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      2. 春季《開學(xué)第一課》教案

        時間:2023-02-18 08:13:28 教案 我要投稿

        春季《開學(xué)第一課》教案

          作為一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的春季《開學(xué)第一課》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        春季《開學(xué)第一課》教案

        春季《開學(xué)第一課》教案1

          教學(xué)目標:

          1.充分認識人身安全的重要意義;

          2.在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全、消防安全等;3.進一步加強預(yù)防災(zāi)害,防傳染病、校園安全、交通安全、防溺水安全等方面的安全教育。教學(xué)過程:

          1.導(dǎo)入:師生共同列舉出生活中的安全事例。2.講解安全對自己、對父母、對家庭的重要性。

          (1)舉出身邊發(fā)生的一些安全事故案例,說明安全事故時有發(fā)生,分析發(fā)生安全事故主要原因是什么;

          (2)國家高度重視學(xué)校、教師、學(xué)生安全教育工作(引讀相關(guān)文件內(nèi)容);

          (3)介紹目前學(xué)校抓的幾項主要安全工作:人身安全教育、交通安全教育、防溺水安全教育、財產(chǎn)安全教育、飲食安全教育、春季傳染病的預(yù)防。

          討論并歸納學(xué)生平時應(yīng)注意的安全事項:

          1.引導(dǎo)學(xué)生查找校內(nèi)外安全隱患并討論日常生活及校園內(nèi)外應(yīng)注意的安全事項;

          2.老師進行歸納總結(jié),并對安全注意事項進行講解。

          (1)人身安全:在校園內(nèi)、教室、樓道上不追逐打鬧,上下樓梯靠右行;不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點;勞動時,注意安

          全;校外不滑冰滑雪,預(yù)防冰雪融化發(fā)生溺水事故;不私自進游戲廳、麻將館等娛樂場所;水渠邊、水窖旁等地方不玩耍,野外不玩火,嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹。

          (2)交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,通過公路要做到“一停二看三通過”;不坐超重、越載車輛以及無證、無牌和三輪車輛,告知家長誰的.孩子誰接送,嚴禁一車載多人。小學(xué)生結(jié)伴上學(xué),放學(xué)站路隊回家,幼兒園和家遠的學(xué)生盡量由家長接送上下學(xué)。

          (3)財產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財,不帶手機、游戲機、學(xué)習(xí)機等貴重物品到校,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或直接撥打110電話報警,做好自我保護。

          (4)飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃霉變或過期食品,不買“三無”食品,校內(nèi)禁止吃零食。

          (5)春季防傳染病:做好個人衛(wèi)生,預(yù)防流行性感冒,嚴防水痘、腮腺炎、手足口病、甲型H7N9等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

          安全第一課結(jié)束語:

          新學(xué)期已經(jīng)開始,為提高全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我們要堅持安全第一,增加安全意識,做好安全防范,嚴格遵守《守則》、《規(guī)范》,除做好上述五個方面安全外,還要做好防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的學(xué)習(xí),防止發(fā)生安全事故。

          讓我們一起努力,全力以赴,力爭做到:校園安全無事故,在校學(xué)生零傷害,校園和諧,師生平安!

        春季《開學(xué)第一課》教案2


          教育目的:

          1、牢固樹立安全第一思想,時刻把安全記心頭。

          2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度,使每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,遵守學(xué)校的紀律,確保在校安全。

          教育內(nèi)容:

          一、學(xué)生安全管理制度

          1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,課間活動要有秩序。

          2、在體育、自然實驗課和課外活動時,要按老師要求正確進行或操作。

          3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學(xué)校。

          4、不經(jīng)老師允許不準擅自離開教室或離開校園,到校后不準出校園。

          5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備,不要帶校外人員到校滋事。

          6、不準進網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。

          7、按規(guī)定時間到校、離校,不要跟陌生人走,放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。

          8、不準把小食品帶進學(xué)校,要吃衛(wèi)生合格的食物,不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐

          9、因事不能到校上課,要及時和班主任老師請假,并告之原因及去向。

          10、遵守交通安全法規(guī),增強自我保護意識,牢固樹立安全第一思想,健康成長。

          二、學(xué)生課間活動安全制度

          1、全校學(xué)生要牢固樹立安全第一的`思想,掌握必要的安全常識,增強自我保護意識,學(xué)會自我保護本領(lǐng);

          2、任何時間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行,都要穩(wěn)步輕快,不準大聲喧嘩,不準嬉戲打鬧,不準追攆推搡;遇有意外情況,要聽從老師指揮;

          3、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲,嚴禁學(xué)生在操場上追逐攆打,體育活動不做危險的動作。

          4、課間不準吃小食品,任何校外的食品、飲品都不準帶入校內(nèi)食用。

          三、學(xué)生乘車規(guī)定

          1、乘車學(xué)生必須在指定地點候車,遵守乘車時間,憑票排隊上車,不準擁擠、推搡,文明乘車,不準搶座,高年級的同學(xué)要多關(guān)心照顧、多謙讓低年級同學(xué);

          2、車未停穩(wěn)不準尾隨車跑或爭搶上車,到站時車停穩(wěn)后,方可下車;

          3、上車后,聽從司機的管理,愛護車上設(shè)施,故意損壞要按價賠償;

          4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧,更不準尋釁滋事,打架斗毆;

          5、不準在車上吃食物或喝飲料,不準在車上亂扔垃圾;

          6、上車后不準將頭、手伸出車外,以免發(fā)生危險;

          7、乘車學(xué)生必須服從跟車老師和小隊長的管理,聽從指揮;

          8、乘車學(xué)生的表現(xiàn)將參與本班每周流動紅旗的評比。

          【春季開學(xué)第一課主題班會ppt教案二】

          與時俱進,開拓創(chuàng)新,只有不斷的改變自己和自己不斷的改變,才能在激烈的競爭中占得先機,教育也是如此。

          俗話說得好,一年之計在于春;一日之計在于晨。那么,對于每個學(xué)生、每個教師來講,新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合六心閣的的具體情況,我霸占了新學(xué)期的第一堂課,以主題班會的形式與全體學(xué)生正式見面。這次班會的主題是春天里,讓我們快樂出發(fā)。確定這一主題有兩個目的,其一,從時間和時令上來講,已經(jīng)正式入春,即將到來的是春暖花開的好日子;其二,它蘊含著團結(jié)和諧的班級、學(xué)校和社會,讓我們感到無比的溫暖。在這樣的'氛圍里,我們沒有理由不快樂出發(fā),使孩子們在新的學(xué)期更加健康、快樂的生活與學(xué)習(xí),幸福的成長為優(yōu)秀的中學(xué)生。

          新學(xué)期開學(xué)第一課,春天里,讓我們快樂出發(fā)主題班會設(shè)計(簡案)

          環(huán)節(jié)一:走進春天

          詩朗誦《走進春天》,感受春天的氣息

          環(huán)節(jié)二:歡樂春天

          1、女生獨唱:stayhereforever

          2、現(xiàn)場書法表演

          3、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)

          4、游戲(考驗信任的團隊游戲)

          這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂情緒,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,積極參與到活動中,培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識。

          環(huán)節(jié)三:春天里回望

          1、重溫六心閣班級文化。

          以搶答和抽答的方式,讓六心閣的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。

          2、回望過去。

          由主持人調(diào)動同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題,面對全班得以分享,同時也是對自己的督促,對其他同學(xué)的警示。

          環(huán)節(jié)四:暢想春天

          1、春天里的愿望

          主持人給每個同學(xué)2~3分鐘的時間,可以小組討論,讓每個孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,讓部分同學(xué)與大家分享,產(chǎn)生共鳴,共享快樂。

          2、春天里的故事

          邀請曾經(jīng)的學(xué)生,六心閣孩子們的學(xué)長,畢業(yè)于國防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴,以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,努力前行。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的,因為剛接到信息,那個學(xué)生明天來學(xué)校看我)

          環(huán)節(jié)五:春天里的誓言

          要求每個學(xué)生寫下自己的誓言,部分分享。最后全體起立,共同宣讀班級誓言。

        春季《開學(xué)第一課》教案3

          教學(xué)目標:

          1、樂于探索生活中的形象,體驗操作中的樂趣。

          2、引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)利用多種方法使小球站穩(wěn)。

          3、能積極動腦筋想辦法,解決問題。

          活動準備:

          1、物質(zhì)準備:海洋球、毛巾、積木、蓋子、瓶子、沙包、紙卷、毛線、紙張等。

          2、知識準備:學(xué)生有玩球的'經(jīng)驗,知道球滾動的特性。

          活動過程:

          一、游戲?qū)耄l(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。

          1、學(xué)生自由玩球。

          2、學(xué)生將球放在桌上,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)小球在桌面容易滾動的現(xiàn)象。

          二、提出問題,學(xué)生動手嘗試、實踐想法。

          1、提問:剛才小球在桌上站穩(wěn)了嗎?有什么好辦法可以讓小球站穩(wěn)?

          2、鼓勵學(xué)生大膽設(shè)想,表述自己的想法。

          三、引導(dǎo)學(xué)生探索利用多種材料讓小球站穩(wěn)。

          1、學(xué)生實踐操作,教師引導(dǎo)學(xué)生互相交流自己的方法。

          (學(xué)生用毛線堵住小球、放在紙筒上、放在瓶子上、把積木擺成圓圈,把海洋球放進去、放在易拉罐瓶上、放在瓶蓋上等)

          2、請個別學(xué)生講述自己的確做法,展示成果。

          3、小結(jié):有很多辦法可以讓小球站穩(wěn),比如把毛巾揉成一團、把積木交叉再放上不球,或者直接把小球放在印章、瓶子、蓋子、紙卷等上面都可以。

          四、引導(dǎo)學(xué)生探索利用紙張讓小球站穩(wěn)的辦法。

          1、提出問題:能不能想辦法只用一張紙就讓小球站穩(wěn)?

          2、學(xué)生操作,師鼓勵學(xué)生動腦筋、想辦法,并引導(dǎo)學(xué)生相互交流自己的做法。

          3、個別學(xué)生講述自己的做法,展示成果。

          (折個垃圾桶;紙張折成飛機球放在上面;折個扇子;把小球裝在紙張里,包成糖果;折成小船載小球……)

          4、將作品陳列在柜子上,學(xué)生集體欣賞大家的成果,感受成功的喜悅。

        春季《開學(xué)第一課》教案4

          教學(xué)目標:

          1、了解校內(nèi)平安隱患。

          2、把握平安學(xué)問,培育同學(xué)“珍愛生命,平安第一”的意識。

          3、進行預(yù)防災(zāi)難,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

          教學(xué)重點:

          把握平安學(xué)問,培育同學(xué)“珍愛生命,平安第一”的意識。

          教學(xué)過程:

          一、校內(nèi)中存在的平安隱患!舱埻瑢W(xué)列舉一些現(xiàn)象〕

          1、同學(xué)集會、集體活動、課間活動的平安隱患。

          2、同學(xué)飲食的。平安隱患。

          3、同學(xué)交通平安隱患。

          4、校內(nèi)隱性損害的隱患。

          二、同學(xué)集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當留意的平安事項。

          1、校內(nèi)內(nèi)要留意什么?

         、俨灰捎谮s時間而奔跑。

          ②在人多的地方肯定要慢走。

         、壅犠呗窌r要與同學(xué)保持肯定距離。

          2、集體活動中要一切行悅耳指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

          3、課間活動應(yīng)當留意什么?

          ①室外空氣新奇,課間活動應(yīng)當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽擱下面的課程。

         、诨顒右粢馄桨,切忌猛追猛打,要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

          三、同學(xué)飲食的平安留意事項。

          不吃過期、腐爛食品,禁止購置用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽簡單傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

          四、交通平安留意事項。

          1、行人靠右走,過公路要走斑馬線,留意觀看來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)章。

          2、如何加強教室平安?

          要留意教室的平安。上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗,要將錢和珍貴物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的.走廓上踢,這種行為既違背了校規(guī),又存在著很大的平安隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

          3、為什么不能提前到校?

          校門沒開,一些同學(xué)在校外發(fā)生沖突,無人調(diào)解會造成不必要的損害。

          在校門外擁擠,會造成意外損害。

          4、當自己感到身體不適時,怎么辦?準時告知班主任或任課老師,與家長取得聯(lián)系。

          5、平安小常識

          臨危逃命的基本原則:

          保持冷靜,趨利避害;學(xué)會自救,愛護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

          “119”——火警“110”——報警

          “120”——急救“122”——交通事故報警

          打電話時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。

        春季《開學(xué)第一課》教案5

          【設(shè)計意圖】

          在現(xiàn)實生活中,由于幼兒年齡小、平安意識薄弱、平安防護力量差,所以,平安問題是時時存在,危急到處可能發(fā)生,這足以引起大家的廣泛關(guān)注,特殊是老師的重視。正如《綱要》中指出“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位”。而“受人于魚不如授之于漁”,時時防護幼兒的平安顧然重要,而教給他們?nèi)绾芜M行自我愛護更是重中之重。而且,漫長的暑假立刻就要開頭了,很多家長無暇照管幼兒,會讓幼兒單獨在家,擔心全因素時時存在,教給幼兒如何進行自我愛護是幼兒園老師勢在必行、責(zé)無旁代的任務(wù)。于是,在本學(xué)期我就設(shè)計了平安教育活動《遇到危急怎么辦》,主要目的是讓幼兒知道自我愛護的重要性,增添自護意識,把握必要的、正確的'自護常識,有效的進行自我愛護,讓每個幼兒都能平安、健步康、歡樂的成長。

          【活動目的】

          1、通過活動讓幼兒知道自我愛護的重要性,增添自護意識。

          2、教會幼兒一些必要的自護方法,并能進行必要的自我愛護。

          3、培育幼兒的觀看力量、思維力量和語言表達等綜合力量。

          【重點難點】

          1、活動重點:通過活動增添幼兒的自我愛護意識。

          2、活動難點:使幼兒把握一些自護方法進行自我愛護。

          【活動預(yù)備】

          1、平安教育小故事的圖片、影碟片等相關(guān)資料;

          2、影碟機;

          3、獎品;

          【活動過程】

          (一)老師以“生活中的危急真不少”引入課題,,吸引幼兒的留意力,激發(fā)幼兒參加活動的愛好。

          (二)組織幼兒觀看四個平安教育小故事的前半段:

          1、小孩單獨在家時,突然發(fā)覺小偷進屋偷東西;

          2、小孩單獨在家時,有生疏人敲門;

          3、小孩單獨在家時,家里突然著火了;

          4、小孩單獨在家時,突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的大事;

          (三)組織幼兒自由商量:遇到上述的四種危急時,怎么辦?

          (四)師生談話活動,老師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。

          (五)組織幼兒觀看四個平安教育小故事的后半段:

          1、發(fā)覺有小偷時,可靜靜的溜出門去報警或找鄰居幫助等;

          2、有生疏人敲門時,不行任憑打開門,可打電話告知大人等;

          3、家里著火了,先打開門逃命再求助,無法逃命時要先打電話告知大人、打電話報警等;

          4、發(fā)生食物中毒等大事時抓緊打電話告知大人等;

          (六)師生共同小結(jié)影蝶片中傳授的方法和小伴侶及老師想到的方法,老師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強化幼兒的記憶。

          (七)活動小結(jié):

          1、老師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危急,并介紹其應(yīng)變與防護的方法;

          2、教育幼兒生活中時時到處都可能發(fā)生危急,只有不去做危急的事,并在面對危急時能夠愛護自己才能避開災(zāi)難的發(fā)生;

          【活動延長】

          激勵幼兒在平日生活中多留意觀看生活中可能發(fā)生的各種危急,在自主尋求自護方法后,與大人共同商討自護的方法。

        春季《開學(xué)第一課》教案6

          一、教學(xué)內(nèi)容:

          校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等

          二、教學(xué)目標:

          1、使學(xué)生了解身邊的安全隱患。

          2、學(xué)習(xí)安全防范措施。

          3、培養(yǎng)學(xué)生安全意識。

          三、教學(xué)過程:

          導(dǎo)入:同學(xué)們,升入六年級的你們高了不少,壯了不少!現(xiàn)在的你們有更高的能力來保護自己。在我們的身邊暗藏著許多安全隱患,需要我們睜大眼睛注意防范;當我們面對危險時,應(yīng)該懂得如何應(yīng)對。今天,我們在這個特殊的日子里,在我們的開學(xué)第一課就來了解暗藏在我們身邊的危險,來學(xué)習(xí)如何應(yīng)對。

          新授:提問:你知道我們身邊存在著哪些安全隱患?(學(xué)生自由發(fā)言,板書歸類)

          今天我們就先來了解我們需要注意的安全,主要分為:交通安全、人身安全、用電安全、飲食安全、校園安全等。

          一、交通安全:

          1、在馬路上行走或騎車,都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,騎自行車要走非機動車道,橫穿馬路要看清信號燈,綠燈行、紅燈停,黃燈亮?xí)r,不準車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和行人,可以繼續(xù)通行。

          2、不要在馬路上追逐打鬧,不要追車、扒車、強行攔車。

          3、12歲以下的小學(xué)生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲線騎行。

          4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

          5、乘坐校車或其他車輛聽從安排,行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。

          二、防火安全

          1、不要將火柴、打火機當作玩具,也不要燒東西玩。

          2、夏天點蚊香時,注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物,以免夜晚風(fēng)吹動時,使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

          3、現(xiàn)代家庭中,家用電器種類很多,少年兒童必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學(xué)生應(yīng)避免單獨使用這些電器,家庭中不能超負荷用電,不能亂接電線,以免引起電線短路甚至火災(zāi)。

          4、常見的滅火方法:用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。

          三、用電安全

          1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān),也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路,著火。

          2、在戶外玩耍時,要遠離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,不要到配電室中去玩。

          3、房子周圍有許多電線,不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發(fā)生危險。

          4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,在救助觸電者時,首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬不要用手去拉觸電者,否則救助者也會觸電。

          5、如果無法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

          6、小學(xué)生因為人小,無法對觸電實施救護,應(yīng)該及早地叫大人來處理,并打“120”急救電話,讓醫(yī)生來救護。

          四、飲食安全

          1、購買食物時,注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期,是否過保質(zhì)期,食品原料、營養(yǎng)成分是否標明,有無QS標識,不能購買三無產(chǎn)品。

          2、打開食品包裝,檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品,若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘,漬脂類食品有嚎味,碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。

          3、不到無證攤販處購買盒飯或食物,減少食物中毒的隱患。

          4、注意個人衛(wèi)生,飯前便后洗手,自己的餐具洗凈消毒,不用不潔容器盛裝食品,不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。

          如何判別偽劣食品?

          偽劣食品猶如過街老鼠,人人喊打。但人們在日常購物時卻難以識別!秱瘟邮称贩婪丁捌咦址ā薄,以通俗易懂易記的方式引導(dǎo)消費者強化食品安全自我防范,以期使偽劣食品因缺乏市場而退出市場。防范“七字法”:即防“艷、白、反、長、散、低、小”。

          一防“艷”。對顏色過分艷麗的食品要提防,如目前上市的草莓象蠟果一樣又大又紅又亮、咸菜梗亮黃誘人、瓶裝的蕨菜鮮綠不褪色等,要留個心眼,是不是在添加色素上有問題?

          二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色,十有八九會有漂白劑、增白劑、面粉處理劑等化學(xué)品的危害。

          三防“長”。盡量少吃保質(zhì)期過長的食品,3℃貯藏的包裝熟肉禽類產(chǎn)品采用巴氏殺菌的,保質(zhì)期一般為730天。

          四防“反”。就是防反自然生長的食物,如果食用過多可能對身體產(chǎn)生影響。

          五防“小”。要提防小作坊式加工企業(yè)的產(chǎn)品,這類企業(yè)的食品平均抽樣合格率最低,觸目驚心的食品安全事件往往在這些企業(yè)出現(xiàn)。

          六防“低”!暗汀笔侵冈趦r格上明顯低于一般價格水平的食品,價格太低的食品大多有“貓膩”。

          七防“散”。散就是散裝食品,有些集貿(mào)市場銷售的散裝豆制品、散裝熟食、醬菜等可能來自地下加工廠。

          六、防汛安全

          《北京市實施辦法》中規(guī)定:北京汛期時間為6月1日至9月15日,主汛期為7月下旬至8月上旬。汛期局地暴雨時有發(fā)生,極易形成洪澇災(zāi)害,影響城市正常運行和我們的正常生活。

          我市氣象部門對惡劣天氣采取四級預(yù)警,分為:藍、黃、橙、紅。

          暴雨來了應(yīng)主意:

          底層居民家中的電器插座、開關(guān)等應(yīng)移裝在離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內(nèi),應(yīng)及時切斷電源,防止觸電傷人。

          在積水中行走要注意觀察。防止跌入井或坑、洞中。

          不要將垃圾、雜物等丟入下水道,以防堵塞,造成暴雨時積水成災(zāi)。

          千萬不要游泳逃生,不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔,也不要爬到泥坯房的'屋頂。

          如已被卷入洪水中,一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機會逃生。

          發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時,一定要迅速遠避,防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

          七、校園安全

          課間活動應(yīng)當注意:

          在每天緊張的。學(xué)習(xí)過程中,課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。課間活動應(yīng)當注意以下幾方面:

          1室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

          2活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

          3活動的方式要簡便易行,如做做操等。

          4活動要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

          上體育課應(yīng)注意安全事項:

          體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的,因此安全上要注意的事項也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。

          1、短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行,不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求,也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時,更要遵守規(guī)則,因為這時人身體的沖力很大,精力又集中在競技之中,思想上毫無戒備,一旦相互絆倒,就可能嚴重受傷。

          2、跳遠時,必須嚴格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng),也是保護身體安全的必要措施。

          3、在進行投擲訓(xùn)練時,如投實心球、鉛球、鐵餅、標槍等,一定要按老師的口令進行,令行禁止,不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重,有的前端裝有尖利的金屬頭,如果擅自行事,就有可能擊中他人或者自己被擊中,造成受傷,甚至發(fā)生生命危險。

          4、在進行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時,器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子,如果直接跳到堅硬的地面上,會傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動作時,要采取各種有效的方法,使雙手握杠時不打滑,避免從杠上摔下來,使身體受傷。

          5、在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時,器械前要有跳板,器械后要有保護墊,同時要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護。

          6、前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目,做動作時要嚴肅認真,不能打鬧,以免發(fā)生扭傷。

          7、參加籃球、足球等項目的訓(xùn)練時,要學(xué)會保護自己,也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。上下樓梯應(yīng)該注意:

          上下樓梯精力要集中,一律靠樓梯的右邊行走,前后要保持一定的距離,不要并排,不要跑跳,不要追逐打鬧,不要前推后擁;發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂,要靠墻或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過樓梯扶手,更不要從欄桿上下滑。

          在走廊上應(yīng)該注意:

          (1)在走廊上休息時,不要將上半身探出欄桿,更不要攀爬欄桿。

          (2)在走廊上行走時,要輕聲慢步,不要大聲喧嘩,不要跑。不要借助欄桿做健身動作,更不要用身體、四肢沖撞欄桿。

          (3)不要在走廊內(nèi)追逐打鬧和做游戲。

          (4)不要從走廊向樓下扔任何東西。

          課間活動是應(yīng)該注意:

          (1)不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

          (2)不要在門口追逐打鬧和做游戲。

          (3)不經(jīng)老師允許不得出校門。

          (4)在校園內(nèi)活動時不得急跑,不得追逐打鬧,不的做惡作劇。在人少的地方活動或游戲,且不要危及他人安全。不要做有危險的活動和游戲。

          (5)第一遍上課鈴響后立即停止活動,以正常行走速度走進教室。

          上、放學(xué)時應(yīng)該注意:

          (1)按規(guī)定時間到校,到校后立即到教室做好課前準備。

          (2)放學(xué)時要以班為單位站隊下樓,不得私自提前或拖后。

          (3)放學(xué)時要隨隊離校,不得私自提前出校門或在校園停留。

          (4)出校門后直接回家,不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。

          (5)需要家長接送的學(xué)生,如果放學(xué)時家長未到,不要獨自回家,在電話通知家長后在校園內(nèi)靜靜等候。

          四小結(jié)

          今天我們了解了在我們身邊需注意的安全事項,也懂得了如何去防范、應(yīng)對,希望同學(xué)們能夠在今后更加健康、安全的成長!

        春季《開學(xué)第一課》教案7

          與時俱進,開拓創(chuàng)新,只有不斷的`改變自己和自己不斷的改變,才能在激烈的競爭中占得先機,教育也是如此。

          俗話說得好,一年之計在于春;一日之計在于晨。那么,對于每個幼兒、每個教師來講,新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合六心閣的的具體情況,我霸占了新學(xué)期的第一堂課,以主題班會的形式與全體幼兒正式見面。這次班會的主題是春天里,讓我們快樂出發(fā)。確定這一主題有兩個目的,其一,從時間和時令上來講,已經(jīng)正式入春,即將到來的是春暖花開的好日子;其二,它蘊含著團結(jié)和諧的班級、學(xué)校和社會,讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里,我們沒有理由不快樂出發(fā),使孩子們在新的學(xué)期更加健康、快樂的生活與學(xué)習(xí),幸福的成長為優(yōu)秀的中幼兒。

          新學(xué)期開學(xué)第一課,春天里,讓我們快樂出發(fā)主題班會設(shè)計(簡案)

          環(huán)節(jié)一:走進春天

          詩朗誦《走進春天》,感受春天的氣息

          環(huán)節(jié)二:歡樂春天

          1、女生獨唱:stayhereforever

          2、現(xiàn)場書法表演

          3、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)

          4、游戲(考驗信任的團隊游戲)

          這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂情緒,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,積極參與到活動中,培養(yǎng)幼兒良好的參與意識。

          環(huán)節(jié)三:春天里回望

          1、重溫六心閣班級文化。

          以搶答和抽答的方式,讓六心閣的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。

          2、回望過去。

          由主持人調(diào)動同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題,面對全班得以分享,同時也是對自己的督促,對其他同學(xué)的'警示。

          環(huán)節(jié)四:暢想春天

          1、春天里的愿望

          主持人給每個同學(xué)2~3分鐘的時間,可以小組討論,讓每個孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,讓部分同學(xué)與大家分享,產(chǎn)生共鳴,共享快樂。

          2、春天里的故事

          邀請曾經(jīng)的幼兒,六心閣孩子們的學(xué)長,畢業(yè)于國防科技大學(xué)的幼兒與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴,以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,努力前行。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的,因為剛接到信息,那個幼兒明天來學(xué)校看我)

          環(huán)節(jié)五:春天里的誓言

          要求每個幼兒寫下自己的誓言,部分分享。最后全體起立,共同宣讀班級誓言。

          教學(xué)內(nèi)容:

          開學(xué)第一課

          教學(xué)目標:

          1、認識語數(shù)英三科教師。

          2、用輕松親切的語調(diào),讓孩子們對小幼兒活有一個感性的認識。如讓幼兒熟悉校園等。

          3、讓幼兒相互認識,成為學(xué)習(xí)小伙伴。

          3、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護公物的習(xí)慣。

          4、通過學(xué)習(xí),讓孩子們對小幼兒活,對雙語滿懷美好的憧憬。

          教學(xué)過程:

          一、老師自我介紹

          1、師:親愛的孩子們,你們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小幼兒!老師看到每一個孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!我是你們的語文老師,也是你們的班主任,還是你們的大朋友,你們的姐姐。我姓鄧,你們以后可以叫我鄧老師。很高興認識你們,非常歡迎你們來到雙語學(xué)校來上一年級,從今天起你們就是一名光榮的小幼兒了,而且是一年級二班的一名小幼兒,祝賀你們,老師打心眼里為你們感到高興。

          2、數(shù)英老師的介紹

          二、介紹學(xué)校

          1、引導(dǎo)語:(出示“聰明”一詞)誰認識這個詞語?誰想做聰明的孩子?怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看,“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,還有一個“心”字組成的。小朋友們,我們只要會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,再會用心去做,你就一定會是一個聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試啦!

          2、接下來呢,請閉上你們的眼睛,老師帶你們到一個美麗的地方,好不好?寶貝們,這里有藍藍的天空,像棉花糖一樣的白云,青青的草地,美麗的花朵,高高的樓房,寬敞的教室,有美麗的小花園,干凈的操場,還有可親的老師,可愛的小朋友,你們猜猜這是哪呀?(生:雙語學(xué)校)對了,這就是你的新家,(出示“家”字)喜歡我們這個新的大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí),天天向上吧,有信心把自己變得更棒嗎?

          三、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識,知道這是一個受歡迎的新集體。)

          那么接下來你們也來做個自我介紹吧?聲音洪亮一些,說說你叫什么名字,讓老師和小朋友記住你好嗎?如果能表演一個小節(jié)目,相信大家一定能夠最先認識你呢!誰愿意第一個讓大家認識呢?

          四、簡單提出幾點必要的要求(從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,但是因為孩子年齡小,所以先提出了幾點簡單的必要的要求,日后可以逐步培養(yǎng)完善。)

          孩子們,老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),從此一二班教室就是我們共同的家了,作為你們的老師和大朋友,我想提出幾點要求,很簡單,相信你們一定能夠做到的。

          主要有以下幾點:

          1、上課上一定要認真聽課,坐姿端正,積極舉手發(fā)言,并做到聲音洪亮、大方得體。

          2、愛護自己的學(xué)習(xí)用品,包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天進班或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

          3、下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,文明入廁。

          4、要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團結(jié)友愛。

          6、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,找老師幫忙。

          7、按時作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認真吃早餐,按時進班,不遲到。

          8、講究個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。

          9、做一個愛讀書的好孩子,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

          10、爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時要時刻注意安全。

          11、排路隊時要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌:“排路隊,手牽手,不說話,排整齊。”

          五、增強班級凝聚力

          好,今天老師就說這幾點,你們記住了嗎?老師相信,這幾點一定難不倒你們,因為你們都是聰明的孩子,對嗎?最后,我想請孩子們跟我一起大聲說:我是雙語小幼兒,我光榮,我驕傲;我是雙語小幼兒,我要好好學(xué)習(xí),天天向上;我在雙語學(xué)校一二班,這里就是我的第二個家,我們用愛來筑成這個美麗的大家庭!

        春季《開學(xué)第一課》教案8

          一、活動目標

          1.認識斑馬線并了解過斑馬線的注意事項。

          2.知道紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。

          二、活動準備

          “十字路口”圖片;“紅綠燈”組圖;“過馬路”圖片;《安全過馬路》歌曲視頻。

          三、活動過程

          一,放圖片,令幼兒了解斑馬線及有關(guān)的注意事項

          出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察圖片,認識斑馬線。

          這是哪里?

          圖片上的`白線叫什么?有什么作用?

          二,出示組圖,引導(dǎo)幼兒了解紅綠燈的作用

          這是什么?它在路口有什么作用呢?

          紅燈亮/綠燈亮的時候怎么做?

          三,師幼交流,令幼兒了解過斑馬線時的注意事項

          過路口的斑馬線時要注意些什么?

          四,播放視頻,通過歌曲幫助幼兒鞏固知識

          今天我們學(xué)了如何安全的過馬路,現(xiàn)在讓我們一起來聽聽這首歌曲《安全過馬路》吧!

        春季《開學(xué)第一課》教案9

          一、教育教學(xué)目標

          1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對話。

          2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

          二、教學(xué)方法

          教學(xué)準備:故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

          教學(xué)重點:學(xué)習(xí)故事中的對話

          教學(xué)難點:故事表演

          三、教學(xué)過程

          1、傾聽錄音:了解故事內(nèi)容,幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱,師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

          2、學(xué)說對話,進一步理解故事中的'內(nèi)容:

          出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:

          1、小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

          2、小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:

          3、為什么要開開心心上幼兒園?

          4、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

          5、經(jīng)驗遷移、表達感受:你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

          6、講述幼兒表演情況。

        春季《開學(xué)第一課》教案10

          教學(xué)目的:

          讓同學(xué)盡快進行自我調(diào)整,明確奮斗目標,進入最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

          教學(xué)內(nèi)容:

          重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期準備。

          教學(xué)時間:

          一課時

          教學(xué)過程:

          一、常規(guī)教育

          1、重溫《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

          2、作息時間的支配:早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間,并嚴格根據(jù)科學(xué)的作息時間(強調(diào)必需遵守)。

          3、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

          4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。

          5、課前預(yù)備:按課程表預(yù)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

          6、上課聽講:坐姿端正、主動思索、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

          7、下課活動:留意平安、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩,不玩危急嬉戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。

          8、集合整隊:快、靜、齊。

          9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

          10、放學(xué)要求:按時回家,不進三室一廳,不結(jié)伴玩耍,留意交通平安,嚴格站路隊回家。

          二、平安教育

          1、不要將危急物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要任憑拿出來玩。使用時要當心,以免受傷。

          2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的`欄桿上。不玩危急嬉戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

          3、走出校內(nèi)也要留意交通平安。(行人靠右走,過公路要走斑馬線,留意觀看來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)章。)飲食平安(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購置用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽簡單傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將平安學(xué)問時時記,留意平安到處提。

          三、衛(wèi)生習(xí)慣

          1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

          2、每個同學(xué)要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

          “三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

          “四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

          “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

          四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期準備,提出奮斗目標。

        春季《開學(xué)第一課》教案11

          活動目標:

          1、愿意大膽地表達自己的想法,樂意傾聽他人表述。

          2、有參加活動的興趣并能積極動手,體驗創(chuàng)造的快樂!

          活動準備:

          PPT、膠水、半成品燈籠。

          活動過程:

          一、通過談話和照片的形式回憶過新年

          師:小朋友們,我們在寒假里過了一個有意義的節(jié)日你們知道是什么節(jié)嗎?

          幼:過新年

          師:你們都是怎么過新年的?

          師幼共同欣賞幼兒過新年的照片。

          小結(jié):過新年我們小朋友都大一歲了,我們要穿新衣吃年飯貼對聯(lián),還要給爺爺奶奶、外公外婆拜年,他們還要給我們發(fā)紅包!小朋友們都很開心!

          二、出示PPT介紹元宵節(jié)及繪畫花燈

          師:再過一天就要到元宵節(jié)了!元宵節(jié)也是一個很重要也是很有意義的節(jié)日!這一天里我們小朋友賞花燈,吃元宵,猜燈謎,充滿了喜氣和快樂!

          師:老師這兒有一個花燈,但是沒有穿上好看的衣服,我們一起為它穿上好看的衣服好嗎?

          集體操作!

          三、幼兒操作,教師指導(dǎo)

          四、展示、評價

          五、和幼兒一起用燈裝飾教室

          活動目標:

          1、能針對提問有重點地講述內(nèi)容;

          2、制作姓名卡片,熟悉教室的生活環(huán)境;

          3、享受音樂律動的樂趣。

          活動準備:

          1、兒歌,標示幼兒姓名的姓名卡片;

          2、各式小動物的圖案紙卡;油畫棒、剪刀、固體膠等美工材料。

          活動過程:

          (一)我們開學(xué)了,小動物們也開學(xué)了!我們一起來看一看,小動物們開學(xué)時在做什么呢?

          1、提問:我們一起看一看有哪些小動物在玩游戲?

          2、小朋友選擇一樣可代表自己的小動物(若是畫面上的動物圖案都不符合幼兒的選擇,亦可讓幼兒自行創(chuàng)造),加入開學(xué)的行列。

          3、請幼兒說說代表自己的小動物有著什么樣的心情呢?

          4、提問:猜一猜,你們覺得他們在做什么呢?

          (二)教師引導(dǎo)幼兒圍成一圈,配合兒歌磁帶,進行《上學(xué)真開心》的帶動唱。

          1、教師以“說哈羅”的曲調(diào),教唱兒歌歌曲《上學(xué)真開心》。

          2、教師:與幼兒討論“唱歌、跳舞、畫圖、數(shù)數(shù)、讀故事”等相關(guān)兒歌內(nèi)容的肢體動作。

          (三)教師用接唱或變換不同的肢體動作,引發(fā)趣味性,并鼓勵大家多進行幾次兒歌帶動唱。

          (四)請小朋友圍坐成半圓形(教師在教室的地板貼上造型圖案,如:一張笑臉,請小朋友坐在臉上)。教師拿出準備好的小動物圖案貼紙(或者造型圖案),請幼兒選擇一種代表自己。

          1、教師:小朋友們,老師今天準備了好多可愛的動物圖案,看一看、想一想,選擇一個代表自己!

          2、教師提問:告訴教師你們要當什么呢?為什么呢?

          3、教師:如果都沒有可以代表自己的圖案,就可以自己設(shè)計代表自己的`符號!

          (五)請幼兒將自己選擇的圖案(貼紙)剪下來,貼在老師發(fā)給你們的姓名卡片上,就完成了屬于自己的名牌卡。

          (六)請幼兒展示并介紹自己的姓名卡片。

          等大家都介紹各自的姓名卡片之后,再請幼兒自己將姓名卡片貼在自己的工作柜上,變成自己符號。提問:這是誰的姓名卡片?什么圖案代表自己呢?為什么?

          (七)教師將多種角落物品放在幼兒面前,請幼兒協(xié)助整理。提問:

          1、這些玩具迷路了,請你們說一說這些玩具的家在哪兒?

          2、(在幼兒答對之后,則請這名幼兒將玩具放回原來的位置。當幼兒回座位后,教師可接著問)這個地方可以做些什么?玩什么游戲呢?

          3、在角落游戲結(jié)束后,還要記得做什么呢?教師此時即可提醒幼兒要將玩具放回家。

          (八)字詞句教學(xué)。

          1、教師引導(dǎo)幼兒認識自己的名字。

          2、教師指著姓名卡片,依序念出幼兒的姓名;并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號;并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號,是親愛的爸爸媽媽送給孩子的。

          活動反思:

          這首兒歌上學(xué)期幼兒已經(jīng)有了初步的接觸,幼兒很快就掌握了,幼兒根據(jù)兒歌的內(nèi)容能夠形象的創(chuàng)編動作。

        春季《開學(xué)第一課》教案12

          開學(xué)了班主任們、各科的老師們都會給自己的學(xué)生抽時間專門講一下開學(xué)第一課班會,分享了春季開學(xué)第一課的教案,歡迎借鑒!

          在新開學(xué)這一特殊的時期,我們給孩子的不僅僅是這些,我們還要充分的信任他們,相信他們在這一學(xué)期肯定會表現(xiàn)突出。

          教學(xué)目的`:讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整,明確奮斗目標,進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

          教學(xué)內(nèi)容:重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。

          教學(xué)時間:一課時

          教學(xué)過程:

          一、常規(guī)教育

          1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

          2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間,并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。

          3、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

          4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。

          5、課前準備:按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

          6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

          7、下課活動:注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。

          8、集合整隊:快、靜、齊。

          9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

          10、放學(xué)要求:按時回家,不進"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。

          二、安全教育

          1、不要將危險物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。

          2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

          3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。

          三、衛(wèi)生習(xí)慣

          1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

          2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

          “三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

          “四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

          “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

          四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標。

        春季《開學(xué)第一課》教案13

          一、活動目標:

          1、知道哪些是危險的事,懂得要遠離它。

          2、積細安全生活的經(jīng)驗,增過自我保護的意識

          二、活動準備:

          安全flash、圖片、記錄表格

          三、活動過程:

          1、討論導(dǎo)入:

          師:什么是運動安全?

          2、播放安全flash,并討論:在戶外時,我們要注意哪些運動安全?

         。1)戶外活動時及時讓學(xué)生知道哪些是危險的`事,并學(xué)習(xí)遠離危險的方法:如奔跑時應(yīng)學(xué)會躲閃,否則相互碰撞容易發(fā)生危險;顒又,如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了,應(yīng)有時系好。

         。2)戶外活動時,要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

         。3)所有學(xué)生的活動均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi),對于玩攀爬等大型玩具的學(xué)生,帶班教師距學(xué)生不得超過2米,對特別調(diào)皮好動的學(xué)生,教師要格外關(guān)注,及時干預(yù)其具有潛在危險的舉動。

         。4)戶外活動以有組織的集體游戲為主,注意動靜交替,教師既要參與其中又要關(guān)注全體,時刻觀察學(xué)生的活動情況,避免學(xué)生之間沖突及其它意外發(fā)生。

          3、請學(xué)生表演正確的戶外運動作法。

          4、帶班教師要教會學(xué)生各類玩具的正確玩法,避免因玩法不當造成意外事故。并請學(xué)生上來演示正確的作法,如學(xué)生操作不當,教師應(yīng)告知正確作法。

          四、活動結(jié)束

          書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

        春季《開學(xué)第一課》教案14

          教學(xué)目標:

          1、(開學(xué)第一課)新學(xué)期伊始,師生共討論教室布置,并發(fā)動學(xué)生準備布置材料。

          2、仔細翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。

          3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄。為整個一學(xué)期學(xué)習(xí)作準備。

          教學(xué)重點:記錄每節(jié)課所需材料,為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準備。

          教學(xué)難點:讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。

          課前準備:美術(shù)教材、鉛筆

          教學(xué)過程:

          一、組織教學(xué)

          二、第一部分:

         。ㄗ晕医榻B)同學(xué)們,進入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺,但你覺得美術(shù)教室還缺少點什么嗎?就這個小問題展開討論。

         。ㄒ詭讉人自由組合的方式進行討論

          1、如何進一步整體地美化我們的美術(shù)教室?

          2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。

          3、完成具體作品的討論。(布置工作:兩周內(nèi),以組的形式,自由布置好美術(shù)教室)

          第二部分:新的書,你有什么新的感覺?(……),美術(shù)論文,美術(shù)課件,美術(shù)教案,美術(shù)課例,美術(shù)課題研究,素描作品,水粉作品,油畫作品,國畫作品,手工制作;

          小結(jié):書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!

          三、作業(yè)布置:

          1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應(yīng)用了那些工具?

         。ㄋ使P、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……)

          列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。(要求仔細翻閱每一頁,特別是

          可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。)

          3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。

          四、巡回指導(dǎo):

          1、全面觀察學(xué)生作業(yè)。

          2、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認識不足,并引導(dǎo)細心觀察。

          五、總結(jié):

          以小組為單位,討論下節(jié)課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好,也可自己帶好工具。)

          課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,討論時學(xué)生能積極參與。但作業(yè)中部分學(xué)生對一些課的工具使用認識還不夠,有待于教師進一步引導(dǎo)(課中時間不夠也是一個因素)。

          本學(xué)期要任教五、六年級的美術(shù)課了,因為是一個班一星期只有1節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)自己更加珍惜和孩子們相處的機會,想盡自己更多的努力去把豐富的內(nèi)容教給他們,所以在第一節(jié)課,我想跟他們談?wù)劊何覀優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)美術(shù)?首先要談?wù)勈裁词恰熬C合素質(zhì)”。綜合素質(zhì)的含義有很多種,我想網(wǎng)上的這種解釋和美術(shù)科比較相似:

          綜合素質(zhì)是指人的.適應(yīng)能力、生存能力、社交能力(包括創(chuàng)新能力、實踐能力)以及在體育、文藝、美術(shù)、音樂、舞蹈、語言、等方面的特長

          我用校園生活舉例:“如果班里舉辦一次干部競選,你認為他們需要一些什么能力?只選成績好的可以嗎?“

          “不行!”

          “如果競選班長,他需要什么能力?”

          “管理能力,管得住同學(xué)”

          “很好!那么文娛委員呢?”

          “能歌善舞”

          “對了,也就是有音樂類的特長,能組織節(jié)目的能力”

          “宣傳委員?”

          “會畫畫,能出墻報”

          所以除了學(xué)習(xí)成績好,其他能力在生活中重要嗎?孩子們點了點頭,我繼續(xù)問:“那么,學(xué)美術(shù)就一定是畫畫嗎?畫得不好怎么辦,放棄嗎?”

          看著孩子們比較茫然的表情,我請他們翻開了課本第一頁,圖片中的雕塑、陶瓷、壁畫激發(fā)了他們的思維,馬上回答了我的第一個問題。接著第二個問題,有個和我比較相熟的學(xué)生開玩笑說:我畫得很丑,我還是放棄吧。于是我就說:剛才我們都說了美術(shù)的種類很多,你都嘗試過了嗎?你覺得自己都會失敗嗎,其他不輕言放棄的同學(xué)都是你的好榜樣!為了激勵他們,我講了自己小時候畫畫比賽失敗后放棄了畫畫,卻沒想到最后做美術(shù)老師的故事,同學(xué)們聽得津津有味。

          最后,我對學(xué)生說出了對他們寄予的希望:畫畫不好看不要緊,最重要的是培養(yǎng)我們藝術(shù)素養(yǎng),你不能畫,可以評、可以動手做,這些也是我們的綜合素質(zhì)之一,它看起來雖然不需要成績考核,卻是對一個人的內(nèi)涵的考核。希望他們能開始理解,并熱愛這門課程。

        春季《開學(xué)第一課》教案15

          活動目標

          1、知道不應(yīng)當私自離園,了解私自離園可能產(chǎn)生的危急。

          2、能夠理解并遵守幼兒園平安規(guī)章,為了自身平安不私自離園。

          3、體會私自離園的后果以及家長和老師焦慮的心情。

          活動預(yù)備

          教學(xué)掛圖活動過程

          活動導(dǎo)入:

          觀看教學(xué)掛圖。

          老師出示掛圖,并提問:

          〔1〕認真看圖,看看小伴侶在做什么?

          (2)有意個小伴侶正往幼兒園門口走呢,他要做什么?

          2、活動綻開:觀看情景劇表演

          〔1〕老師:剛剛我們看到一個小伴侶堯自己偷偷地離開幼兒園,你們覺得他做得對不對?假如他溜出幼兒園,可能會發(fā)生什呢?讓我們一起來看看吧。

          〔2〕老師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》,表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危急。

          情景劇表演:配班老師扮演男孩皮皮,留出幼兒園大門,主班老師扮演人販子。

          配班老師扮演人販子。

          表演內(nèi)容:

          老師旁白:一天,皮皮趁老師不留意,偷偷地溜出了幼兒園門口。

          皮皮:哈哈,溜出幼兒園真快樂!可是車這么多,那路這么寬,我怎么過去呢?人販子〔在旁邊觀看了皮皮好一會兒〕:小伴侶,我?guī)氵^公路去一個好玩兒的地方吧!〔皮皮毫不猶豫地跟著人販子過了公路。人販子給了皮皮一顆糖,皮皮吃了之后暈倒了,人販子把他帶走了,人販子把他帶走了。

          老師:皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢?

          3、活動綻開:商量私自離園的危急性。

          〔1〕商量:假如私自離園,還會有那些危急?

          ①老師:除了可能遇到的壞人,私自離園還可能產(chǎn)生哪些危急?

         、诶蠋熜〗Y(jié):小伴侶還沒有愛護自己的力量,假如自己偷偷地離開幼兒園,可能會遇到緊急狀況,又沒有人知道,時分成未見得,比方有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以,為了我們自己的平安,不能私自離開幼兒園。

          〔2〕商量:假如私自離園,爸爸媽媽和老師會怎樣?

          ①老師:請小伴侶想一想,假如你偷偷地離開幼兒園,爸爸媽媽和老師會怎么想,會怎么辦?

         、谝龑(dǎo)幼兒綻開商量,體會親人和老師對自己的`關(guān)愛以及自己走丟后他們的心情。

          ③老師小結(jié):小伴侶剛剛說的都很好。假如你從幼兒園跑丟了,爸爸媽媽和老師都會特別焦急,會特別擔憂你的平安,會特別難過,會報警,或者處處找你,沒有方法安心工作,老師就顧不上班里的其他小伴侶?傊,會產(chǎn)生很大的混亂。

          4、活動總結(jié):不應(yīng)私自離園。

          〔1〕老師:請大家認真想一想,我們應(yīng)不應(yīng)當私自離開?〔通過商量:引發(fā)幼兒的平安意識〕

          〔2〕老師總結(jié):雖然幼兒園外面有許多好玩的東西,但也有許多特別危急地事情。小伴侶在幼兒園有事要跟老師說,不能自己偷偷地離開幼兒園,不然會讓關(guān)懷你的爸爸媽媽和老師特別擔憂和難過的。

          5、活動延長:表演情景劇。

          請幼兒分組講解并描述幼兒用書上的故事內(nèi)容,然后分角色進行進行情景表演。

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