有關(guān)任課老師參加,利用多媒體設(shè)備展示課件。

          五、主要過(guò)程

          1、先放歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》。

          2、由主持人宣布班會(huì)開(kāi)始,引出主題。

          3、先演講、朗讀、講故事、后獨(dú)唱等。

          4、結(jié)束前請(qǐng)任課老師講話,最后,班主任總結(jié),主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

          六、注意事項(xiàng)

          1、事前須認(rèn)真準(zhǔn)備,發(fā)動(dòng)全班同學(xué)參加。

          2、請(qǐng)有關(guān)老師幫助指導(dǎo)。

          3、班會(huì)結(jié)束后,寫(xiě)一篇"尊師重教"的作文。

          尊師重教心理健康教育教案3

          班會(huì)目的

          一、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)感受父母之情體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。

          二、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母與父母和諧相處。

          三、從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。

          班會(huì)重點(diǎn)

          怎樣孝敬父母?

          讓學(xué)生理解愛(ài)心學(xué)會(huì)感恩。

          班會(huì)過(guò)程:

          一、理解、感恩父母

          甲、我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大;我們感受著母愛(ài)的真情成長(zhǎng)乙、是啊父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài)母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)我們可以選擇一切唯獨(dú)不能選擇我們的父母親感恩父母是所有人的整個(gè)人生都應(yīng)傾心為之永恒主題。

          合、今天就讓我們用自己的心聲感恩我們親愛(ài)的父母。

          甲:同學(xué)們喜歡看漫畫(huà)下面我們一起走進(jìn)這幅漫畫(huà)。

          乙:你有什么感受。

          甲:是啊父母的愛(ài)如水、如山讓我們欣賞《母親》這首歌再次感受偉大的母愛(ài)。

          合:每個(gè)孩子都是父母的寶貝每個(gè)孩子都沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露在你的生活中你是否感受到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài)它在里請(qǐng)你大聲的說(shuō)出來(lái)、學(xué)生講父母愛(ài)我的故事。

          二、如何孝敬父母

          甲:還記得三字經(jīng)“香九齡能溫席孝與親所當(dāng)執(zhí)”你能講解。

          甲:誰(shuí)還能講這樣的歷史故事。

          乙:就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō):①父母為我們吃了多少苦受了多少累那么我們?cè)撔⒕锤改笐阎@樣的疑問(wèn)我們先來(lái)看一看身邊的人物事跡觀看孝女彭彩金事跡。

          乙、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生用一句簡(jiǎn)短的話表白:怎樣孝敬父母溫馨提示《五個(gè)必須做到的》

          一、聽(tīng)父母的話接受勸告。

          二、對(duì)父母有禮貌。

          三、體貼父母。

          四、珍惜父母的勞動(dòng)成果不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的東西不為難父母。

          五、向孝敬父母那樣孝敬爺爺、奶奶、姥姥、老爺?shù)鹊燃祝鹤詈笮蕾p歌曲《跪羊圖》升華情感。

          乙:讓我們懷著對(duì)父母的感激之請(qǐng)齊唱《感恩的心》獻(xiàn)給愛(ài)我們的父母。

          尊師重教心理健康教育教案4

          班會(huì)目的:

          讓學(xué)生體會(huì)教師、學(xué)校的愛(ài)與責(zé)任,感悟師愛(ài)的無(wú)私偉大;學(xué)會(huì)理解、尊重,學(xué)會(huì)感恩,尊師愛(ài)校;感悟幸福,健康成長(zhǎng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          情景劇《“貓”和“老鼠”》、小品《校服,想說(shuō)愛(ài)你不容易》等

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、開(kāi)始部分:

          有同學(xué)說(shuō),幸福是遇到困難時(shí)朋友安慰鼓勵(lì)的話;有的說(shuō),幸福是靠上媽媽甜蜜的肩膀;有的說(shuō),幸福是數(shù)學(xué)考及格了……幸福是一個(gè)謎,你讓一千個(gè)人來(lái)回答,就會(huì)有一千種答案。可很少會(huì)說(shuō)高中生活是充滿(mǎn)幸福的。

          畢淑敏這樣說(shuō):“享受幸福是需要學(xué)習(xí)的,當(dāng)幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒!备咧猩罾,我們不缺的是幸福,缺少的是一顆感悟幸福的心。

          今天,老師想開(kāi)一個(gè)主題班會(huì),通過(guò)提醒幸福,來(lái)從新審視尊師愛(ài)校,我們的主題是《尊師愛(ài)校,一起搭建幸福橋》。

          下邊有請(qǐng)我們班會(huì)課的主持人上臺(tái)。

          2、主持人上臺(tái)

          男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

          女:親愛(ài)的各位同學(xué)

          合:下午好!

          男:xx中學(xué)高二xx班主題班會(huì)

          合:現(xiàn)在開(kāi)始。

          女:一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,

          男:一個(gè)人,無(wú)論成就有多大,

          女:他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所傾注的心血,

          男:他都不會(huì)忘記自己在校園這片熱土上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,

          女:他熱愛(ài)這片土地,他愛(ài)得深沉。

          男:他知道是誰(shuí)把自己引領(lǐng)到幸福生活上的

          女:是啊,懷揣一顆理解、感恩心很重要,你說(shuō)是嗎?

          男:可我認(rèn)為對(duì)我們莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),先要懂得珍惜,有了珍惜,才會(huì)理解老師和學(xué)校的良苦用心,才會(huì)真正的心存感恩。下邊請(qǐng)楊皓蒙同學(xué)為我們帶來(lái)新聞播報(bào)。

          3、新聞播報(bào):2009年11月18日,位于云陽(yáng)縣最高點(diǎn)的云峰村下了入冬第一場(chǎng)雪。海拔1800米的小山村下雪是件非常平常的事情,但這場(chǎng)雪卻讓我們記住了一個(gè)特殊的小女孩。這個(gè)小女孩穿著紅色涼鞋、提著一個(gè)用舊油漆桶改制的小火爐,在雨雪中一蹦一跳地向?qū)W校走去,人們親切地將這個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的山里女孩稱(chēng)為“火爐女孩”。

          她叫劉興敏,只有7歲,讀一年級(jí)。她每天回家之后寫(xiě)作業(yè),再幫媽媽做飯喂豬。涼鞋是因?yàn)榧依锔F,還沒(méi)來(lái)得及給買(mǎi)冬天穿的鞋。她身上最貴的一件東西,就是爸爸花二十多塊錢(qián)從廢品站給她買(mǎi)的小皮鞋。在他們村,有十幾名孩子帶了自制的小火爐來(lái),其中大部分是留在村里的老人們給他們做的,因?yàn)樗麄兊母改付嘁堰h(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外打工。

          學(xué)生談感受。

          4、學(xué)生談后主持人問(wèn):我們比起劉興敏來(lái)說(shuō)我們的確幸福,可我們都懂珍惜嗎?列舉中學(xué)生中不好現(xiàn)象。

         。ó(dāng)前的中學(xué)生還有哪些不良習(xí)慣需要改進(jìn)?聚焦學(xué)生中不良現(xiàn)象)

          問(wèn):老師、學(xué)校就放任我們的這些行為嗎?

          5、欣賞情景劇《“貓”和“老鼠”》

          討論:談?dòng)^后感——被老師關(guān)心是一種幸福。

          6、欣賞小品《校服,想說(shuō)愛(ài)你不容易》

          辯論:正方學(xué)校應(yīng)該要求學(xué)生穿校服;

          反方學(xué)校不應(yīng)該要求學(xué)生穿校服

          主持人小結(jié)

          理解,架起溝通的橋梁。

          7、主持人小結(jié),班主任繼續(xù)引導(dǎo)。

          8、我行我塑,做一個(gè)尊師愛(ài)校的好學(xué)生。(結(jié)合班規(guī)制作宣言)

          上課、自習(xí)文明,不(遲到、早退、曠課、睡覺(jué)),不(吵鬧、影響他人);

          考試文明,不(作弊);

          就餐文明,不(插隊(duì)、浪費(fèi));

          交友文明,不(拉幫結(jié)派、惹事打架),不(早戀);

          語(yǔ)言文明,不(說(shuō)臟話、壞話、謊話)。

          尊敬老師,不頂撞老師;

          團(tuán)結(jié)同學(xué),不刻意傷害同學(xué);

          自尊自愛(ài),不做與中學(xué)生身份不相符的事;

          自覺(jué)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),不做有損班級(jí)榮譽(yù)的事;

          熱愛(ài)學(xué)校,自覺(jué)維護(hù)陽(yáng)中榮譽(yù),不做有損陽(yáng)中榮譽(yù)的事。

          倡議:從小事做起,從現(xiàn)在做起。

          9、老師小結(jié)(結(jié)合鷹的蛻變引導(dǎo)學(xué)生尊師愛(ài)校)

          尊師重教心理健康教育教案5

          活動(dòng)目的:

          一、通過(guò)活動(dòng),了解我國(guó)教師節(jié)的由來(lái),了解外國(guó)尊師敬長(zhǎng)的事例。

          二、初步感悟教師勞動(dòng)的神圣和艱辛,從而對(duì)教師職業(yè)產(chǎn)生敬畏之感。

          三、拓展知識(shí),了解古今中外教育界的名人。

          四、懂得在教師節(jié)上會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的尊敬之情。

          活動(dòng)形式:討論、游戲、表演、講述等。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、大白紙六張。

          2、記號(hào)筆五只。

          3、教師節(jié)由來(lái)材料若干。

          4、教育界名人資料若干。

          5、小獎(jiǎng)牌若干。

          參加人員:xxxx市第xxx小學(xué)六年五班全體師生。

          活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):xxxx年xx月xx日四小六年五班。

          支持人:班長(zhǎng)、文藝委員。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、 歌曲引入:“每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前”

          2、 觀看MTV。

          3、 分組:用“光輝的職業(yè)”五個(gè)字,開(kāi)火車(chē)式報(bào)念。

          4、 大討論:“長(zhǎng)大后,你想不想當(dāng)老師,為什么”

          5、 了解教師節(jié)的由來(lái)及外國(guó)的教師節(jié)。

          6、 分組活動(dòng):認(rèn)識(shí)他們嗎?看圖做介紹。

          7、 畫(huà)一畫(huà)我們心目中最好的老師——比一比,看一看,看哪個(gè)組畫(huà)得像。

          8、 感恩老師。舞蹈表演,演講比賽等

          9、 活動(dòng)總結(jié):班長(zhǎng),文委。

          尊師重教心理健康教育教案6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道老師都很關(guān)心、愛(ài)護(hù)小朋友,并教小朋友學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)。

          2、初步激發(fā)幼兒對(duì)老師的喜愛(ài)和尊敬之情。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:儒靈童教材

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、活動(dòng)導(dǎo)入

          1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。

          2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

          二、新授課程

          1、"聽(tīng)"故事提問(wèn)導(dǎo)入:小朋友你喜歡自己的老師嗎?你是怎樣愛(ài)老師的?請(qǐng)聽(tīng)故事《河馬老師生病了》。

          2、安靜聽(tīng)《儒靈童》故事,情境導(dǎo)入。

          教師提問(wèn):河馬老師生病了,小朋友是怎樣關(guān)心老師的?

          故事總結(jié):河馬老師生病了,小朋友們都非常傷心,大家?guī)隙Y物去看望老師。老師就像媽媽一樣的關(guān)心、喜歡小朋友;老師還會(huì)教小朋友唱歌跳舞、寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),許多本領(lǐng),也教小朋友玩游戲。小朋友們我們也要學(xué)會(huì)尊敬老師、關(guān)心老師。

          3、"看"動(dòng)畫(huà)提問(wèn)導(dǎo)入:小朋友你們平時(shí)在幼兒園看到老師是怎么做的?

          4、認(rèn)真看《儒靈童》動(dòng)畫(huà),啟發(fā)思考,教師提出如下問(wèn)題:

          (1) 動(dòng)畫(huà)片里的小朋友是怎樣尊重老師的?

          (2)老師和小朋友都使用了哪些禮貌用語(yǔ)?

          (3)小朋友你是怎樣尊重老師的?舉例說(shuō)一說(shuō)。

          5、幼兒有疑問(wèn)可再次觀看動(dòng)畫(huà),老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異,對(duì)動(dòng)畫(huà)進(jìn)行暫;虿シ,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。

          教師總結(jié):每天早上,老師總是微笑著迎接每一位小朋友的到來(lái),小朋友們也應(yīng)該主動(dòng)向老師問(wèn)好,大家都是尊敬老師有禮貌的的好孩子,老師相信我們的小朋友都能做到。

          三、圖譜演示,判斷對(duì)錯(cuò)教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。

          教師看圖總結(jié):小朋友,老師就像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們,我們從小要學(xué)會(huì)尊重老師,要做到聽(tīng)老師的話,做老師的小幫手,這才是尊重老師的表現(xiàn)。

          四、游戲互動(dòng),鞏固

          主題名稱(chēng):制作賀卡

          準(zhǔn)備:卡紙,油畫(huà)棒,各色手工紙,剪刀,漿糊等。

          目的:用自制賀卡表示對(duì)教師的尊重和喜歡。

          1)制作賀卡時(shí)提示幼兒運(yùn)用多種方式(撕紙、繪畫(huà)等)。

          2)提示幼兒正確使用剪刀。

          3)讓幼兒把自己親手制作的卡片送給園長(zhǎng)、老師。

          提問(wèn):你要把賀卡送給誰(shuí)?你準(zhǔn)備向老師說(shuō)些什么?

          五、活動(dòng)延伸,主題內(nèi)化

          (1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

          (2)教師在日常生活中要提醒幼兒見(jiàn)到老師要問(wèn)好,學(xué)會(huì)尊敬老師。

          (3)和家長(zhǎng)聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。

          尊師重教心理健康教育教案7

          活動(dòng)目的

          練習(xí)當(dāng)眾說(shuō)話,抒發(fā)尊師情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.學(xué)生按口語(yǔ)表達(dá)能力高低分為四個(gè)組,各推薦一名組長(zhǎng)和兩名小裁判。

          2.圍繞“老師您好”這一主題內(nèi)容,各小組按下列要求充分討論,互教互學(xué)。

          說(shuō)兩三個(gè)打比方的句子;

          描繪一位老師的外貌;

          說(shuō)一件真實(shí)感人的小事;

          摘錄或創(chuàng)作一首供集體朗誦的詩(shī)歌。

          3.明確說(shuō)話要求,討論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),培訓(xùn)小主持人。

          4.學(xué)唱歌曲。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、活動(dòng)開(kāi)始

          1.教師談話:9月10日教師節(jié)快到了,和全國(guó)各地一樣,我們學(xué)校正以多種方式熱烈慶祝這一喜慶節(jié)日。今天的語(yǔ)文活動(dòng)課,我們圍繞“老師您好”這一主題,舉行說(shuō)話競(jìng)賽。說(shuō)話的要求是:能主動(dòng)發(fā)言,當(dāng)眾用普通話講清自己的意思,語(yǔ)句比較通順,有禮貌。你們準(zhǔn)備好了嗎

          2.小主持人上場(chǎng):今天活動(dòng)的內(nèi)容有四項(xiàng):說(shuō)贊語(yǔ)、拍照片、講故事、朗誦詩(shī)。分組競(jìng)賽,每項(xiàng)25分。請(qǐng)總裁判老師和小裁判們就座。我愿大家都以滿(mǎn)分向教師節(jié)獻(xiàn)禮。

          二、活動(dòng)經(jīng)過(guò)

          1.說(shuō)深情的`贊語(yǔ)

          小主持人講明要求:各小組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽領(lǐng)取一組詞卡,聽(tīng)“開(kāi)始”口令后,和組員討論,快速組詞成句,再仿照比喻句式,圍繞主題內(nèi)容,說(shuō)一句深情的贊語(yǔ)。

          例:

          我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁。

          老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋。

          老師像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。

          老師像一棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。

          2.拍清晰的照片

          小主持人拿出照相機(jī)做拍照的姿式,亮幾下閃光燈:下面請(qǐng)各組派出自己的小小攝影師,描繪一位大家熟悉的老師的外貌,組員可以補(bǔ)充,要在1分半鐘內(nèi)完成。其他同學(xué)評(píng)判像不像。

          例:

          張老師中等身材,稍微有點(diǎn)兒發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了,但非常整潔。他的臉龐長(zhǎng)圓,額上有三條挺深的皺紋,眼睛總是很有神地看著我們。

          3.講感人的故事

          小主持人:在老師的身邊,我們多么愉快,多么幸福,因?yàn)槔蠋熣嬲\(chéng)地愛(ài)著我們每一個(gè)同學(xué)。他們敬業(yè)愛(ài)生的事跡說(shuō)也說(shuō)不完。下面請(qǐng)各組派代表給大家講一個(gè)真實(shí)感人的小故事,組員可以補(bǔ)充,時(shí)間控制在2分鐘內(nèi)。

          4.詠?zhàn)85脑?shī)歌

          小主持人手舉鮮花:獻(xiàn)上多彩的詩(shī)篇,表達(dá)我們真誠(chéng)的祝福吧!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦。

          三、活動(dòng)結(jié)束

          小主持人帶領(lǐng)大家跟著錄音機(jī)唱。

          集體起立向老師敬禮:親愛(ài)的老師,節(jié)日好!

          裁判宣布得分,教師頒獎(jiǎng)并小結(jié)。

          注:座位安排:四個(gè)小組和裁判席圍成個(gè)圓圈,主持人在中央。

          尊師重教心理健康教育教案8

          【班會(huì)內(nèi)容】:

          孝老愛(ài)親

          【班會(huì)目的】:

          1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。

          2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。

          3、從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母,即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。

          【班會(huì)重點(diǎn)】

          怎么樣孝敬父母

          讓學(xué)生理解愛(ài)心,學(xué)會(huì)感恩。

          【班會(huì)過(guò)程】:

          一、理解、感恩父母。

          甲、我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大;我們感受著母愛(ài)的真情成長(zhǎng)。

          乙、是啊,父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài),母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。我們可以選擇一切,唯獨(dú)不能選擇我們的父母親,感恩父母是所有人的整個(gè)人生都應(yīng)傾心為之永恒主題。

          合、今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛(ài)的父母。

          甲:同學(xué)們喜歡看漫畫(huà)嗎?下面我們一起走進(jìn)這幅漫畫(huà)。

          乙:你有什么感受?

          甲:是啊,父母的愛(ài)如水、如山,讓我們欣賞《母親》這首歌再次感受偉大的母愛(ài)。

          合:每個(gè)孩子都是父母的寶貝,每個(gè)孩子都沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露。在你的生活中,你是否感受到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài)?它在哪里?請(qǐng)你大聲的說(shuō)出來(lái)。

          c、學(xué)生講父母愛(ài)我的故事

          二、 如何孝敬父母?

          甲:還記得三字經(jīng)“香九齡,能溫席,孝與親,所當(dāng)執(zhí)。”你能講解嗎?

          甲:誰(shuí)還能講這樣的歷史故事。

          乙:就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō):①父母為我們吃了多少苦,受了多少累,那么我們?cè)撛趺葱⒕锤改福繎阎@樣的疑問(wèn),我們先來(lái)看一看身邊的人物事跡。

          觀看孝女彭彩金事跡。

          乙、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生用一句簡(jiǎn)短的話表白:怎樣孝敬父母?

          溫馨提示《五個(gè)必須做到的》

          1、聽(tīng)父母的話,接受勸告。

          2、對(duì)父母有禮貌。

          3、體貼父母。

          4、珍惜父母的勞動(dòng)成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的東西,不為難父母。

          5、向孝敬父母那樣孝敬爺爺、奶奶、姥姥、老爺?shù)鹊取?/p>

          甲:最后欣賞歌曲《跪羊圖》,升華情感

          乙:讓我們懷著對(duì)父母的感激之請(qǐng)齊唱《感恩的心》獻(xiàn)給愛(ài)我們的父母。

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