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      2. 小班美術(shù)端午節(jié)活動(dòng)教案

        時(shí)間:2022-05-23 11:24:26 教案 我要投稿

        小班美術(shù)端午節(jié)活動(dòng)教案(精選5篇)

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的小班美術(shù)端午節(jié)活動(dòng)教案(精選5篇),歡迎大家分享。

        小班美術(shù)端午節(jié)活動(dòng)教案(精選5篇)

          小班美術(shù)端午節(jié)活動(dòng)教案1

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的由來,理解有關(guān)端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣、吃粽子和劃龍舟。

          2、引導(dǎo)幼兒用流暢的語言,說出自己知道的端午節(jié)。幼兒嘗試用完整的內(nèi)容表述出來,表達(dá)自己的見解。

          3、引導(dǎo)幼兒明確端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,體驗(yàn)集體吃粽子的快樂,感受端午節(jié)的節(jié)日的氛圍。

          二、教學(xué)準(zhǔn)備

          1、活動(dòng)前要求家長(zhǎng)與幼兒一起了解端午節(jié)

          2、賽龍舟的錄像

          3、幾個(gè)不同大小的香包;幾個(gè)粽子

          4、端午節(jié)《屈原的故事》

          5、端午節(jié)課件PPT圖片資料。

          三、教學(xué)過程

          1、教師為幼兒講述故事,介紹端午節(jié)的來歷。

          (1)教師出示端午節(jié)課件PPT,展示圖片,播放視頻《屈原的故事》。

         。2)教師總結(jié)端午節(jié)也是為了紀(jì)念偉大的歷史人物屈原。

          2、教師繼續(xù)播放端午節(jié)課件,進(jìn)入民俗風(fēng)俗環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的相關(guān)風(fēng)俗活動(dòng)。

          (1)教師出示香包(粽子),引導(dǎo)幼兒觀看,教師介紹什么是香包,幼兒欣賞和了解民俗文化。

         。2)教師播放端午節(jié)賽龍舟視頻,幼兒安靜觀看錄像,感受賽龍舟緊張、歡快的氣氛。

          3、教師帶領(lǐng)幼兒做端午節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng),賽龍舟的游戲。

          (1)將幼兒分成四組,后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上。

         。2)聽到口令后,大家一起蹲著向前走,龍舟不能斷開。

         。3)教師組織幼兒在室內(nèi)外開展端午節(jié)賽龍舟的游戲,也可以幾個(gè)小組之間互相PK比賽。

          4、教學(xué)延伸

          教師總結(jié)以上關(guān)于端午節(jié)香包、端午節(jié)的粽子、端午節(jié)賽龍舟等都是風(fēng)俗的傳統(tǒng)紀(jì)念儀式!

          教師出示端午節(jié)粽子,分發(fā)給大家品嘗粽子,體驗(yàn)本次端午節(jié)活動(dòng)的快樂。感受端午節(jié)的傳統(tǒng)紀(jì)念意義。

          小班美術(shù)端午節(jié)活動(dòng)教案2

          目標(biāo)

          1、了解中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的各種習(xí)俗。(知識(shí))

          2、學(xué)習(xí)用包紙粽的方式來慶祝端午節(jié)。(技能)

          3、在活動(dòng)中運(yùn)用自己的方法創(chuàng)造性的包紙粽。(創(chuàng)造性)

          活動(dòng)重點(diǎn)

          了解中國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)的各項(xiàng)習(xí)俗

          活動(dòng)難點(diǎn)

          想辦法把“米”包進(jìn)“竹葉”里面不漏出來

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          物質(zhì)準(zhǔn)備:彩色紙條、線若干、一串做好的紙粽,雙面膠,掛紙棕的彩條,端午習(xí)俗視頻、制作粽子步驟圖。

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前學(xué)會(huì)唐詩《端午》,幼兒活動(dòng)前和家長(zhǎng)一起了解端午的來歷,習(xí)俗。

          活動(dòng)過程

          一、提問引入活動(dòng)

          1、小朋友們,你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(幼兒:端午節(jié))為什么要過端午節(jié)。浚榱思o(jì)念屈原)你怎么知道的呢?(爸爸媽媽講的、電視上看的,還有唐朝文秀的詩歌為證、、、大家一起念兒歌)。

          2、端午節(jié)人們會(huì)做什么事情呢?(請(qǐng)幼兒舉手回答:劃龍舟、吃粽子、掛艾草。)

          3、全國各地的人們慶祝端午節(jié)的做法也是不一樣的,我們來看一下人們還有哪些方法來慶祝端午節(jié)。

         。ㄓ變汉图议L(zhǎng)一起觀看視頻,了解端午節(jié)的一些基本習(xí)俗。)

          二、我們慶祝端午——包紙粽。

          1、我們這兒最常見的習(xí)俗就是吃粽子,你吃過粽子嗎?吃過什么味道的粽子呢?(幼兒自由說一說)

          2、出示包的一串紙粽。

          這是什么?請(qǐng)幼兒觀察粽子是什么形狀的?你會(huì)包粽子嗎?(請(qǐng)個(gè)別幼兒拿著彩色紙條和碎報(bào)紙講解,教師適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,然后家長(zhǎng)和幼兒跟著做粽子的圖片一起練習(xí)一遍)。

          我們桌子上有米,有彩紙,有線,有雙面膠,我們一起來做五彩粽吧!

          請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起包紙棕,我們來比賽一下,看哪一組的家長(zhǎng)和孩子們包的紙粽子最多,包得(不漏米,三角形)

          3、家長(zhǎng)和孩子一起制作紙粽(背景音樂:古箏、琵琶等古典音樂)。

          教師解說詞:端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)等是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,中華五千年的歷史文化、民風(fēng)民俗需要我們一代又一代的人去傳承,因此,我們?cè)O(shè)計(jì)了今天的這個(gè)活動(dòng),希望通過家長(zhǎng)和孩子們親自了解和參與端午節(jié)的民俗活動(dòng):包紙棕,呆會(huì)還有劃龍舟活動(dòng),感受和體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的快樂,同時(shí)把我們中華民族的傳統(tǒng)文化傳承下去。

          小班美術(shù)端午節(jié)活動(dòng)教案3

          設(shè)計(jì)意圖:

          農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——————端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富生活經(jīng)驗(yàn),今年端午節(jié)我們即將開展“粽子飄香”的活動(dòng),讓小朋友們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

          2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單地包粽子(折紙),并進(jìn)行線描裝飾。

          3、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)及動(dòng)手操作能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          《粽子飄香》、《屈原的故事》的欣賞課件,長(zhǎng)條狀的紙條與幼兒人數(shù)相等,彩帶、油性筆等。

          活動(dòng)過程:

          一、引出話題。

          師:小朋友,明天我們因?yàn)槭裁垂?jié)日放假呢?(端午節(jié))那你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,我們一起來欣賞一下吧!

          小結(jié):粽子的形狀真有趣!有三角形的、有四角形的、有長(zhǎng)條形的等等,并且有多種口味的,有肉粽、有豆沙粽、有紅棗粽等等。

          二、故事欣賞。

          師:那你們知道端午節(jié)這一天為什么要吃粽子呢?讓我們一起來聽一段故事,聽完你就知道為什么了。

          1、幼兒欣賞故事內(nèi)容。

          2、提問。

         、俪贼兆邮菫榱思o(jì)念誰?

         、诙宋绻(jié)這一天除了吃粽子,還有哪些活動(dòng)?(飲雄黃酒、賽龍舟、佩香囊、戴五彩線等等)

          三、教師示范講解:

          師:為了表示我們對(duì)屈原敬佩與緬懷之情,讓我們也一起來學(xué)包粽子好不好?

          ——教師示范講解:

          1、先將紙條一端折成一個(gè)三角形;

          2、順著三角形的一邊正反來回折,將整張紙條折成連續(xù)的多個(gè)三角形;

          3、打開三角形;

          4、在紙條的起端,順著折縫攏成一個(gè)立體的`形狀,似錐形;

          5、順著紙條上的縫往上卷繞,將紙條末端插入縫中;

          6、用油性筆進(jìn)行線描裝飾;

          7、用彩帶捆綁裝飾。

          四、幼兒制作粽子,教師巡回指導(dǎo)。

          小班美術(shù)端午節(jié)活動(dòng)教案4

          賽龍舟是端午節(jié)期間的一項(xiàng)民俗娛樂活動(dòng),以其激烈性、比賽性贏得人們的喜愛,但在我們北方幼兒缺乏賽龍舟的生活經(jīng)驗(yàn)。因此,在端午節(jié)來臨之際,我們借助幼兒對(duì)賽龍舟的對(duì)賽龍舟的興趣設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒充分認(rèn)識(shí)和感知賽龍舟活動(dòng)的激烈景象,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用線條、色彩、構(gòu)圖等繪畫技能豐富生活經(jīng)驗(yàn),并大膽表現(xiàn)龍舟比賽這一內(nèi)容。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.在喜歡和了解賽龍舟的基礎(chǔ)上,大膽表現(xiàn)賽龍舟的激烈景象。

          2.能夠自主運(yùn)用線條、色彩、構(gòu)圖等繪畫技能,大膽表現(xiàn)龍舟比賽中人物表情、動(dòng)作等細(xì)節(jié)。

          3.大膽想象,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:和家長(zhǎng)一起搜集、觀看賽龍舟競(jìng)賽活動(dòng)。

          物質(zhì)準(zhǔn)備,賽龍舟視頻、PPT課件,各種紙張、筆和水粉顏料。

          活動(dòng)建議

          1.播放賽龍舟的視頻DVD。幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說一說端午節(jié)賽龍舟比賽的場(chǎng)景。

          提問:他們?cè)诟墒裁?你是怎么看出這是龍舟比賽的?劃龍船人們的動(dòng)作表情是怎樣的?

          小結(jié):人們?cè)趧澊臅r(shí)候,整齊劃一的動(dòng)作才能劃得很快,他們的船槳抬得一樣高,他們的身體動(dòng)作都差不多,所以這艘船一定劃得很快。

          2.播放教學(xué)課件,感知了解龍舟的基本特征。學(xué)習(xí)表現(xiàn)賽龍舟的場(chǎng)景。

         。1)觀察龍舟外形特征,引導(dǎo)幼兒了解龍舟的龍頭和側(cè)面人的畫法。龍頭:龍嘴(鋸齒型的牙齒)——龍眼(大又圓)——龍角(有分叉)

          側(cè)面人:頭(可以是側(cè)面,也可是正面或背面的)——身體(只畫一側(cè)的手)——手部動(dòng)作畫出劃槳的姿勢(shì)。

          (2)啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

          提問:龍舟上用了哪些線條和圖案?你想用在龍舟上設(shè)計(jì)什么圖案?

          3.幼兒作畫,教師個(gè)別指導(dǎo)。

          鼓勵(lì)幼兒利用夸張的線條、多彩的顏色在想像的基礎(chǔ)上創(chuàng)作出龍舟比賽的場(chǎng)景,教師觀察并支持幼兒大膽表現(xiàn)。

          4.用幼兒作品布置“熱鬧的賽龍舟”,引導(dǎo)幼兒互相評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí),感受創(chuàng)作的快樂。

          小班美術(shù)端午節(jié)活動(dòng)教案5

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解龍舟的外形特征。

          2、運(yùn)用一正一反反復(fù)折疊及粘貼的方法裝飾龍舟舟身。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有欣賞龍舟的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。具備一正一反反復(fù)折疊的基本技能。

          課件:龍舟實(shí)拍圖、龍舟底圖、扇形魚鱗折法示意圖。

          材料準(zhǔn)備:彩色紙張、膠水、水彩筆、油畫棒、龍舟底圖(教師可參考龍舟圖畫一只大龍舟,幼兒一起合作完成裝飾;也可A4紙打印與幼兒數(shù)量相同的龍舟底圖,幼兒個(gè)人完成裝飾。)

          活動(dòng)過程

          兒歌導(dǎo)入,請(qǐng)幼兒說一說龍舟的特征。

          1、兒歌:五月五,是端午,小朋友們來跳舞。吃粽子,賽龍舟,高高興興過端午。

          2、討論:龍舟是什么樣子的?(播放龍舟圖)

          出示龍舟舟身底圖及操作材料,與幼兒討論裝飾龍舟的方法。

          ——我們可以怎么裝飾龍舟長(zhǎng)長(zhǎng)的舟身呢?

          ——怎樣才能讓龍舟底圖的整體畫面更豐富呢?

          小結(jié):可以使用彩色紙張折成扇形魚鱗粘貼在舟身上來裝飾舟身,再用彩筆為龍舟底圖涂色、添畫,使整體畫而更加豐富、美觀。

          幼兒操作,教師觀察指導(dǎo)。

          1、播放扇形魚鱗折法示意圖,引導(dǎo)幼兒折疊時(shí)要正反等寬,反復(fù)折疊,使折痕均活動(dòng)勻,嘗試使用兩種顏色的彩紙重疊后進(jìn)行折疊,并將折疊好的扇形魚依次粘點(diǎn)在龍舟舟身上。

          2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注整體構(gòu)圖,注意龍舟與添畫的人物、景物的比例以及龍舟的色彩搭配,使整體畫面生動(dòng)有趣。

          幼兒相互交流自己的作品。

          活動(dòng)延伸

          區(qū)域活動(dòng)

          在美工區(qū)開展“端午粽子香”活動(dòng),引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法制作和裝飾粽子,體驗(yàn)過端午節(jié)的快樂心情。

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