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      2. 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《背影》教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-07-01 09:13:30 教學(xué)反思 我要投稿

        八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《背影》教學(xué)反思

          《背影》是朱自清先生的名篇,蘇教版八年級(jí)《語(yǔ)文》上冊(cè)第三單元選有此篇文章。在教學(xué)中我引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,把自己的感悟與大家交流共享。于是在課堂上除了欣賞優(yōu)美生動(dòng)的句子之外還出現(xiàn)如下一些不同聲音:

        八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《背影》教學(xué)反思

          1、第2自然段有一句“祖母死了”,有學(xué)生認(rèn)為“死”字用得不好,沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)長(zhǎng)者的`尊敬,應(yīng)該用“去世”或“逝世”比較好。

          2、第六段中有一句“我便進(jìn)來(lái)坐下”,學(xué)生以為“便”字用的不好,該用“才”,“才”能表現(xiàn)那種依戀不舍,而“便”字表現(xiàn)的動(dòng)作似乎過(guò)快。

          “進(jìn)來(lái)”一詞也欠妥,本來(lái)是在外邊送父親的,應(yīng)為“進(jìn)去”才妥帖。

          3、文中有9處用了分號(hào),學(xué)生以為一些地方并非并列關(guān)系,不可以用分號(hào)的。如第七段中那句:“情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒!

          4、第四段中有兩處“躊躇了一會(huì)”,兩處“躊躇”之間是作者的心理活動(dòng),學(xué)生以為兩處有多余之嫌。應(yīng)刪去第一處,只留第二處一句“他躊躇了一會(huì)”。

          5、第五段中有一句“我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位”,學(xué)生以為這句話有毛病,怎么能將大衣鋪好坐位,應(yīng)是“在坐位上鋪好”或“鋪在坐位上”才通順。這些問(wèn)題在過(guò)去的教學(xué)中不可能出現(xiàn)。

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