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我的身體教案《我的身體》教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的我的身體教案《我的身體》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
指導(dǎo)語:
1、讓幼兒在好玩的音樂游戲中認(rèn)識(shí)身體各個(gè)部位,提高幼兒肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、體驗(yàn)親子游戲的趣味性,喜歡參與音樂游戲。
3、本組游戲適合3—4歲幼兒。
游戲一:手指歌Ⅰ游戲功能:
1、知道各手指的名稱,用手指做游戲。
2、增強(qiáng)親子間的合作,融洽親子感情。
游戲過程:
1、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子一起認(rèn)識(shí)各手指的名稱,能正確說出大拇指、食指、中指、無名指,還有小拇指。
2、邊唱歌曲《手指歌》,邊進(jìn)行表演。
游戲二:手指歌Ⅱ游戲功能:
能跟著歌曲,用手指做動(dòng)作協(xié)調(diào)地表演。
游戲過程:
1、父母和孩子邊拍手邊唱歌。
2、父母和孩子邊唱邊用手指做動(dòng)作表演。
附動(dòng)作:
大胖子睡了(醒了)——大拇指收起(放開)。
二胖子睡了(醒了)——食指收起(放開)。
高個(gè)子睡了(醒了)——中指收起(放開)。
矮個(gè)子睡了(醒了)——無名指收起(放開)。
小不點(diǎn)兒睡了(醒了)——小指收起(放開)。
呣呣呣——兩手合攏放耳邊作睡覺狀。
啦啦啦——兩手胸前作拍手狀。
游戲三:小豬嚕嚕游戲功能:
能跟著歌曲,用手指動(dòng)作協(xié)調(diào)地表演。
游戲過程:
1、孩子跟著媽媽邊唱邊用手指做小豬嚕嚕的動(dòng)作。
2、媽媽唱歌,孩子獨(dú)立地自己用手指做動(dòng)作。
附動(dòng)作:
小豬吃得飽飽——兩手相握空心拳。
閉上眼睛睡覺——兩手合掌放耳邊作睡覺狀。
大耳朵在扇扇——兩手交叉在胸前上下扇動(dòng)。
小尾巴在搖搖——兩手手指交叉相握,小手指伸出搖動(dòng)。
呼嚕嚕呼嚕!獌墒质种附徊嫦辔眨瑑赡粗杠E起一動(dòng)一動(dòng)似打呼嚕狀。
小尾巴在搖搖——兩手手指交叉相握,小手指伸出搖動(dòng)。
游戲四:我的拇指動(dòng)動(dòng)游戲功能:
1、學(xué)會(huì)邊唱歌邊表演。
2、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子嘗試創(chuàng)編歌詞。
游戲過程:
1、家長(zhǎng)和孩子邊唱歌邊做拇指動(dòng)作。
2、家長(zhǎng)啟發(fā)孩子說一說自己的身體還有什么地方能做動(dòng)作。
例如:我的小腳動(dòng)一動(dòng),引導(dǎo)孩子用類似的句子邊說邊做動(dòng)作。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起將創(chuàng)編的句子用相同的曲調(diào)唱出來,邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。
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