《認識和申請博客》教學(xué)反思
本節(jié)課帶領(lǐng)孩子們認識和申請博客。可以看出學(xué)生們都非常的興奮，因為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)是每個孩子非常感興趣的內(nèi)容。本課的教學(xué)內(nèi)容也并不難，我腦補的畫面是我和孩子們在一個輕松融洽和諧的環(huán)境中進行本課的學(xué)習(xí)。
實則不然，我要深刻反思課前沒有備好教材備好學(xué)生。雖然上學(xué)期的時候我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了郵箱的'相關(guān)知識，孩子們也都擁有屬于自己的郵箱，但是不知道是時間相隔太長導(dǎo)致知識的遺忘，還是上個知識點沒有講清的原因，孩子們在申請博客填寫用戶名時，總是把郵箱的域名寫錯，要么郵箱域名沒有寫，要么英文狀態(tài)下的點標成中文狀態(tài)下的中文�？傊�，錯誤百出。
總結(jié)了這些原因，在上第二個班級的課時，在新授環(huán)節(jié)，我先帶領(lǐng)孩子們復(fù)習(xí)了有關(guān)郵箱的知識，反復(fù)強調(diào)域名和用戶名的區(qū)別，并列舉了163、qq、搜狐等郵箱，然后在引導(dǎo)孩子進行新知學(xué)習(xí)。從最終操作成果來看，效果良好，個別仍沒有掌握，這和上課聽課是否認真有關(guān)，在課堂上給予批評和指導(dǎo)。
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