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      2. 小班社會(huì)《我是怎樣長(zhǎng)大的》優(yōu)秀教案反思

        時(shí)間:2022-08-24 20:52:26 教案 我要投稿

        小班社會(huì)《我是怎樣長(zhǎng)大的》優(yōu)秀教案反思

          作為一名教學(xué)工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的小班社會(huì)《我是怎樣長(zhǎng)大的》優(yōu)秀教案反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小班社會(huì)《我是怎樣長(zhǎng)大的》優(yōu)秀教案反思

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、了解成長(zhǎng)過(guò)程。

          2、懂得關(guān)心媽媽。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、幻燈片“我是怎樣長(zhǎng)大的”。

          2、媽媽的圖片。

          3、紅色嘴唇貼片。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、與幼兒談話。

          1、你知道自己是怎樣長(zhǎng)大的嗎?還記得自己小時(shí)候的事情嗎?

          2、我們從什么時(shí)候就會(huì)走了?

          二、看幻燈片,初步了解長(zhǎng)大的過(guò)程。

          1、媽媽懷孕了,有一個(gè)可愛的小寶寶在媽媽的肚子里,一天一天慢慢的長(zhǎng)大。媽媽看到藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、紅紅的花,想到肚子里的小寶寶,開心地笑了。

          問:你知道你在媽媽的肚子里都做過(guò)什么事情嗎?(踢媽媽的肚子、在媽媽的`肚子里玩,會(huì)吃手指頭,也會(huì)開心地笑)慢慢地……十個(gè)月過(guò)去了,媽媽的肚子越開越大,行動(dòng)越來(lái)越不方便。

          2、寶寶出生了,他睜開眼睛,看到美麗的世界,看看這,看看那,咦!好奇怪呀?他對(duì)什么都很好奇。這時(shí)候的寶寶,好小好小,不會(huì)說(shuō)話,只會(huì)哇哇地哭,所以,媽媽就要很細(xì)心的觀察寶寶,喂寶寶吃奶,給寶寶換尿布,媽媽好辛苦呀。

          3、三個(gè)月過(guò)去了,寶寶學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)?(看圖片)寶寶會(huì)翻身了,你是怎么翻身的?小朋友們來(lái)學(xué)一學(xué)?

          4、六個(gè)月過(guò)去了,這時(shí)候的寶寶,不想總是躺在床上,他想干什么呢?讓幼兒想想,——坐起來(lái),這樣好舒服呀!

          5、又過(guò)了一段時(shí)間,七個(gè)月過(guò)去了,寶寶又學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng),想想看,是什么呢?——寶寶會(huì)爬了,摸摸這,摸摸那,真有意思。你們還記得自己是怎樣爬的嗎?我們一起來(lái)試試吧。

          6、后來(lái),寶寶在大人的幫助下,邁出了自己的第一步,第二步、第三步。孩子們可以模仿媽媽和幼兒一起學(xué)走路的樣子。體驗(yàn)媽媽的辛苦。

          三、懂得關(guān)心媽媽。

          現(xiàn)在,你們知道自己是怎樣長(zhǎng)大的了吧!在我們成長(zhǎng)的這段時(shí)間里,媽媽辛苦嗎?現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,懂事了,不能再讓媽媽這么辛苦了,想一想,我們能幫媽媽做些什么呢?(擦桌子、掃地、收拾玩具、端水、捶背,不淘氣)

          四、親親媽媽。

          你們看,這是誰(shuí)(媽媽),我們來(lái)親親媽媽吧,老師這有好多的紅嘴唇,你想親媽媽哪里,就把紅嘴唇貼到媽媽哪里,讓幼兒表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

          【活動(dòng)反思】

          活動(dòng)一方面滿足幼兒的心理需要,促進(jìn)自我意識(shí)的發(fā)展,另一方面讓幼兒了解長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)懷、愛護(hù),改善幼兒只會(huì)享受長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛,而不懂得回報(bào)的心理狀態(tài)。

          不足之處:

          與個(gè)別幼兒交流不夠,在關(guān)注能力強(qiáng)的幼兒同時(shí),也應(yīng)多照顧不愛說(shuō)話的幼兒。

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