美麗的家園教案

美麗的家園教案

　　作為一位杰出的教職工，通常需要準備好一份教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾�的調(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的美麗的家園教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美麗的家園教案1

　　活動目標：

　　1、激發(fā)要保護環(huán)境的意識并萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　2、在看看、說說、議議、做做中初步了解一些美麗的海南風(fēng)光。

　　3、學(xué)習(xí)用做記錄的方法表示自己的想法。

　　4、體驗解決問題的`成就感。

　　5、能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的意見。

　　大班下學(xué)期科學(xué)教案《美麗的家園》

　　活動準備：

　　1、筆、和表格人手一份。

　　2、猴子的手偶一個。

　　3、多媒體課件。

　　4、小紅旗人手一面。

　　活動流程：猴子求救——幼兒幫助猴子找家——進行環(huán)保教育，同時介紹猴島及一些美麗的海南風(fēng)光——討論——當個環(huán)保小衛(wèi)士

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　（一）猴子求救

　　1、“孩子們，你們看猴子哭了！”

　　2、讓孩子們看：猴子哭著說“我沒有家了，請大家?guī)蛶臀液脝幔俊?/p>

　�。ǘ�）幼兒幫助猴子找家

　　1、“猴子為什么沒有家呢？”。讓孩子們討論

　　2、“你們能不能幫助猴子呢？”

　　3、“那好，請你們把想出來的辦法用標記記錄出來，看誰的辦法最多。”

　　4、讓孩子們分組畫標記，想辦法幫助猴子。

　　二、基本部分：

　　（一）讓幼兒說說談?wù)勛约旱暮棉k法

　　1、“請你們把自己的好辦法說一說”

　　2、讓幼兒說各種各樣的辦法。

　　3、“你們可真棒，想出了許多好辦法。”

　�。ǘ�）進行環(huán)保教育，同時介紹猴島及一些美麗的海南風(fēng)光

　　1、“猴子喜歡生活在環(huán)境優(yōu)美的地方，那它喜歡生活在海南島嗎？為什么？”

　　2、讓幼兒說出各種原因。

　　3、放vcd，介紹猴島。

　　4、我們海南還有很多美麗的地方，你們知道嗎？

　　5、讓幼兒說出自己去過的旅游景點。

　　6、我這里也有一些美麗的風(fēng)光，我們一起來看看吧！

　　7、讓幼兒了解一些美麗的海南風(fēng)光。（放課件）

　　8、這么美麗海南，也有一些地方受到了污染，讓我們來看一看。

　�。ㄈ�）討論：環(huán)境遭受到污染怎么辦？

　　1、讓孩子們討論：這里缺少了什么？為什么會沒有游人呢？

　　2、為什么會變成這樣呢？我們應(yīng)該怎么辦呢？

　　3、讓幼兒分組畫標記做記錄，然后再說一說。

　　三、結(jié)束部分：

　　1、從今天開始，你們愿意當環(huán)保小衛(wèi)士嗎？

　　2、那老師給你們發(fā)個小紅旗，我們一起去宣傳，告訴大家要愛護環(huán)境，保護小動物。

　　3、走，出發(fā)吧！

　　延伸活動：我們應(yīng)該怎樣做好環(huán)保小衛(wèi)士？

　　教學(xué)反思：

　　在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣，并且達到了預(yù)期目標，效果非常好，甚至超過了預(yù)期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心，也知道了保護環(huán)境的必要性，同時也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動手操作的能力，這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。

美麗的家園教案2

　　一、設(shè)計思路：

　　環(huán)保作為一個全球性話題，意義重大而深遠。今天的幼兒，是祖國的未來，加強對他們的環(huán)保教育，將直接關(guān)系到我們的"今天"和"明天"能否擁有真正的綠色家園。環(huán)保教育應(yīng)從娃娃抓起，雖然對于他們來說有些生疏，但考慮到此次活動的意義，以及教育應(yīng)站在一個高的角度看問題，我設(shè)計了本次活動。活動的內(nèi)容很有綜合性，有貼近幼兒生活的，也有較為深奧的，主旨是為了給孩子更有深度有廣度的教育，讓他們幼小的心靈里種下愛的種子，樹立環(huán)保的意識。讓他們從小認識到保護環(huán)境的重要性，并讓幼兒從身邊的一點一滴做起，讓環(huán)保意識扎根在孩子們幼小的心靈里。

　　二、活動目標：

　　1、讓幼兒知道地球是人類生存的`家園，培養(yǎng)幼兒的愛心和環(huán)保意識。

　　2、通過對環(huán)境污染的深刻了解，幫助幼兒懂得環(huán)境保護的重要意義，自覺做到愛護環(huán)境從我做起。

　　三、活動重點：

　　通過學(xué)習(xí)，讓幼兒從小樹立環(huán)保意識，并能自覺做到愛護環(huán)境。

　　四、活動難點：

　　怎樣讓孩子們深刻了解環(huán)保對生活的重要作用，從內(nèi)心重視起來。

　　五、活動準備：

　　自制多媒體教學(xué)軟件。

　　六、活動過程：

　�。ㄒ唬┝私饷利惖牡厍蚴俏覀冑囈陨�存的家園。

　　1、活動導(dǎo)入，播放歌曲。

　　師：在浩瀚的宇宙中，有一顆藍色的星球，這顆藍色的星球是我們共同的家園。小朋友，你們知道這顆藍色的星球叫什么嗎？

　　師：我們所有人都生活在地球上，地球像我們的媽媽一樣，你們愛地球媽媽嗎？

　　師：地球媽媽也很愛我們，她把最好的東西給了我們，小朋友想一想，地球給了我們什么，我們才能更好地生活呢？

　　2、利用多媒體演示地球給予我們的禮物并提問：

　　誰能說說水的作用？生活中，我們能離開水嗎？應(yīng)該怎樣用水？你喜歡藍天嗎？清新的空氣對我們的身體有什么好處？茂密的森林對我們的生活有什么作用？還有誰是人類的好朋友？

　　3、教師和幼兒共同玩"大樹和小鳥"的游戲，以此體驗自然生態(tài)的和諧。

　�。ǘ�）了解地球受污染的原因，并啟發(fā)幼兒說出如何減少污染，保護環(huán)境。（出示多媒體課件）。

　　提問：地球媽媽怎么了？

　　師：由于我們的不注意，最終讓我們的地球媽媽受到了傷害。她傷心地說：花草樹木是我的皮膚，可你們卻砍呀砍呀，讓我留下了傷疤；海水是我的血液，可你們卻大面積污染，讓我全身無力。小朋友，地球和人一樣也會生病，你們知道是什么讓地球媽媽生病嗎？

　　1、汽車尾氣的排放；師：我們應(yīng)該怎么做才能讓空氣清新？

　　2、工廠濃煙的排放；師：我們應(yīng)該怎么做才能守護我們的藍天？

　　3、樹木砍伐；師：我們應(yīng)該怎么做才能擁有大片的森林？

　　4、污水排放。

　　師：小朋友想想用什么辦法來減少水的污染？

　　5、除了上面這些辦法，我們還可以怎樣保護環(huán)境？引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起。（播放多媒體課件）撿垃圾，自覺投放到垃圾箱等。

　　（三）呼吁小朋友愛護環(huán)境從我做起。（播放歌曲）

　　1、師：健康的地球才會有健康的我們，如果我們能愛護大自然，保護大自然，我們就能呼吸到新鮮的空氣，喝到純凈的水，吃到干凈有營養(yǎng)的食物，感受到鳥語花香，欣賞到美麗的風(fēng)景、小朋友，從現(xiàn)在開始，我們就要行動起來。我提議：我們班的小朋友為環(huán)保小衛(wèi)士，我們一起努力，共同保護好環(huán)境，愛護我們的地球媽媽，好嗎？

　　2、師生共同喊口號"為環(huán)保，獻力量！"結(jié)束。

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