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      2. 小班教案優(yōu)秀

        時(shí)間:2022-11-22 19:07:46 教案 我要投稿

        小班教案優(yōu)秀

          在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的小班教案優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

        小班教案優(yōu)秀

        小班教案優(yōu)秀1

          一、活動(dòng)題目

          紙飛鏢飛起來

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          幼兒在嘗試探究中,知道紙的大小與投擲方法的不同會影響紙飛鏢的飛行距離激發(fā)幼兒對探究的興趣,小班科學(xué)教案-紙飛鏢飛起來。

          三、適用對象

          3~4歲幼兒。

          四、活動(dòng)所需資源

          大小不同的紙若干張。

          五、活動(dòng)過程

          探究活動(dòng)一

          探究的問題:同樣材料的紙飛鏢,哪種投擲方法飛得遠(yuǎn)。

          幼兒討論。

         。1)用力投紙飛鏢比輕投飛得遠(yuǎn)。

         。2)向上投紙飛鏢飛得遠(yuǎn)。

          (3)向下投紙飛鏢飛得近。

          做一做。幼兒用相同的.紙、相同的方法,每人折一只紙飛鏢。每人都用兩種不同的投擲方法投擲飛鏢。

         。1)向上投紙飛鏢。

         。2)向下投紙飛鏢。

          記錄實(shí)驗(yàn)過程。

          說一說我的發(fā)現(xiàn)。

          (1)用力投紙飛鏢比輕輕投飛得遠(yuǎn)。

         。2)向上投紙飛鏢比向下投飛得遠(yuǎn)。

          探究活動(dòng)二

          解決的問題:用相同材料、大小不一的兩張紙折出同一形狀的紙飛鏢,比一比大飛鏢和小飛鏢哪個(gè)飛得遠(yuǎn)。

          幼兒討論。

         。1)大飛鏢比小飛鏢飛得遠(yuǎn)。

          (2)大紙、小紙飛鏢飛得一樣遠(yuǎn)。

          用大、小紙各折一只相同形狀的飛鏢。

          用同一種投擲方法分別投擲大小不同的飛鏢。

          記錄實(shí)驗(yàn)過程。

          說一說我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

          大飛鏢比小飛鏢飛得遠(yuǎn)。

          六、注意事項(xiàng)

          1.教師要注意自然因素對飛鏢飛行距離的影響,如風(fēng)力及用力大小等。

          多次嘗試。

          2.3~4歲幼兒的手部小肌肉動(dòng)作不夠準(zhǔn)確、細(xì)致,在折飛鏢時(shí),為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果較為準(zhǔn)確,教師對幼兒折飛鏢的過程可進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)。

        小班教案優(yōu)秀2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過活動(dòng),學(xué)習(xí)把泥搓成長條粘接成圓環(huán)的方法。

          2、激發(fā)幼兒自由想象講述:自己做出的圓環(huán)像什么。

          3、培養(yǎng)幼兒對陶藝的興趣,提高孩子們的動(dòng)手能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、每人一盒陶泥、陶藝板、濕布

          2、課前讓幼兒觀察圓形。

          活動(dòng)過程:

          一、出示范作,引導(dǎo)幼兒觀察

          師:你們看這是什么?它像什么?你知道它是怎么來的嗎?

          二、教師邊念兒歌,邊做示范。

          師:今天我們就也來做圓環(huán),好嗎?請小朋友先看看老師是怎么做的:

          小泥條搓呀搓,搓成小木棍,彎彎腰,拉拉手,拉拉手,不松手,接在一起成圓環(huán),圓環(huán)圓環(huán)真好玩。

          三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

          1、先把陶泥捏一捏,團(tuán)一團(tuán),團(tuán)成圓形;

          2、把團(tuán)好的陶泥放在兩手上來回的搓;

          3、接自己搓的圓環(huán)擺成各種圖形。

          四、評講幼兒作品:

          說說自己做的圓環(huán)像什么?

          活動(dòng)反思

          在主題活動(dòng)中為幼兒提供了充足的時(shí)間、空間。改變以往的教學(xué)方式,而且鼓勵(lì)幼兒更多的嘗試。體驗(yàn)不同的教學(xué)策略,使幼兒更積極更關(guān)注自我實(shí)踐獲得的過程。主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣,這樣有利于教師對幼兒的觀察和指導(dǎo),大大提高了師幼互動(dòng)的質(zhì)量。

        小班教案優(yōu)秀3

          目標(biāo):

          發(fā)展幼兒四肢協(xié)調(diào)能力

          材料:

          各種類型的大、小球若干只、2―3個(gè)塑料弓形門洞

          過程:

          1、引發(fā)幼兒用手、腳等方式推、踢大球,將大球推向四處。

          2、引導(dǎo)幼兒用腳踢球入門。

          3、鼓勵(lì)幼兒與同伴一起滾、接皮球(由近距離到遠(yuǎn)距離)。

          4、教師將皮球拋出去,然后去追皮球,暗示幼兒還可以用這種方法玩皮球。

          建議:

          1、皮球的數(shù)量要大于幼兒的人數(shù)。

          2、此活動(dòng)的場地要大些,便于幼兒有充分的活動(dòng)空間。

          3、教師要細(xì)心觀察護(hù)理,注意調(diào)節(jié)個(gè)別幼兒的運(yùn)動(dòng)量。

          4、在學(xué)習(xí)區(qū)域中練習(xí)幼兒用書《大與小》的內(nèi)容,并學(xué)習(xí)按要求涂色。

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