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      2. 高一化學(xué)《基本營養(yǎng)物質(zhì)》教案

        時(shí)間:2022-08-26 18:33:55 教案 我要投稿

        高一化學(xué)《基本營養(yǎng)物質(zhì)》教案

          作為一位杰出的教職工,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的高一化學(xué)《基本營養(yǎng)物質(zhì)》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        高一化學(xué)《基本營養(yǎng)物質(zhì)》教案

          一、教學(xué)目標(biāo)

          【知識(shí)與技能目標(biāo)】

          1.掌握糖類和蛋白質(zhì)的特征反應(yīng)、糖類和蛋白質(zhì)的檢驗(yàn)方法;

          2.掌握糖類、油脂和蛋白質(zhì)的`水解反應(yīng)、反應(yīng)條件對(duì)水解反應(yīng)的影響;

          3.了解糖類、油脂和蛋白質(zhì)的簡單分類、主要性質(zhì)和用途;

          【過程與方法目標(biāo)】

          培養(yǎng)觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰、歸納思維能力及分析思維能力,信息搜索的能力

          【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】

          培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神

          二、教學(xué)重難點(diǎn)

         、偬穷、油脂和蛋白質(zhì)的組成特點(diǎn);

          ②糖類和蛋白質(zhì)的特征反應(yīng)及檢驗(yàn)方法;

          ③蔗糖的水解反應(yīng)及水解產(chǎn)物的檢驗(yàn)

          三、教學(xué)方式:

          問題解決學(xué)習(xí),小組討論合作,小組實(shí)驗(yàn)探究

          四、教學(xué)過程

          教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 意圖

          新課引入: 同學(xué)們中午都吃些什么? 米飯、面條、蔬菜、肉、雞蛋 以拉家常方式引入課題,拉近老師與學(xué)生的距離,

          環(huán)節(jié)一:三大營養(yǎng)物質(zhì)的組成特點(diǎn)

          提出問題:根據(jù)表3-3思考討論如下問題:①糖類、油脂、蛋白質(zhì)的組成上有什么共性;你能說出它們的類別?②糖類各代表物的分子式有何特點(diǎn)?它們之間又有何聯(lián)系?③分析葡萄糖和果糖的結(jié)構(gòu)式有何特點(diǎn)?④通過以上分析你對(duì)哪些物質(zhì)屬于糖類有何認(rèn)識(shí)?

         、萦秃椭诮M成上有何區(qū)別?⑥如何鑒別它們?檢驗(yàn)?

          小組熱烈討論,匯報(bào)結(jié)果 學(xué)生通過討論分析糖有個(gè)基本的認(rèn)識(shí),

          環(huán)節(jié)二葡萄糖淀粉蛋白質(zhì)的特征反應(yīng)

          教師組織學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng) 分組實(shí)驗(yàn),記錄現(xiàn)象,總結(jié)葡萄糖、淀粉、蛋白質(zhì)的檢驗(yàn) 自己動(dòng)手,讓學(xué)生在做中學(xué)

          環(huán)節(jié)三水解反應(yīng)(共性) 蔗糖水解教師邊演示實(shí)驗(yàn),邊提出問題讓學(xué)生思考

          油脂的水解較復(fù)雜,由酯化反應(yīng)的特點(diǎn)----水解反應(yīng)---油脂水解的產(chǎn)物----兩種環(huán)境下產(chǎn)物的差異---皂化反應(yīng)

          蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物----各種氨基酸

          觀察、記錄、思考 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力分析問題的能力

          環(huán)節(jié)四自主學(xué)習(xí)三大營養(yǎng)物質(zhì)的存在與應(yīng)用

          閱讀、討論 了解常識(shí),培養(yǎng)自學(xué)能力歸納總結(jié)表達(dá)能力

          環(huán)節(jié)五課堂小結(jié)

          見板書 特出重點(diǎn),形成知識(shí)體系

          環(huán)節(jié)六課堂小測

          板書設(shè)計(jì)

          第四節(jié) 基本營養(yǎng)物質(zhì)

          一、糖類、油脂、蛋白質(zhì)的化學(xué)組成

          1.共性和屬類

          都含C、H、O 三種元素 都是烴的衍生物,其中油脂屬于酯類

          2.分類與同分異構(gòu)現(xiàn)象

          二、糖類、油脂、蛋白質(zhì)的性質(zhì)(鑒別方法)

          (一)特征反應(yīng)(特性)

          1.葡萄糖①新制氫氧化銅產(chǎn)生磚紅色沉淀,醫(yī)學(xué)上用于診斷糖尿病

          ②銀鏡反應(yīng) 制鏡工業(yè),熱水膽瓶鍍銀(還原性糖或者-CHO的檢驗(yàn)方法)

          2.淀粉—常溫下淀粉遇碘(I2)變藍(lán)

          3. 蛋白質(zhì) ①顏色反應(yīng) ②灼燒

         。ǘ夥磻(yīng) (共性)

          ①單糖不水解,二塘、多糖水解產(chǎn)物是單糖

          ②油脂酸性、堿性水解(皂化反應(yīng))

          ③蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物氨基酸

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