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      2. 倍的認(rèn)識(shí)的教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-06-30 16:18:47 教學(xué)反思 我要投稿

        倍的認(rèn)識(shí)的教學(xué)反思范文

          前幾天我上了一節(jié)公開(kāi)課,授課內(nèi)容是三年級(jí)上冊(cè)的《倍的認(rèn)識(shí)》。課前我認(rèn)真查閱資料,制作課件,準(zhǔn)備的可謂充分;上課過(guò)程中我以拍手游戲引入,以動(dòng)畫(huà)、圖片為情景,讓學(xué)生討論展示,課堂氣氛活躍,練習(xí)充分、形式多樣。我自認(rèn)為本節(jié)課效果良好。

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          在課后的評(píng)課環(huán)節(jié),眾多老師對(duì)本節(jié)課的亮點(diǎn)都給予肯定,而吳鳳琴老師的一番話讓我慚愧不已。吳老師指出:“你在講白蘿卜數(shù)量是紅蘿卜數(shù)量的幾倍時(shí),如果能利用班班通設(shè)備上畫(huà)筆功能,用手圈一下,學(xué)生就能更清楚的理解兩者的倍數(shù)關(guān)系,比你干講學(xué)生光看要好的多。”我聽(tīng)后頓覺(jué)自己慚愧不已,虧我還自詡和諧小學(xué)教師中的“電腦高手”呢!我開(kāi)始回想,課前試課件的.時(shí)候,我制作的課件與班班通設(shè)備上的EN應(yīng)用軟件不兼容,不能用EN軟件中的諸多功能,自然也不會(huì)用畫(huà)筆功能去圈畫(huà)重難點(diǎn),只能用普通ppt模式放映。可我忘了在普通ppt模式下,也可以用“小精靈”中的畫(huà)筆去圈畫(huà)重難點(diǎn)呀!我怎么把這個(gè)給忘了,實(shí)在該打。

          回想本節(jié)課的前前后后,整體效果不錯(cuò),改掉了自己公開(kāi)課拖堂及教師講的太多的毛病。只是我這個(gè)“電腦應(yīng)用高手”居然犯了一個(gè)極其低級(jí)的錯(cuò)誤?磥(lái),公開(kāi)課之前請(qǐng)幾位教師試聽(tīng)或討論指導(dǎo)還是很有必要的。一個(gè)人閉門造車,難免遺漏很多本可以更精彩的內(nèi)容,效果也不會(huì)很好。

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