《不要麻煩好媽媽》教學反思
今天我在大三班進行了音樂活動《不再麻煩好媽媽》,活動中小朋友學習很認真。其中在引導幼兒對歌詞的理解時,有一個幼兒提出:我爸爸比我媽媽還辛苦,我覺得要贊揚我爸爸。
這位幼兒提出后,有個別幼兒也相應地提出來了,我沒有坐失良機,而是緊緊抓住幼兒的話題引導幼兒:是呀!孩子們!我們的.爸爸其實也非常辛苦,如果我們長大了變成爸爸和媽媽后也非常辛苦,所以我們一定要告訴自己現(xiàn)在我們要關心爸爸和媽媽,那今天我們就來一起唱一唱我們的爸爸和媽媽。孩子們聽了我的話都開心地笑了。在活動中我讓男小朋友做爸爸,女小朋友們唱給爸爸聽,女小朋友們做媽媽,男小朋友們唱一唱,幼兒非常高興,深深地體會到做爸爸和**的光榮和辛苦。
對此過程我感到做得很好:體驗《綱要》,注重孩子的情感體驗。所以在活動前教師要預知孩子們,活動中要靜心傾聽,能夠接過孩子們拋過來的球。
【《不要麻煩好媽媽》教學反思】相關文章:
《不再麻煩好媽媽》教學反思07-08
不再麻煩好媽媽教學反思07-07
《不再麻煩好媽媽》教學反思11-02
課文《不再麻煩好媽媽》教學反思11-09
不再麻煩好媽媽音樂教學反思07-15
《不再麻煩好媽媽》音樂教學反思06-30
兒歌《不再麻煩好媽媽》的教學反思01-01
音樂活動不再麻煩好媽媽教學反思07-30
音樂活動《不再麻煩好媽媽》教學反思01-07