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      2. 英語五上外研社《They got fifty points》教學反思

        時間:2021-06-15 11:47:44 教學反思 我要投稿

        英語五上外研社《They got fifty points》教學反思

          本課主要采用直觀教學、任務型教學和小組合作法,使學生在講授、啟發(fā)的基礎上,讓學生通過小組合作完成學習任務,達到教學目標,同時培養(yǎng)學生的合作意識和創(chuàng)新精神。

        英語五上外研社《They got fifty points》教學反思

          課堂上我努力組織富有成效的`學習活動去誘發(fā)學習動機、激發(fā)學習興趣、活躍學生思維,組織課前活動,我通常以聽說訓練為重點,利用課前幾分鐘,開展聽說訓練活動,讓學生以輕松、愉快的心情迎來即將開始的英語課。課堂上我努力激發(fā)學生學習英語的興趣和愿望,使學生通過學習體驗榮譽感和成就感,從而樹立自信心,實現(xiàn)了學生能用所學語言做事情,在學習的過程中發(fā)展語言、思維、交流與合作的能力。通過學生自己上網(wǎng)搜索我國籃球比賽的實況來了解比賽的得分情況,并在班中當小解說員用英語解說比賽,讓學生在網(wǎng)上搜索激發(fā)學生的探究精神,在“小小解說員”的講解中,引導學生觀察生活,熱于運動,將所學知識融入生活。還通過教師搜索的在北京奧運會中我國男籃進入八強的視頻,培養(yǎng)了學生熱愛祖國,將來為祖國爭光的愛國情感。

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