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      2. 大班科學(xué)有趣的聲音教案

        時間:2022-10-25 18:26:28 教案 我要投稿

        大班科學(xué)有趣的聲音教案

          作為一位杰出的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的大班科學(xué)有趣的聲音教案,歡迎大家分享。

        大班科學(xué)有趣的聲音教案

          教學(xué)目標(biāo):

          引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中聲音的多樣性,用不同的方法使不同物體發(fā)出聲音,感受聲音帶來的樂趣,引導(dǎo)幼兒積極探索演奏生活中的各種聲音,發(fā)揮幼兒想象力。

          活動重點難點:

          活動重點:

          感受聲音帶來的樂趣。

          活動難點:

          探索演奏生活中的各種聲音,發(fā)揮幼兒想象力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、鈴鐺、響筒、口哨、竹筷、木梳、玻璃杯、瓶蓋等等。

          2、錄制生活中各種各樣的聲音。(鳥叫聲、馬蹄聲、風(fēng)聲、打雷下雨聲、笑聲、掌聲、牛叫聲、公雞報曉聲音、汽車喇叭聲、母雞帶小雞聲音、警車聲、加油聲、火車汽笛聲)

          3、沙錘、盤子、木碗、鍋蓋若干,人手一份,聽課教師各一份。

          活動過程:

          一、開始部分

          (猜猜他是誰:請四名幼兒事先藏在遮擋物后面,分別對大家說一句話,大家根據(jù)說話的聲音,猜一猜都是誰在說話?)

          小朋友,仔細聽一聽,這是誰在說話?(請一幼兒說一句話)這是誰的聲音?(幼兒猜)小朋友真棒!再聽聽這又是誰的聲音?(四名幼兒一一說一句話讓幼兒才出是誰)

          二、基本部分

          1、玩一玩,讓物體發(fā)出聲音

          教師:人的聲音是各不相同,小朋友們都能根據(jù)不同的聲音猜出說話的小朋友是誰。小朋友這是什么?(出示鈴鐺或三角鐵)我們來聽聽它是怎樣發(fā)出聲音的。(老師輕敲)老師用什么方法使它發(fā)出聲音了?現(xiàn)在怎么沒了聲音?(老師停止了動作,它就發(fā)不出聲音了)

          小結(jié):原來物品要運動運動起來,它才會發(fā)出聲音,不動它,就沒有聲音了。

          2、感受聲音的`不同

         。1)老師準(zhǔn)備了很多物品,小朋友想不想跟它們做好朋友?這些東西很奇怪的,你如果不愛惜、保護好他,不和他做好朋友,他生氣了發(fā)出的聲音就不好聽了,想不想讓他們發(fā)出好聽的聲音?(一一出示響筒、竹筷、木梳、玻璃杯、瓶蓋等,請幼兒敲敲、聽聽,引導(dǎo)幼兒說出清脆的、低沉的聲音,高音、低音)。

         。2)老師改變敲物品的快慢,請幼兒聽聽有什么變化。(節(jié)奏快、慢的聲音)

         。3)請小朋友說一說,除了剛剛聽到的這些有趣的聲音,生活中還聽到過哪些不同的聲音?(要求幼兒做出相應(yīng)的動作)

         。4)出示口哨:小朋友,這是什么?在哪里會用到它?(做操的操場上、比賽場上、戶外活動時……)在這些場合,它都能幫助我們。如果老師在上課,它突然冒出聲音來會怎樣?(讓幼兒討論)

          小結(jié):原來不同的物品發(fā)出的聲音各有不同,物品敲動的快慢也使聲音的節(jié)奏不同,如果我們使用不當(dāng),就會成為噪音。老師經(jīng)常要求小朋友不要大聲喊叫,上課用適量的嗓音讀書,為什么?(要保護好自己的嗓子)

          3、聽錄音,想象感受聲音的多樣性

          教師:生活中會有各種不同的聲音,我們來聽聽這是什么聲音。聽到這些聲音,你們會想象到什么事物?

         。1)鳥叫聲:這是什么聲音?想一想,鳥兒會在哪里快樂的歌唱?我們也來做一只快樂的小鳥怎么樣?(引導(dǎo)幼兒模仿鳥叫的聲音,做出鳥飛的動作)

         。2)馬蹄聲

         。3)風(fēng)聲

          (4)笑聲

         。5)掌聲

         。6)打雷、下雨聲

         。7)牛叫聲

          (8)公雞報曉聲音

         。9)汽車:聽到汽車的聲音,你能想象是什么場景?在什么地方?

         。10)母雞帶小雞聲音:去捉蟲子

          (11)警車聲:警車出動,去抓壞蛋了

         。12)加油聲:運動員在賽場比賽

         。13)火車汽笛聲:火車在鐵軌上飛馳

          小結(jié):不同的聲音能告訴我們不同的事情,我們可以根據(jù)聽到的聲音想一想,猜測發(fā)生了什么事情。

          三、結(jié)束部分

          小朋友,老師把生活中一些有趣的聲音組成了一個小小的樂隊,我們一起來演奏吧。ㄒ灰怀鍪镜谰,讓幼兒聽聽聲音,說出相應(yīng)的象聲詞。)(分組發(fā)放道具)

          小小樂隊

          我的沙錘沙沙沙,我的盤子叮叮叮,我的小碗砰砰砰,我的鍋蓋鐺鐺鐺,有趣的聲音一起來,沙沙砰砰叮叮鐺,真呀真熱鬧!

          小結(jié):小朋友,生活中有各種各樣有趣的聲音,小朋友們以后仔細觀察,試著模仿,就會發(fā)現(xiàn)很多樂趣。

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