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      2. 幼兒園小班體育主題教案《游玩動物園》含反思

        時間:2023-03-17 11:39:24 教案 我要投稿
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        幼兒園小班體育主題教案《游玩動物園》含反思

          作為一名優秀的教育工作者,時常要開展教案準備工作,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的幼兒園小班體育主題教案《游玩動物園》含反思,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園小班體育主題教案《游玩動物園》含反思

          活動目標:

          1、教幼兒在15~20厘米斜坡上走并跳下,培養幼兒的平衡能力。

          2、培養幼兒不怕困難的良好品質。

          3、培養幼兒對去動物園玩活動的興趣。

          4、能根據指令做相應的動作。

          5、培養幼兒團結合作的觀念。

          活動準備:

          1、場地布置:平衡板、寬2米的馬路、寬50厘米的小溝。

          2、錄音機、磁帶

          活動過程:

          一、開始部分:

          (1)準備活動:到公園去。

          幼兒聽音樂跟著老師一個跟一個自由地在操場上跳房子、踩腳印、開飛機等。

          (2)做兒童樂園模仿操。

          幼兒聽音樂和老師一起做劃小船(上肢)、蕩秋千(下肢)、蹺蹺板(下蹲)、轉轉椅(平衡)、跳彈網(跳躍)的模仿動作。

          二、基本部分:

          1、練習本領。

          (1)教師示范平衡、跳的基本動作。

          平衡:兩腳交替走在平衡板上,不搖晃,走到高處前端雙腳并攏從高處跳下輕輕落地。

          跳:屈膝雙腳并攏跳過小溝。

          幼兒集體練習一遍。

          (2)教師介紹區域,請個別幼兒示范。

          區域一:過馬路在距離為2米的平地上開汽車。

          區域二:過小坡在兩個并排的平衡板上模仿各種小動物走小坡(設置高矮不一的坡)

          區域三:跳小溝距離為50厘米的小溝。

          (3)幼兒進行區域練習。

          ①教師重點指導區域二,鼓勵幼兒根據自己的能力選擇小坡走,一個跟著一個走,不推擠。

          ②介紹自己是如何在區域中活動的。

          ③再次練習,鼓勵幼兒每一個區域都去活動一下。

          (4)游戲到動物園去,介紹玩法、規則。

          玩法:幼兒四散站在起跑線上。教師說:讓我們到動物園去和小動物做游戲吧!小朋友開著汽車一個跟著一個在馬路上開,然后走過小坡,從坡頂端跳下,跳過小溝到動物園籠子前和小動物游戲。教師說:天黑了,我們回家吧。小朋友開汽車從場地兩側跑回起跑線。

          規則:小朋友必須一個跟著一個走上平衡板,回來時必須從平衡板兩側跑回。

          幼兒游戲2~3遍。

          三、結束部分:

          (1)念兒歌大馬路。

          (2)聽音樂開汽車回家。

          活動反思:

          小班幼兒其實對體育活動特別喜歡,戶外活動時間,個個都很興奮,在此活動中,幼兒對走平衡木愿意嘗試,一個跟著一個走,還帶著微笑呢,只是在走小坡時,心里存有害怕。

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            幼兒園小班體育主題教案《游玩動物園》含反思

              作為一名優秀的教育工作者,時常要開展教案準備工作,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的幼兒園小班體育主題教案《游玩動物園》含反思,希望能夠幫助到大家。

            幼兒園小班體育主題教案《游玩動物園》含反思

              活動目標:

              1、教幼兒在15~20厘米斜坡上走并跳下,培養幼兒的平衡能力。

              2、培養幼兒不怕困難的良好品質。

              3、培養幼兒對去動物園玩活動的興趣。

              4、能根據指令做相應的動作。

              5、培養幼兒團結合作的觀念。

              活動準備:

              1、場地布置:平衡板、寬2米的馬路、寬50厘米的小溝。

              2、錄音機、磁帶

              活動過程:

              一、開始部分:

              (1)準備活動:到公園去。

              幼兒聽音樂跟著老師一個跟一個自由地在操場上跳房子、踩腳印、開飛機等。

              (2)做兒童樂園模仿操。

              幼兒聽音樂和老師一起做劃小船(上肢)、蕩秋千(下肢)、蹺蹺板(下蹲)、轉轉椅(平衡)、跳彈網(跳躍)的模仿動作。

              二、基本部分:

              1、練習本領。

              (1)教師示范平衡、跳的基本動作。

              平衡:兩腳交替走在平衡板上,不搖晃,走到高處前端雙腳并攏從高處跳下輕輕落地。

              跳:屈膝雙腳并攏跳過小溝。

              幼兒集體練習一遍。

              (2)教師介紹區域,請個別幼兒示范。

              區域一:過馬路在距離為2米的平地上開汽車。

              區域二:過小坡在兩個并排的平衡板上模仿各種小動物走小坡(設置高矮不一的坡)

              區域三:跳小溝距離為50厘米的小溝。

              (3)幼兒進行區域練習。

              ①教師重點指導區域二,鼓勵幼兒根據自己的能力選擇小坡走,一個跟著一個走,不推擠。

              ②介紹自己是如何在區域中活動的。

              ③再次練習,鼓勵幼兒每一個區域都去活動一下。

              (4)游戲到動物園去,介紹玩法、規則。

              玩法:幼兒四散站在起跑線上。教師說:讓我們到動物園去和小動物做游戲吧!小朋友開著汽車一個跟著一個在馬路上開,然后走過小坡,從坡頂端跳下,跳過小溝到動物園籠子前和小動物游戲。教師說:天黑了,我們回家吧。小朋友開汽車從場地兩側跑回起跑線。

              規則:小朋友必須一個跟著一個走上平衡板,回來時必須從平衡板兩側跑回。

              幼兒游戲2~3遍。

              三、結束部分:

              (1)念兒歌大馬路。

              (2)聽音樂開汽車回家。

              活動反思:

              小班幼兒其實對體育活動特別喜歡,戶外活動時間,個個都很興奮,在此活動中,幼兒對走平衡木愿意嘗試,一個跟著一個走,還帶著微笑呢,只是在走小坡時,心里存有害怕。