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      2. 課文《彭德懷和他的大黑騾子》的教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-02-15 16:09:38 教學(xué)反思 我要投稿

        課文《彭德懷和他的大黑騾子》的教學(xué)反思

          今天,我在教學(xué)《彭德懷和他的大黑騾子》中,我想到了這樣一種方法!杜淼聭押退拇蠛隍呑印方(jīng)過我的.默讀,我知道了它的大致意思在萬里長征中過草地時(shí),前面的部隊(duì)餓了還可以挖一些野菜吃,而后面的部隊(duì)卻什么也吃不著了,彭德懷為了革命的勝利,不惜忍痛割愛,把陪伴自己多年的大黑騾子連同其它牲口全部殺掉,解決當(dāng)前困難,可自己說什么也吃不下這么一件事。

        課文《彭德懷和他的大黑騾子》的教學(xué)反思

          在這篇文章里基本都是人與人,人與物之間發(fā)生的內(nèi)外言行,其中:彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子,緩緩地摘下軍帽和彭德懷推開警衛(wèi)員端來的一碗肉湯,發(fā)火道:“我吃不下,端開!”兩句更能體現(xiàn)出彭德懷是多么愛大黑騾子,又是多么舍不得大黑騾子呀!

          接著,我又放聲有感情地朗讀了一下這篇課文。讀了之后我發(fā)現(xiàn),老警衛(wèi)員像是一種“反派”人物,他極力勸說彭德懷不要?dú)⒑隍呑,因(yàn)樗鼮楦锩⑦^功。我在課上曾經(jīng)說過“欲揚(yáng)先抑”是一種能更進(jìn)一步體現(xiàn)文章中心思想的好方法。而彭德懷卻執(zhí)意要?dú)⒋蠛隍呑印?/p>

          最后我用誦讀法又回顧一下這篇課文,不僅讓我對它有了更深一步的了解,還讓我都差不多能背這篇課文呢!

          不僅是《彭德懷與他的大黑騾子》,這種聯(lián)想三讀法已讓我受益無窮!

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