1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《正比例函數(shù)》優(yōu)秀教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-06-28 10:59:24 教學(xué)反思 我要投稿

        《正比例函數(shù)》優(yōu)秀教學(xué)反思

          今天八年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容是《正比例函數(shù)》,函數(shù)是中學(xué)教學(xué)中非常重要的內(nèi)容,是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)數(shù)形結(jié)合,正比例函數(shù)是一次函數(shù)特例,是學(xué)生第一次涉及到一個(gè)具體的函數(shù)的學(xué)習(xí)和研究,也是初中數(shù)學(xué)中的一種簡單最基本的函數(shù),是后面學(xué)習(xí)一次函數(shù)的基礎(chǔ)。

        《正比例函數(shù)》優(yōu)秀教學(xué)反思

          今天的教學(xué)重點(diǎn)是正比例函數(shù)的定義和特點(diǎn),學(xué)生在完成目標(biāo)導(dǎo)學(xué)時(shí),較好地完成課本中的問題,合作探究討論也比較熱烈,效果較好。

          關(guān)于發(fā)展觀察、分析、歸納、概括等數(shù)學(xué)思維能力的反思。

          從課堂教學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)情況看,本節(jié)課有四個(gè)環(huán)節(jié)蘊(yùn)含著觀察、分析、比較、歸納、概括等數(shù)學(xué)思維的活動(dòng)。下面分別加以分析:

          第一個(gè)環(huán)節(jié)是正比例函數(shù)概念的形成過程。通過對(duì)不同的函數(shù)解析式的觀察、分析,再加上反例的映襯(對(duì)比),學(xué)生發(fā)現(xiàn)了正比例函數(shù)解析表達(dá)式的基本結(jié)構(gòu):一個(gè)常量與自變量的積(y=kx)。因此,在這一環(huán)節(jié),教師給學(xué)生提供了自己發(fā)現(xiàn)和解決問題的機(jī)會(huì),較好地發(fā)展了學(xué)生的思維能力。

          “自主探究”是當(dāng)前課程改革積極倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。但是,在日常教學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn),面對(duì)一個(gè)新的問題,學(xué)生常常不知道從哪里著手解決問題,特別是新知識(shí)的探究過程。追其根源,主要是缺乏探究問題的基本策略。如果能夠通過本節(jié)內(nèi)容的.學(xué)習(xí)使學(xué)生了解函數(shù)學(xué)習(xí)的基本程序和策略,那么,在今后學(xué)習(xí)一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)等函數(shù)的時(shí)候,或許無需教師提醒學(xué)生就知道如何探究了。

          理論上說:“沒有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師!钡珜(duì)大面積的小學(xué)就已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)絕望的孩子我真的心有余而力不足。我只能盡我最大的努力讓更多的孩子能跟的上,不要對(duì)數(shù)學(xué)絕望。

        【《正比例函數(shù)》優(yōu)秀教學(xué)反思】相關(guān)文章:

        《正比例函數(shù)》教學(xué)反思11-19

        正比例函數(shù)教學(xué)反思07-04

        正比例函數(shù)的教學(xué)反思05-26

        正比例函數(shù)的教學(xué)反思12-08

        關(guān)于正比例函數(shù)的教學(xué)反思11-28

        有關(guān)正比例函數(shù)的教學(xué)反思05-21

        《正比例函數(shù)》教學(xué)反思(精選5篇)03-03

        《正比例函數(shù)》教學(xué)反思7篇09-14

        《正比例函數(shù)》優(yōu)秀教學(xué)反思范文(通用5篇)03-24

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>