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      2. 美術花帽子教案

        時間:2022-12-13 17:24:14 教案 我要投稿

        美術花帽子教案

          作為一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的美術花帽子教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        美術花帽子教案

        美術花帽子教案1

          活動目標:

          1、嘗試在父母的幫助下用對邊、對角折的方法折疊一頂簡單的帽子。

          2、嘗試用多種材料裝飾"帽子",練習粘貼到技能。

          3、體驗裝飾的樂趣,鍛煉小手的靈活性。

          活動準備:

          知識經(jīng)驗準備:事先觀察過各種各樣的帽子。

          物質經(jīng)驗準備:a3紙張人手一份;彩紙、皺紋紙若干;雙面膠、剪刀、小籮筐等;音樂。

          活動過程:

          一、游戲激趣,導入課題。

          1、帶領幼兒跟著音樂,開著汽車去郊游,進入活動室。

          2、師:森林里真熱鬧,原來是小熊開了一個化妝舞會,邀請我們所有的小朋友和爸爸媽媽一起參加舞會,你們想不想?yún)⒓?小熊要請每個參加舞會的小朋友必須帶上一頂漂亮的帽子?墒俏覀儸F(xiàn)在沒有帽子,怎么辦呢?

          3、師:今天我們就一起動手制作一頂漂亮的帽子吧。

          二、教師示范,激發(fā)折疊帽子的興趣。

          1、講解折疊帽子的過程:將長方形紙沿短邊對著;頂部兩角往中心折;將下邊剩余長條往上折,分兩次一次折一半;將紙翻轉,把長條往上折疊,從中間撐開。

          2、請個別幼兒和爸爸或媽媽一起示范如何折疊帽子。

          三、示范裝飾,激發(fā)裝飾帽子的興趣。

          1、師:帽子制作好了,想不想讓我們的帽子變得更漂亮?

          2、教師示范用不同的材料裝飾帽子。

          四、幼兒操作,教師及父母巡回指導。

          教師重點指導有困難的幼兒。

          五、作品評價,體驗游戲活動的樂趣。

          1、展示幼兒制作的帽子,說說你的帽子好看嗎?你還喜歡誰的帽子?為什么?

          2、幼兒帶上帽子,一起參加小熊的化妝舞會。

          活動反思:

          引導兒童初步學習手工制作的基本規(guī)律,體驗手工活動的快樂,培養(yǎng)他們對手工活動的興趣。

        美術花帽子教案2

          活動目標

          1、學用折剪方式制作帽子,并進行簡單裝飾。

          2、樂意參與制作活動,體驗創(chuàng)作成功的喜悅

          活動準備

          1、剪刀、固體膠(或漿糊)、水彩筆。

          2、幼兒《創(chuàng)意手工》用書。

          3、各種各樣的帽子(請部分小朋友從家里帶來),把活動室裝扮成帽子的展室。

          活動過程

          1、帶幼兒參觀帽子展室。

          師:這是什么?你們喜歡它們嗎?在這里的這些帽子中,你最喜歡哪頂?

          ——請幼兒討論、交流。

          ——今天,我們也來制作適合自己的帽子,好不好?

          現(xiàn)在請小朋友們注意了,老師要變魔術了。

          2、老師完整示范制作帽子,引起幼兒的創(chuàng)作興趣。

          利用動作示范,讓孩子專注觀察。(注意幼兒的上課常規(guī))

          看,我變出了什么?(帽子)

          3、回憶老師的制作過程,加深孩子的印象。

          剛才我先做了什么?(我按實線剪下扇形)

          再做什么?(再卷成圓錐體)

          最后做什么?(粘合成帽子)

          試試看(把初步制作的帽子戴頭上),哈哈,成功啦!

          好看嗎?可我喜歡有顏色,有花紋的帽子,怎么辦呢?

         。ㄕ堄變簛碚f說,你有什么辦法?)

          你們的辦法真不錯,我也有好辦法了,瞧我的。ń處熡貌使P在帽子上畫上小動物)

          現(xiàn)在帽子怎么樣了,(更漂亮了)你們喜歡嗎?我們一起來做吧。ㄕ埿∨笥褌冓s快做吧,老師請小朋友分發(fā)材料。)

          4、幼兒制作,老師巡回指導。

          提醒孩子在折剪時的注意點,對一些能力弱的孩子進行適當?shù)闹笇А?/p>

          5、作品展示,交流。

          請小朋友戴上帽子,誰來說說你是怎樣做的,做的是一頂什么帽子?

          (你做得真不錯,祝賀你;你做得真棒,祝賀你。)

          活動延伸:

          今天,我們班的小朋友真能干,每個人都做了一頂漂亮的帽子。來,讓我們帶著帽子出去玩玩吧。(教師帶領幼兒到戶外走走。)

        美術花帽子教案3

          活動目標

          1、欣賞不同的帽子,知道棉帽能保暖。

          2、嘗試用涂色、添加花紋等方法裝飾帽子,鞏固對三原色的認識。

          3、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的'樂趣。

          4、會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

          活動準備

          1、將幼兒帶來的各種各樣的帽子,布置成“帽子展覽會”。

          2、白紙折疊好的帽子、若干彩筆(紅黃藍三種顏色)。

          3、輕松活潑的音樂。

          活動過程

          1、組織幼兒參觀“帽子展覽會”。

         。1)請幼兒相互介紹自己帶來的帽子。

         。2)讓幼兒看一看、摸一摸、戴一戴,并簡單說說帽子的種類(遮陽帽、棉帽、警察帽、護士帽等),他們有什么用途?引導幼兒知道棉帽能保暖。

         。3)請幼兒安帽子的顏色進行分類。

         。4)教師選擇1~2種帽子,引導幼兒觀察帽子的顏色圖案。

          2、鼓勵幼兒給折疊好的紙帽涂上漂亮的顏色或添加漂亮的花紋。

          3、播放背景音樂,請幼兒戴著自己的裝飾好的紙帽表演,并相互欣賞同伴裝飾的帽子。

          活動延伸

          1、將幼兒裝飾好的紙帽布置成“帽子展覽會”讓幼兒相互欣賞。

          2、引導幼兒在幼兒學習資源6第10—11頁上用不同的方式(繪畫、蔬菜或紙團印畫)幫助小動物裝飾帽子、圍巾、手套。

          教學反思:

          在活動過程中通過讓幼兒觀察不同角度的帽子,讓幼兒知道每一種物體通過多角度觀察到的帽子形狀都是不一樣的。然后通過帽子的形狀進行借形想象。由于我提供了各種各樣的帽子,因此幼兒畫出來的形狀是各種各樣的。不足之處:在做畫的過程中,個別幼兒不聽指揮,隨心所欲。今后我將在教學中多學習、反思。

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