用心欣賞學(xué)生體育教學(xué)反思
俗話說“再好的人也有缺點(diǎn)，再差的人也有優(yōu)點(diǎn)”。是的，作為教師，只要時(shí)時(shí)用心發(fā)現(xiàn)，便會(huì)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)。班上有個(gè)名叫小小的女生，皮膚黑黑的，眼睛大大的,言語(yǔ)表達(dá)力弱，學(xué)習(xí)能力差，個(gè)子也不高，有時(shí)看到別人的東西只要喜歡，就會(huì)控制不住私自拿來自己用,個(gè)人衛(wèi)生差……可以說很難說出她身上的優(yōu)點(diǎn)。但在一次的衛(wèi)生大掃除中，她的'舉動(dòng)卻讓我感到驚訝……我讓學(xué)生分工打掃衛(wèi)生，她的任務(wù)就是拿抹布擦洗課桌，只見她一手拿著抹布，另外一只手拿著簸箕，把桌上的臟物全部擦到簸箕里，她干活很認(rèn)真，而且還很麻利，不一會(huì)，班里的桌子她全部擦干凈，原本以為她沒有能讓人說出的優(yōu)點(diǎn)，但眼前的這一幕不正是由于自己疏忽大意而未發(fā)現(xiàn)的學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)嗎？于是我詢問了她在家是否幫助家里人干活的問題，通過她的回答我才清楚她在家其實(shí)是一個(gè)善做家務(wù)的孩子，為把她的優(yōu)點(diǎn)放大些，每次讓她當(dāng)衛(wèi)生委員助理和衛(wèi)生委員一起帶領(lǐng)學(xué)生去值日，并在班上不斷表?yè)P(yáng)她。
通過表?yè)P(yáng)我發(fā)現(xiàn)我和她的感情拉近了，她喜歡跟我說話，好像也喜歡上我教的數(shù)學(xué)課了，上課敢發(fā)言了，喜歡問我一些問題了。作業(yè)書寫越來越認(rèn)真。一件小事，就讓小小展示了自己的風(fēng)采，又帶動(dòng)了其他學(xué)生，令她自信，真可謂小小良策卻有一舉多得之效！
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